中考物理专题复习 基础过关 第1部分 第1课时 声现象习题

这是一份中考物理专题复习 基础过关 第1部分 第1课时 声现象习题，共6页。试卷主要包含了下列措施是在声源处减弱噪声的是等内容，欢迎下载使用。
第1课时　声现象基础强化1．如图1所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞(niè)骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为________(选填“固体”“液体”或“气体”)可以传声；跑步时她听到周围环境的声音是通过________传播的。图12．(原创)小雨家住在20楼，傍晚她在家里阳台上远远看到一群人在广场上跳广场舞，舞曲声能传播到小雨的耳中，说明声源处声音的__________很大；小雨感觉她们跳舞的动作和音乐的节拍不一致，这是因为在空气中光比声的传播速度__________。3．(2020衡阳)如图2所示，在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由__________振动发出的。要使哨音音调升高，可以__________(选填“向上推”或“向下拉”)活塞。图24．(2020咸宁)口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到口技表演，是因为声音能在__________中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”)越大。5．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声后迅速离开教室，说明声波可以传递__________；据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100 dB的声音，他“吼”出的声音可以将玻璃杯震碎，说明声波可以传递__________。(均选填“信息”或“能量”)6．如图3所示是两种声音的波形图，从图形可知：图__________是噪声的波形。减弱噪声有很多的方法，例如“掩耳盗铃”是在__________减弱噪声；手枪消音器是在__________减弱噪声；把房间的门窗关严是在__________减弱噪声。图3  7．(2020甘孜)如图4所示，将一把钢尺一端紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音(　　)　　　 　　　　　 　　　　　 图4A.频率不变，音调变高B．频率变高，音调变低C．频率变低，音调变高D．频率变低，音调变低8．(2020临汾模拟)如图5所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是(　　)图5A.听不见闹铃声是由于闹铃停止振动B．该实验现象说明声音的传播需要介质C．该实验现象说明声音可以在真空中传播D．听到闹铃声逐渐变大，是由于闹铃振动加快9．(2020武汉模拟)下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是(　　)10．(2020盐城)下列措施是在声源处减弱噪声的是(　　)A．道路两旁种植树木B．阅览室禁止大声喧哗C．机场工作人员佩戴耳罩D．高速公路两旁安装隔音板墙11．(2020随州)现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器(图6所示为网上一款)应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，这是因为(　　) 图6A.它发出声音的响度小B．它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．它发出的声音不是振动产生的D．它发出的声波不能在空气中传播12．(2020成都)如图7是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景说明(　　)图7A．声音只能向一个方向传播B．声音的响度与距离无关C．声音可以在空气中传播D．声音不能传递信息13．关于超声波与次声波的特点与应用，下列说法错误的是(　　)A．超声波与次声波都可以传递能量B．超声波与次声波在15 ℃空气中的传播速度都是340 m/sC．利用次声波可以预报地震、台风，或监测核爆炸D．超声波具有定向性好、传得远等特点，因此可以用来测地月距离14．(2019无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图8是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了(　　)图8A.声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉 能力提升15．在实践活动中，晓晋来到河南博物院，他走到编钟演奏处，如图9所示，看到乐手敲击大小不同的编钟，这是为了让观众欣赏到不同________的声音，乐手用大小不同的力敲击编钟，是为了改变声音的________。(均选填“音调”“响度”或“音色”) 图916．如图10所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的__________不同；但小明对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过并进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由__________(选填“梳齿”或“硬卡片”)发出的。图1017．如图11所示，在教室里，小明敲响右音叉时，与左音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在________，还能说明声音具有________。图1118．(2019广州)如图12所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音的特性如下表所示，则下列说法正确的是(　　) 声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701 100乙110700 图12A.乙的音调较高B．甲的响度较大C．声源在发甲声音时振幅较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少   参考答案：1．固体　空气　2.响度　大(快)　3.空气柱　向上推　4．音色　空气　响度　5.信息　能量　6．乙　人耳处　声源处　传播过程中7．D　8.B　9.D　10.B　11.B　12.C　13.D　14.A　15．音调　响度　16.音调　硬卡片　17.振动　能量　18.D