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云南省昆明市部分区县2020—2021学年八年级下学期期中检测语文试题（word版有答案）
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这是一份云南省昆明市部分区县2020—2021学年八年级下学期期中检测语文试题（word版有答案），共10页。试卷主要包含了本卷为试题卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项∶
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，
在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（含 1～6 题，共 22 分）
1．请将下列拼音所表示的四个汉字写在"田"字格中。（2分）
2.下列四组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。（4分）
（1）嘱咐 偏辟 晦暗 叹为观止
（2）震撼 恬静 家眷 嘎然而止
（3）翩然 孕育 追溯 消声匿迹
（4）油馍 枯燥 惟幕 人情世故
（1）___改为____ （2）____改为____
（3）___改为____ （4）___改为____
阅读下面语段，完成3～4 题。
①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心;诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比; ， ， ______。在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。
②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不但可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以吃立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
3.文中第①段和第②段各有一句语病，请找出一处加以修改（不抄原句，直接写修改后
的句子）。（2分）
4. 根据语境，在横线上填写句子，使它与前面的句子语意连贯、句式相同。（2分）
5.下列文学常识中，表述有误的一项是（）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收录了从西周初年到春秋时期的诗歌作品 305 篇，当时统称为"诗"，又称为"诗三百"，常采用赋、比、兴的表现手法。
B.鲁迅，文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，课文《社戏》选自小说《彷徨》。
C.柳宗元，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。代表作有《永州八记》《柳河东集》等。《小石潭记》选自《柳河东集》。
D.《核舟记》选自《虞初新志》，文章以从中间到两头，先整体后局部的空间顺序介绍了核舟的形象，表现了作者对王叔远精湛技艺的赞美和对民间艺术的赞扬。
6.按要求默写。（每空1分，共10分）
（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）__，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）____，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）式微式微，胡不归，微君之故，__。《诗经·椰风》）
（5）青树翠蔓，________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（6）_______，白露未晞。（《诗经·蒹兼葭》）
（7）《桃花源记》中描写了桃花林美丽自然景色的句子是∶ _ ，
（8）雨，是古典诗词中出现频率很高的意象之一，请写出古诗词中含有"雨"字的连续两句∶ ，
二、阅读理解（含7～23题，共42分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析。（第7～8 题，共 4分）阅读下面诗歌，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
7. 这首诗划线句主要运用了什么表现手法?结合具体内容分析其表达效果。（2分）
8.《关雎》抒发了人物怎样的情感?（2 分）
（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成9～12 题。（共 11分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便会舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云∶ "不足为外人道也。"
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。
长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之。乃相谓曰∶ "可试如水中，看何由尔。"一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。
（节选自陶渊明《搜神后记》）
9. 解释下面加点的词语。（2分）
（1）阡陌交通（ ） （2）率妻子邑人来此绝境（ ）
（3）尝采药至衡山（ ）（4）深入往反（ ）
10.用"//www.enxinlong.com/m/"为下面的句子划分节奏（标两处）。（2分）
一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡
11.用现代汉语翻译下面各句。（4 分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
（2）深山中有人迹，异之。
12.甲文写刘子骥"欣然规往，未果"，乙文写刘子骥"欲更寻索，不复知处"，作者这样安排的目的是什么?寄寓了作者怎样的社会理想? （3分）
（三）阅读下面选文，完成 13～17题。（共 12分）
拥抱 VR 技术
①躺在自家沙发上，戴上虚拟现实头盔，就会"穿越"到世界各地的商场集市，自由逛街购物……这不是科幻电影的场景，而是 VR 技术来到我们身边，正在把这一切变成现实。
②何为 VR?VR是Virtual Reality 的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的 3D世界影像传回，产生临场感。
③那么，VR 虚拟现实技术会给我们生活带来什么呢?
④它让旅游更奇妙。通过一小段意大利 VR旅游的视频，你就可以坐在自家的沙发上，提前体验水上小城威尼斯的魅力，或是在圣马可教堂体验哥特式建筑的风采。北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用"全景龙泉寺"，让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光，身临其境参与佛堂早晚课等。
⑤运用 VR，让新闻更逼真。传统新、声音、现场视频。日前，美国广播公司（ABC）推出一种虚拟现实新闻报道，通过 VR 技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。首个 VR 新闻报道在叙利亚首都大马士革进行，ABC的新闻用户得到了"亲临叙利亚战区"才能获得的浸入式体验。
⑥通过 VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。在装修领域，多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果，而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。但此前由于技术限制，这种概念性的需求无法满足，而 VR则弥补了这一短板，在视觉平面效果基础之上，用户还可感受家装立体实景效果.国内已经出现了虚拟现实家装服务公司，通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。
⑦VR 也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。老师由对全班同学进行无差别教学，变为真正的因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师讲课，还能与老师对话。想象一下，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗?
⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业，但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。随着科技的发展，不远的将来，我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。想象一下，你住在济南的某个小区中，带着 VR 虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落，不仅能看到各国的美景，甚至能伸手触及它们的材质，闻到它们的气味。
⑨VR，会让生活更美好。
13. 阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍 VR技术的? （2 分）
14. 简要说明文章第①段在文中的作用。（2 分）
15. 通读全文，概括 VR 技术的功能作用有哪些?（2分）
16. 从说明方法的角度，简要分析第⑥段划线句的作用。（3 分）
17.文章第⑧自然段中加点的"但到目前为止"能否删去?为什么?（3分）
（四）阅读下面选文，完成 18～21题。（共11分）
闪光的戒指
①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。
②在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金成指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。李婶将戒指从手指上持下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着∶ 金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。
③母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用?不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到? 李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60 块，我干一年农活也分不到 60块。母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
④天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，刺骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在 1976 年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血斑，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李渖双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。还了李婶 60 块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。弹指间 20 年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李坤送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。
⑤听到我的惊叫声，母亲蹒珊着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了—_—地又想起了隔着一段长长岁月的1976 年的冬天。妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚成指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说，这成指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上持下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买成指? 的脸阴得能挤出水来。在里，我平已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，各登吐吐地说，李静，我想和你商量件事。液术清地梯收道，什么事不能等到明天商量? 母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都类行火体学，一个巴掌r大的滑灰金就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?我想把木卖择。在开录的经持下，上好的棺木被人买走T。
⑥后来，我的70 多岁的老母亲进了博具城，地将尘井了20年的成指还给了李坤，并坚持着只要 60 块钱。母亲还兑现诺言，给地的儿妻买了枚闪光的戒指。
18. 仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填人下面的括号内。（用三字短语概括）
（2分）
（ ）→（ ）→（ ）→现戒指→（ ）
19.结合具体语境，品析下列加点字与句子的妙处。（4分）
（1）听到我的惊叫声，母亲蹒珊着走过来，双手捧着成指，禁不住老泪纵横了。
（2）母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到?
20.结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人? （不少于两点）（2 分）
21. 仔细阅读全文，说说文章以"闪光的戒指"为题有何深刻的含义?（3 分）
（五）名著阅读（含 22～23 题，共 4分）
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
22. 上面这则材料出自《_》，读了这本名著，你认为傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有什么关系?（2分）
23．我们对父母的养育之恩，当感恩回报。同时，我们也希望父母对我们的教育能讲究方
式方法。阅读了傅雷的这一本名著后，请你向你的父母推荐一下这本书，并说明推荐的理由。（2分）
三、综合性学习（含 24～26题，共6分）
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的人们选择低碳生活。学校准备开展"低碳生活在身边"的主题班会活动，请你根据要求，完成下列任务。
材料一：温室气体让地球"发烧"。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。低碳生活，已成为人类急需的生活方式。
材料二∶低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活已成为越来越多的人的共识。倡导低碳生活反应了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生活方式。"低碳生活"的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三∶ 中国环境科学会秘书长任冠平说∶ "节能就是最大的减碳。"
24.请根据以上三则材料归纳什么是低碳生活?（2 分）
25.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不能直接用材料中的句子）（2分）
26．假如你是本次活动的主持人，请你为本次"低碳生活在身边"主题班会活动撰写一段
开场白。（2分）
写作（50 分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
27.下面两个作文题，请任选其一，按要求作文。（50分）
题一∶ 生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间;或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以"我心灵的甘露"为题，写一篇文章。
题二∶阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一∶ 生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫材料二∶世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
材料三∶理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种脚踏实地的追求。——莎菲德拉
这三则材料给我们这样一些启示∶人人都应该有理想;为了理想而奋斗，是一种快乐;追求理想，应该脚踏实地
写作要求∶
（1）选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于 600 字。
注意事项∶
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，
在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（含 1～6 题，共 22 分）
1．请将下列拼音所表示的四个汉字写在"田"字格中。（2分）
2.下列四组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。（4分）
（1）嘱咐 偏辟 晦暗 叹为观止
（2）震撼 恬静 家眷 嘎然而止
（3）翩然 孕育 追溯 消声匿迹
（4）油馍 枯燥 惟幕 人情世故
（1）___改为____ （2）____改为____
（3）___改为____ （4）___改为____
阅读下面语段，完成3～4 题。
①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心;诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比; ， ， ______。在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。
②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不但可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以吃立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
3.文中第①段和第②段各有一句语病，请找出一处加以修改（不抄原句，直接写修改后
的句子）。（2分）
4. 根据语境，在横线上填写句子，使它与前面的句子语意连贯、句式相同。（2分）
5.下列文学常识中，表述有误的一项是（）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收录了从西周初年到春秋时期的诗歌作品 305 篇，当时统称为"诗"，又称为"诗三百"，常采用赋、比、兴的表现手法。
B.鲁迅，文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，课文《社戏》选自小说《彷徨》。
C.柳宗元，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。代表作有《永州八记》《柳河东集》等。《小石潭记》选自《柳河东集》。
D.《核舟记》选自《虞初新志》，文章以从中间到两头，先整体后局部的空间顺序介绍了核舟的形象，表现了作者对王叔远精湛技艺的赞美和对民间艺术的赞扬。
6.按要求默写。（每空1分，共10分）
（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）__，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）____，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）式微式微，胡不归，微君之故，__。《诗经·椰风》）
（5）青树翠蔓，________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（6）_______，白露未晞。（《诗经·蒹兼葭》）
（7）《桃花源记》中描写了桃花林美丽自然景色的句子是∶ _ ，
（8）雨，是古典诗词中出现频率很高的意象之一，请写出古诗词中含有"雨"字的连续两句∶ ，
二、阅读理解（含7～23题，共42分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析。（第7～8 题，共 4分）阅读下面诗歌，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
7. 这首诗划线句主要运用了什么表现手法?结合具体内容分析其表达效果。（2分）
8.《关雎》抒发了人物怎样的情感?（2 分）
（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成9～12 题。（共 11分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便会舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云∶ "不足为外人道也。"
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。
长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之。乃相谓曰∶ "可试如水中，看何由尔。"一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。
（节选自陶渊明《搜神后记》）
9. 解释下面加点的词语。（2分）
（1）阡陌交通（ ） （2）率妻子邑人来此绝境（ ）
（3）尝采药至衡山（ ）（4）深入往反（ ）
10.用"//www.enxinlong.com/m/"为下面的句子划分节奏（标两处）。（2分）
一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡
11.用现代汉语翻译下面各句。（4 分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
（2）深山中有人迹，异之。
12.甲文写刘子骥"欣然规往，未果"，乙文写刘子骥"欲更寻索，不复知处"，作者这样安排的目的是什么?寄寓了作者怎样的社会理想? （3分）
（三）阅读下面选文，完成 13～17题。（共 12分）
拥抱 VR 技术
①躺在自家沙发上，戴上虚拟现实头盔，就会"穿越"到世界各地的商场集市，自由逛街购物……这不是科幻电影的场景，而是 VR 技术来到我们身边，正在把这一切变成现实。
②何为 VR?VR是Virtual Reality 的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的 3D世界影像传回，产生临场感。
③那么，VR 虚拟现实技术会给我们生活带来什么呢?
④它让旅游更奇妙。通过一小段意大利 VR旅游的视频，你就可以坐在自家的沙发上，提前体验水上小城威尼斯的魅力，或是在圣马可教堂体验哥特式建筑的风采。北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用"全景龙泉寺"，让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光，身临其境参与佛堂早晚课等。
⑤运用 VR，让新闻更逼真。传统新、声音、现场视频。日前，美国广播公司（ABC）推出一种虚拟现实新闻报道，通过 VR 技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。首个 VR 新闻报道在叙利亚首都大马士革进行，ABC的新闻用户得到了"亲临叙利亚战区"才能获得的浸入式体验。
⑥通过 VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。在装修领域，多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果，而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。但此前由于技术限制，这种概念性的需求无法满足，而 VR则弥补了这一短板，在视觉平面效果基础之上，用户还可感受家装立体实景效果.国内已经出现了虚拟现实家装服务公司，通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。
⑦VR 也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。老师由对全班同学进行无差别教学，变为真正的因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师讲课，还能与老师对话。想象一下，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗?
⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业，但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。随着科技的发展，不远的将来，我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。想象一下，你住在济南的某个小区中，带着 VR 虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落，不仅能看到各国的美景，甚至能伸手触及它们的材质，闻到它们的气味。
⑨VR，会让生活更美好。
13. 阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍 VR技术的? （2 分）
14. 简要说明文章第①段在文中的作用。（2 分）
15. 通读全文，概括 VR 技术的功能作用有哪些?（2分）
16. 从说明方法的角度，简要分析第⑥段划线句的作用。（3 分）
17.文章第⑧自然段中加点的"但到目前为止"能否删去?为什么?（3分）
（四）阅读下面选文，完成 18～21题。（共11分）
闪光的戒指
①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。
②在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金成指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。李婶将戒指从手指上持下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着∶ 金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。
③母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用?不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到? 李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60 块，我干一年农活也分不到 60块。母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
④天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，刺骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在 1976 年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血斑，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李渖双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。还了李婶 60 块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。弹指间 20 年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李坤送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。
⑤听到我的惊叫声，母亲蹒珊着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了—_—地又想起了隔着一段长长岁月的1976 年的冬天。妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚成指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说，这成指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上持下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买成指? 的脸阴得能挤出水来。在里，我平已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，各登吐吐地说，李静，我想和你商量件事。液术清地梯收道，什么事不能等到明天商量? 母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都类行火体学，一个巴掌r大的滑灰金就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?我想把木卖择。在开录的经持下，上好的棺木被人买走T。
⑥后来，我的70 多岁的老母亲进了博具城，地将尘井了20年的成指还给了李坤，并坚持着只要 60 块钱。母亲还兑现诺言，给地的儿妻买了枚闪光的戒指。
18. 仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填人下面的括号内。（用三字短语概括）
（2分）
（ ）→（ ）→（ ）→现戒指→（ ）
19.结合具体语境，品析下列加点字与句子的妙处。（4分）
（1）听到我的惊叫声，母亲蹒珊着走过来，双手捧着成指，禁不住老泪纵横了。
（2）母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到?
20.结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人? （不少于两点）（2 分）
21. 仔细阅读全文，说说文章以"闪光的戒指"为题有何深刻的含义?（3 分）
（五）名著阅读（含 22～23 题，共 4分）
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
22. 上面这则材料出自《_》，读了这本名著，你认为傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有什么关系?（2分）
23．我们对父母的养育之恩，当感恩回报。同时，我们也希望父母对我们的教育能讲究方
式方法。阅读了傅雷的这一本名著后，请你向你的父母推荐一下这本书，并说明推荐的理由。（2分）
三、综合性学习（含 24～26题，共6分）
近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的人们选择低碳生活。学校准备开展"低碳生活在身边"的主题班会活动，请你根据要求，完成下列任务。
材料一：温室气体让地球"发烧"。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。低碳生活，已成为人类急需的生活方式。
材料二∶低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活已成为越来越多的人的共识。倡导低碳生活反应了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生活方式。"低碳生活"的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三∶ 中国环境科学会秘书长任冠平说∶ "节能就是最大的减碳。"
24.请根据以上三则材料归纳什么是低碳生活?（2 分）
25.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不能直接用材料中的句子）（2分）
26．假如你是本次活动的主持人，请你为本次"低碳生活在身边"主题班会活动撰写一段
开场白。（2分）
写作（50 分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
27.下面两个作文题，请任选其一，按要求作文。（50分）
题一∶ 生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间;或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以"我心灵的甘露"为题，写一篇文章。
题二∶阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一∶ 生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫材料二∶世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
材料三∶理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种脚踏实地的追求。——莎菲德拉
这三则材料给我们这样一些启示∶人人都应该有理想;为了理想而奋斗，是一种快乐;追求理想，应该脚踏实地
写作要求∶
（1）选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于 600 字。
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