中考化学高频考点专训：坐标曲线、图表、框图、微观图与标签题

这是一份中考化学高频考点专训：坐标曲线、图表、框图、微观图与标签题，共5页。试卷主要包含了分类法是一种认识物质的科学方法，硒元素有防癌和抗癌作用等内容，欢迎下载使用。

1．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示这三种关系。以下关系界定错误的是(D)
A．合金和金属材料属于包含关系
B．金属元素和非金属元素属于并列关系
C．盐和化合物属于包含关系
D．物理变化和化学变化属于交叉关系
2．分类法是一种认识物质的科学方法。下表是同学们对所学物质进行的分类(甲、乙、丙的关系如图所示)。下列分类中正确的是(B)
3.氢氧化钠和碳酸钠的相关溶解度如表所示。
下列有关分析和推理不正确的是(C)
A．氢氧化钠易溶于水和酒精
B．温度相同，同种物质在不同溶剂中溶解度不同
C．40 ℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为49%
D．20 ℃时，将足量二氧化碳通入饱和氢氧化钠酒精溶液中，溶液变浑浊
4．硒元素有防癌和抗癌作用。如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(B)
A．硒原子核内中子数为34
B．硒原子在化学反应中易得到电子
C．硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素
D．硒的相对原子质量为78.96 g
5．25 ℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是(C)
A.实验①所得溶液质量分数为10%
B．实验②说明25 ℃时该物质的溶解度是20 g
C．实验③④所得溶液质量分数相同
D．实验④所得溶液中含溶质20 g
6．现有氯化铜、烧碱、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠五种物质的溶液，将其两两混合如图Ⅰ，其反应可以得到符合图Ⅱ关系的是(C)
A．A B．B C．C D．D
7．下列图象不能正确反映对应变化关系的是(A)
8.(变式题)图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是(C)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是(C)
A.该反应是分解反应
B．物质丙一定是催化剂
C．物质丁的待测值是36 g
D．反应中乙、丁的质量变化比是3∶1
10．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是(C)
A．化学反应前后密闭容器内物质总质量不变
B．丙物质是一种化合物
C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量
D．该反应是化合反应
11．从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图，有关说法不正确的是(A)
A．甲物质由5个原子构成
B．反应后硅元素的化合价降低
C．图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14∶71
D．反应前的两种物质质量分别为a g、b g，则反应后生成的物质质量总和不一定是(a＋b) g
12．下列总结的化学知识有错误的一组是(C)
13.下列各图象不能正确反映其对应变化关系的是(D)
A．电解水
B．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
C．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中加入质量分数相同的稀盐酸至过量
D．加热木炭和氧化铜的混合物
14．下列图象能够正确反映其对应变化关系的是(B)
A．将浓盐酸露置在空气中一段时间
B．向一定质量氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中逐渐加入足量的锌粒
C．向等质量不同形状的石灰石中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸
D．在密闭容器中一定质量的炭粉与足量氧气充分燃烧
15．利用数据传感器可以直观地比较不同颗粒大小的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内压强随时间的变化如图所示。下列说法错误的是(D)
A．①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸的反应
B．①②最终产生的二氧化碳质量相等
C．由a、b点可知化学反应速率与反应物的接触面积有关
D．用不同浓度的稀盐酸与不同形状的碳酸钙反应，也可以得出同样的结论
16．烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇等产品。其生产甲醇反应的微观示意图如下，下列有关说法错误的是(B)
A．在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶剂是甲醇
B．反应物和生成物都是化合物
C．X的化学式为H2
D．该反应既可将二氧化碳转化为甲醇，还可吸收更多的CO2
17．某牛奶的营养成分表如图所示。
(1)表中“钠”和“钙”指的是__A__(填序号)。
A．元素 B．分子 C．原子
(2)该牛奶所含基本营养素中，除水外含量最高的是__糖类__。
(3)钠原子的结构示意图为____。
18．为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油(指在汽油中加入适量乙醇)作为汽车燃料，乙醇的化学式为__C2H5OH__。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观示意图如图所示。
(1)一个丙分子中共有__9__个原子。
(2)甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的化学方程式为__2CO＋4H2eq \(=====,\s\up7(一定条件))C2H5OH＋H2O__，参加反应的甲和乙的分子个数比为__1∶2__。
选项
A
B
C
D
甲
可再生能源
化合物
有机物
绝缘体
乙、丙
地热能、核能
酸、碱
甲烷、盐酸
海水、香油
溶剂
氢氧化钠
碳酸钠
20 ℃
40 ℃
20 ℃
40 ℃
水
109 g
129 g
21.8 g
49 g
酒精
17.3 g
40 g
难溶
难溶
编号
①
②
③
④
水的质量/g
50
50
50
50
加入固体质量/g
5
10
15
20
现象
固体完
全溶解
固体完
全溶解
剩余少
量固体
剩余较
多固体
A.加热一定量的高锰酸钾固体
B.向一定量的锌中加入稀盐酸
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
D.将水通电一段时间
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
12
2
6
反应后质量/g
0
2
2
待测
A.安全常识
B.生活知识
瓦斯爆炸——甲烷引起
假酒中毒——甲醇引起
煤气中毒——一氧化碳引起
爱护水资源——节约用水和防止水污染
湿衣服晾干——分子在不断地运动
活性炭净水——吸附作用
C.物质的性质与用途
D.元素与人体健康
氢气作高能燃料——可燃性
用墨书写字画——稳定性
浓硫酸作干燥剂——脱水性
缺铁——贫血
缺钙——骨质疏松
缺氟——龋齿
营养成分表
项目
每100 g
能量
309 kJ
蛋白质
3.6 g
脂肪
4.4 g
糖类
5.0 g
钠
65 mg
钙
120 mg
物质
甲
乙
丙
丁
碳原子
氧原子
氢原子
微观
示意图