湖南省张家界市永定区2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案）

这是一份湖南省张家界市永定区2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了下列各句没有语病的一项是，名著阅读，默写，请将“参差荇菜，左右芼之等内容，欢迎下载使用。
永定区2021年春季八年级期中质量检测试卷
语 文
题 号
一
二
三
总 分
得 分




考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。

一、 积累与运用（26分）
1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )(2分)
A．撺（cuān）掇　 凫（fú）水 行（hánɡ）辈 戛(jiá）然而止
B．羁绊（pàn）　　 迁徙(xǐ）　　 缄（jiān）默 气势磅礴(bó)
C．沟壑(hè)　　　 斡（wò）旋　 怠(dài)慢 阳光晦(huǐ)暗
D．两栖（xī）　　　 偏僻（pì） 冗（rǒnɡ）杂 俶（chù）尔远逝
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．恬静　追溯 锵然 震憾人心 B．偏僻　屹立 褶皱 人情世故
C．思慕　喧嚷 雾霭 缭原之势 D．劫难 弥漫 熙熙然 消声匿迹
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A．成群的白鸽，目空一切地从我们家房顶飞过。
B．他胆大心细，每一件事都做得天衣无缝。
C．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
D．截至2020年年底，某某国家新冠肺炎确诊病例超过2000万，让人叹为观止。
4．下列各句没有语病的一项是( )(2分)
A．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会改为体育节，这样参与的同学或许会多些。
B．他稍微思考，就特别十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。
C．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。
D．图书馆开通了24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
5．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)
A．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，我国第一位田园诗人，诗文重在抒情和言志。
B．唐宋八大家，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C．贺敬之的《回延安》具有浓郁的陕北地方特色。“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了拟人的修辞手法。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。
6．按正确的顺序排列下列句子，恰当的一项是( )（2分）
①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
⑤谁说宇宙是没有生命的？
⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
A．②⑥①⑤④③ B．⑤②③⑥①④ C．⑤①⑥②③④ D．⑥④③⑤②①
7．名著阅读。（4分）
　　他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说:“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了,对这一点我是比较放心的。我担心的是他身居异国,对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (选自《傅雷家书》代序)
（1）从选文中看,傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人?（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8．某班开展以“古诗苑漫步”为题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。
（1）“别出心裁唱古诗”是本次活动的项目之一。班级派你去邀请一位音乐老师来指导同学们学唱古诗。见到音乐老师时，你会怎么说？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）“分门别类辑古诗”是开展的另一项活动。下面诗句可放在春天类的一组是（ ）（2分）
　 A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　D．木落雁南度，北风江上寒。
9．默写。（6分）
（1）千声万声呼唤你, !（贺敬之《回延安》）
（2）蒹葭苍苍，________________。(《蒹葭》)
（3）《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是： ，
。
（4）远隔千山万水的朋友，为表达深厚情谊，常用唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句  ， 。

二、阅读（34分）
（一）读《关雎》，完成10－11题（4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
10．请将“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”翻译成现代白话诗。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
　 C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
　 D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
（二）阅读下面文言文，完成12－14题。（10分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）阡陌交通____________ 　　 （2）从小丘西行百二十步________
（3）乃不知有汉，无论魏晋　　 　 　　 （4）其岸势犬牙差互　　 　　
13．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
（2）蒙络摇缀，参差披拂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
14．甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？（2分）
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）阅读下面材料，完成15－19题。（9分）
大自然的语言（节选）
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
③物候现象的来临决定于哪些因素呢？
④首先是纬度。 越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说，春天提前九天。
15．“大自然的语言”中“语言”指的是（   ）（2分）
　 A．劳动人民心中理解的话。             B．布谷鸟唱歌。
　 C．古代流传下来的许多农谚。   D．草木荣枯，候鸟去来等自然现象。
16．第③—⑦段说明的对象是什么？是按照怎样的顺序来说明的？（2分）
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．第⑦段用了什么说明方法？有何作用？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　
18．白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
　　　
（四）阅读下面的文章，完成19－22题。(11分)
看戏文,绍兴人的儿时记忆
张祖平
①虽然年味淡了,但是很多人还是喜欢过年。童年的春节,除了吃吃喝喝穿新衣,还留下了看戏文的回忆。
②戏班子摇着水泥船远道而来,船上装满了刀枪剑戟各色道具。看戏瘾头大的老人,经常会去河埠头观望,看见戏班子的船,欣喜若狂。
③唱戏的钱是村民自筹的,数目不一,红榜公布。绍兴人称看戏为“看戏文”,这种戏其实是越剧,善男信女称之为“太平戏”,“太平戏”顾名思义,唱戏保太平,村民们有钱出钱,有力出力。
④戏台七八米见方,用粗大的毛竹、木板和帐篷布搭成。帐篷顶端呈锥形,悬挂一个扩音器,远处连接着一个大喇叭。从观众席上看,戏台右边是乐队,锣、鼓、二胡、琵琶,还有一个叫不出名的乐器。说是乐器,其实是个打节奏的木头梆子,但就是这个不起眼的木头梆子,敲打的时候,就是戏文最精彩的时刻。
⑤戏文还没开演,早有人扛着长凳、方凳占据最佳席位。临近戏台的人家,更是喜出望外,在阳台上就能看戏。
⑥“砰,砰……”几声响彻云霄的爆竹声一起,戏文就开始了,锣鼓齐鸣。为了招揽观众,开场的时候台上还会抛撒馒头、花生等食物,台下一阵哄抢,热闹非凡。几个身手好的小孩哧溜哧溜地爬到了台上,但不一会儿,就被赶了下来。
⑦戏文大多是用嵊（shènɡ）县话演唱,台上的各色人物到底在说什么,小孩子们是听不大懂的。从大人的口里,我们顶多知道穿龙袍的是皇帝,穿马甲的是小兵,还有就是扬鞭代表骑马。现在回忆起来,戏文的历史背景,大概是宋朝居多,包龙图当仁不让是主角。他的出场比皇帝还气派,小兵两人一组,刀对刀,枪对枪,噼里啪啦地演练几个回合。撤回幕后,包大人走着台步,摇摇晃晃地出场了,至于他为哪个受辱妇女申了冤,为哪个落难公子雪了耻,我们是不关心的。
⑧那个年代,别说智能手机,就是电视也是稀罕之物。因此,一场戏文能把村里大部分男女老少都吸引过来,附近村落的铁杆戏迷,消息也特别灵通,东奔西跑,不落一场。不过,我们这些小孩纯粹是凑热闹。唱戏文了,最开心的是孩子,台前台后乱窜,这可乐坏了卖零食的老头,有的拉着一箱汽水,有的扛着一扎糖葫芦,还有卖鞭炮的……这些小贩迅速占领有利地形,或者跟在小孩子的屁股后面,谁都不想错过这个丰收的好日子。
⑨长达一个下午的戏文,也不知道咿咿呀呀地在唱些什么,也不知道戏台上那个拉二胡的累不累,那个敲锣的有没有打瞌睡。唯独不消停的就是一些小孩子,一会儿爬到台角,一会儿跑到台后,一会儿用水枪射台板缝内的后台演员,一会儿又跑到了偏僻的角落推倒了谁家的稻草堆。
⑩演员们吃完晚饭,稍作休息后,继续开唱。晚上的戏台前更是人头攒动,戏台对面则是红烛高照,一个竹篷下,放着各路神仙的牌位,香烟缭绕,不断有善男信女前来参拜,只是我们这些小孩子,全然没有大人虔诚的样子。
晚上的戏对大人来说更精彩,对于小孩子来说更无聊。到晚上十来点的时候,戏台上唱的往往是落难公子遭遇强盗后沿街乞讨的桥段,俗称“求乞”。台上的演员假戏真做,如泣如诉,把台下的大爷大娘感动得稀里哗啦,心甘情愿地把省吃俭用的十元、二十元甚至一百元“念佛铜钿”扔到台上,而小孩子们,很多已经在父母的怀里睡着了。
一晃三十多年过去了,往日古朴的村落变成了整齐的安置房小区,一年到头,有那么两三次有戏班子来光顾,只是盛况不再,有时候观众还没演员多。在电视机都不受宠的年代,去捧场的清一色的是老人,这种场景,可以用“门可罗雀”来形容。尽管人老珠黄、浓妆艳抹的演员唱得很卖力,但在观众逐一离去后,戏文也只能在晚上九点多早早收场了。
或许,去看戏的老人眼已花,耳已聋,他们看的不是戏,是寂寞……
19．阅读文章,理清文脉,在下面横线上依次填写相关内容。(2分)
　　①看见戏班子的船,欣喜若狂→②　　　　 　　 　　　　　→③戏台布局及开戏前的准备→④　　　　　　　 　　　→⑤小孩子和大人各自看戏的乐趣所在→⑥如今戏文盛况不再 
20．说说第①段在全文中的作用。(3分)
 
 
21．请从描写的角度赏析第⑨段画线句子的表达效果。(3分)
　　一会儿爬到台角,一会儿跑到台后,一会儿用水枪射台板缝内的后台演员,一会儿又跑到了偏僻的角落推倒了谁家的稻草堆。
 
 
22．在本学期第一单元《社戏》中,鲁迅从多种感官角度来写儿时看社戏途中的景物。请你赏析“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”（3分）
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、写作（40分）
题一：遇见你
题二：读了《傅雷家书》，请你写一篇读后感。
要求：①从两题中任选一题写作。②选题目一的，题中的“你”可以是某个人，也可以是某个地方，或者某件事物，请结合个人生活经历，根据自己的所思所感来写。③选题二的，自选角度，自己命题。④不少于600字。








































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500








































































































600





















































































永定区2021年春季八年级期中质量检测试卷
语文参考答案
一、积累运用
1．A（B绊bàn C晦huì D栖qī）
2．B（A撼 C燎 D销）
3．D 4．Ｃ 5．B　　6．C
7．（1）不仅关心他的艺术成长，还关心他不脱离实际不脱离政治，不在政治上失误受挫折，有国家和民族的荣誉感，做一个“德艺具备，人格卓著的艺术家”。言之有理，意思相近即可。
（2）示例：如，选择写给他指导傅聪如何遇困境不气馁的信，从中受到启发在学习中如何战胜困难。选择指导傅聪学习艺术方面的书信内容以指导自己的学习。言之有理即可。
8．（1）示例：老师您好！我是XX班的学生代表，我们班准备开展古诗苑漫步综合学习活动，同学们想请您6月20下午四点光临我班，指导我们学唱古诗，好吗？
（2）Ａ
9．（1）母亲延安就在这里　　 （2）白露为霜　　
（3）欲济无舟楫　端居耻圣明　 （4）海内存知已　天涯若比邻

二、阅读
（一）10．参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。11．A（比兴）
（二）12．（1）交错相通　（2）向西　　（3）不要说，更不必说　（4）像狗的牙齿
13．（1）老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
（2）蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂
14．甲文画线句子表现了作者对理想社会的追求和向往；乙文画线句子抒发了作者悲凉凄怆的心绪。
（三）15．D
16．说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。
17．运用了作比较的说明方法。通过1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。
18．因为高下的差异会影响到物候的变化。或“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”
（四）19．②村民自筹唱戏的钱　④戏文的主要内容
20．写出了现在“年味淡了”,与童年时过年形成了对比,呼应题目,引出下文对童年看戏文的回忆。意思相近即可
21．这句话运用了动作描写,通过“爬”“跑”“射”“推倒”等动词,生动形象地写出了孩子们在看戏文时的活动,表现了孩子们的顽皮。意思相近即可
22．把河两岸的山比喻成是向船尾踊跃、跑去的铁兽脊背,说明船行的很快，我却觉得船还慢，表达了“我”想看社戏的迫切心情。意思相近即可。