终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版 (2019) 高中化学 选择性必修3 第3章 本章知识体系构建与核心素养提升 学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版 (2019) 高中化学 选择性必修3 第3章 本章知识体系构建与核心素养提升 学案01
    人教版 (2019) 高中化学 选择性必修3 第3章 本章知识体系构建与核心素养提升 学案02
    人教版 (2019) 高中化学 选择性必修3 第3章 本章知识体系构建与核心素养提升 学案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学人教版 (2019)选择性必修3第三章 烃的衍生物本章综合与测试学案设计

    展开
    这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3第三章 烃的衍生物本章综合与测试学案设计,共8页。

    1.卤代烃
    2.烃的含氧衍生物
    (1)醇
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(饱和一元醇的通式:CnH2n+1OH,官能团:—OH,分子结构特点:有O—H和C—O,—OH直接与烃基或苯环侧链上的碳原子相连,主要化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(与金属钠反应,生成醇钠和氢气,与氢卤酸反应,生成卤代烃,脱水反应乙醇\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(140 ℃分子间脱水生成乙醚属于取代反应,170 ℃分子内脱水生成乙烯属于消去反应)),氧化反应:被氧化剂氧化为醛或酮;在空气里能够燃烧,酯化反应:与羧酸反应生成酯反应可逆;条件一般是, 浓硫酸、加热))))
    (2)酚
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(官能团:—OH酚羟基,分子结构特点:—OH直接与苯环相连,主要化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(弱酸性:与NaOH反应,生成苯酚钠和水,取代反应:与浓溴水反应,生成三溴苯酚白色沉淀,显色反应:与铁盐FeCl3溶液反应变为紫色,可以检验苯酚的存在))))
    (3)醛
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(饱和一元醛的通式:CnH2nO,官能团:,分子结构特点:含有,具有不饱和性和还原性,主要化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(加成反应:在Ni作催化剂的条件下,可与H2发生加成反应, 也是还原反应生成醇,具有还原性:能被弱氧化剂[如银氨溶液、新制CuOH2], 氧化成相应的羧酸))))
    (4)羧酸
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(饱和一元羧酸的通式:CnH2nO2与含相同碳原子数的饱和一元酯互为同分异构体,, 官能团:—COOH,分子结构特点:含有,能部分电离产生H+,主要化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(酸的通性:与碱、碱性氧化物、某些盐溶液、活泼金属等反应;能使, 指示剂变色,酯化反应:与醇发生酯化反应,生成酯和水))))
    3.羧酸衍生物
    (1)酯eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(饱和一元酯的通式:CnH2nO2n≥2,官能团:酯基,分子结构特点:分子中含有,其中和—OR之间的键易断裂,主要化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(酸性水解反应:生成羧酸和醇反应可逆,碱性水解反应:生成羧酸盐和醇))))
    (2)油脂
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(结构特点:高级脂肪酸甘油酯,结构简式为,物理性质:密度比水的小,难溶于水,易溶于有机溶剂,化学性质\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(加成反应:含有碳碳双键的油脂可与H2反应,叫做油脂的氢化, 或油脂的硬化,水解反应:在酸性条件下,水解生成高级脂肪酸和甘油;在碱性, 条件下,水解生成高级脂肪酸盐和甘油,碱性条件下的水解反, 应叫做皂化反应)),存在和制法:动物的脂肪、植物油都是油脂,可从动植物中提取,用途:用作食品,用作工业原料,制肥皂和甘油))
    (3)酰胺
    1.宏观辨识与微观探析
    能依据卤代烃的微观结构,描述或预测卤代烃的性质和在一定条件下可能发生的化学变化。认识掌握乙醇性质,能从官能团的角度分析认识反应实验。比较苯酚与乙醇、苯酚与甲苯性质的差异,理解有机分子中基团之间的相互影响,体会结构决定性质的思维理念。对比羟基和醛基的区别,学习归纳醛类物质的化学性质。充分利用重要有机物的结构、性质及转化关系,学习有机合成的基本过程,总结合成过程中构建分子骨架和官能团变更的方法。
    2.证据推理与模型认知
    能运用所学知识分析和探讨卤代烃对人类健康、社会可持续发展可能带来的双重影响,并对这些影响从多个方面进行评估。利用乙醇、乙酸的结构模型,研究酯化反应的断键方式,总结其反应规律。
    3.科学探究与创新意识
    通过探究苯酚的性质实验,总结实验结论,培养实验探究能力。通过实验探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱,提高实验能力和创新能力。通过草酸二乙酯的合成分析,总结逆合成分析法的思路,提高信息的综合分析和迁移应用能力。
    例1 (2019·全国卷Ⅰ,36)化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:
    回答下列问题:
    (1)A中的官能团名称是________。
    (2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。用星号(*)标出B中的手性碳:________________________________________________________________________。
    (3)写出具有六元环结构,并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式:____________________________________________________________________________。
    (不考虑立体异构,只需写出3个)
    (4)反应④所需的试剂和条件是___________________________________________________。
    (5)⑤的反应类型是________。
    (6)写出F到G的反应方程式:___________________________________________________
    ______________________________________________________________________________。
    (7)设计由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备的合成路线:______
    ________________________________________________________________(无机试剂任选)。
    答案 (1)羟基 (2)
    (3)(任意写出其中3个即可)
    (4)C2H5OH/浓H2SO4、加热 (5)取代反应
    (6)eq \(――――→,\s\up7(OH-,△)) +C2H5OH,eq \(――→,\s\up7(H+))
    (7)C6H5CH3eq \(――→,\s\up7(Br2),\s\d5(光照))C6H5CH2Br,CH3COCH2COOC2H5eq \(―――――――――→,\s\up7(1C2H5ONa/C2H5OH),\s\d5(2C6H5CH2Br))
    eq \(―――――→,\s\up7(1OH-,△),\s\d5(2H+))
    解析 (1)A中的官能团为羟基。(2)根据手性碳原子的定义,B中—CH2—上没有手性碳原子,上没有手性碳原子,故B分子中只有2个手性碳原子。(3)B的同分异构体能发生银镜反应,说明含有醛基,所以可以看成环己烷分子中2个氢原子分别被甲基、醛基取代,或一个氢原子被—CH2CHO取代。(4)反应④所需的试剂和条件是乙醇/浓硫酸、加热。(5)反应⑤中,CH3CH2CH2Br与E发生取代反应。(6)F在碱溶液中水解生成羧酸盐,再酸化得到G。
    例2 (2019·天津,8)我国化学家首次实现了膦催化的(3+2)环加成反应,并依据该反应,发展了一条合成中草药活性成分茅苍术醇的有效路线。
    已知(3+2)环加成反应:CH3C≡C—E1+E2—CH==CH2eq \(――――→,\s\up7(膦催化剂))(E1、E2可以是—COR或—COOR)
    回答下列问题:
    (1)茅苍术醇的分子式为________,所含官能团名称为________________,分子中手性碳原子(连有四个不同的原子或原子团)的数目为______________。
    (2)化合物B的核磁共振氢谱中有__________个吸收峰;其满足以下条件的同分异构体(不考虑手性异构)数目为______________。
    ①分子中含有碳碳三键和乙酯基(—COOCH2CH3);
    ②分子中有连续四个碳原子在一条直线上。
    写出其中碳碳三键和乙酯基直接相连的同分异构体的结构简式:______________________。
    (3)C→D的反应类型为______________。
    (4)D→E的化学方程式为_________________________________________________________,
    除E外该反应另一产物的系统命名为______________。
    (5)下列试剂分别与F和G反应,可生成相同环状产物的是________(填字母)。
    a.Br2 b.HBr c.NaOH溶液
    (6)参考以上合成路线及条件,选择两种链状不饱和酯,通过两步反应合成化合物M,写出路线流程图(其他试剂任选)。
    答案 (1)C15H26O 碳碳双键、羟基 3
    (2)2 5 、
    CH3CH2CH2C≡CCOOCH2CH3
    (3)加成反应(或还原反应)
    (4)
    2-甲基-2-丙醇(或2-甲基丙-2-醇) (5)b
    (6)CH3C≡CCOOCH3+CH2==CHCOOCH2CH3eq \(――――→,\s\up7(膦催化剂))eq \(――→,\s\up7(H2),\s\d5(Pd/C))或CH3C≡CCOOCH2CH3+CH2==CHCOOCH3eq \(――――→,\s\up7(膦催化剂))eq \(――→,\s\up7(H2),\s\d5(Pd/C))
    解析 (1)由茅苍术醇的结构简式,可知其分子式为C15H26O,所含官能团的名称为碳碳双键、羟基。分子中有如图所示3个手性碳原子。(2)化合物B中含有2种不同化学环境的氢原子,故其核磁共振氢谱有2个吸收峰。满足要求的B的同分异构体可以为C—C—C—C≡C—、、C—C—C≡C—C—、、C—C≡C—C—C—与—COOCH2CH3相连而成,共有5种。碳碳三键与乙酯基直接相连的同分异构体的结构简式为CH3CH2CH2C≡C—COOCH2CH3、。(3)C→D为C中的碳碳双键与H2的加成反应(或还原反应)。(4)D→E为酯和醇的酯交换反应,化学方程式为+CH3OHeq \(,\s\up7(浓硫酸),\s\d5(△))+(CH3)3C—OH。(5)a项,Br2与碳碳双键加成,2个Br原子分别加在碳碳双键的2个碳原子上,二者所得产物不同,错误;b项,HBr与碳碳双键加成,H、Br加在碳碳双键碳原子上,各有两种产物,都可以得到,正确;c项,NaOH溶液使酯基发生水解反应,二者所得产物不同,错误。(6)运用逆合成分析法,倒推中间产物,确定合成路线如下:
    CH3C≡CCOOCH3+CH2==CHCOOCH2CH3eq \(――――→,\s\up7(膦催化剂))eq \(――→,\s\up7(H2),\s\d5(Pd/C))或CH3C≡CCOOCH2CH3+CH2==CHCOOCH3eq \(――――→,\s\up7(膦催化剂))eq \(――→,\s\up7(H2),\s\d5(Pd/C))。
    例3 [2020·新高考全国卷Ⅰ(山东),19]化合物F是合成吲哚-2-酮类药物的一种中间体,其合成路线如下:
    已知:Ⅰ.eq \(―――→,\s\up7(①醇钠),\s\d5(②H3O+))
    Ⅱ.
    Ⅲ.
    Ar为芳基;X=Cl,Br;Z或Z′=COR,CONHR,COOR等。
    回答下列问题:
    (1)实验室制备A的化学方程式为________________________________________,提高A产率的方法是______________________________________;A的某同分异构体只有一种化学环境的碳原子,其结构简式为________________。
    (2)C→D的反应类型为____________;E中含氧官能团的名称为____________。
    (3)C的结构简式为____________,F的结构简式为____________。
    (4)Br2和的反应与Br2和苯酚的反应类似,以和为原料合成,写出能获得更多目标产物的较优合成路线(其他试剂任选)。
    答案 (1)CH3COOH+CH3CH2OHeq \(,\s\up7(浓硫酸),\s\d5(△))CH3COOC2H5+H2O 及时蒸出产物(或增大乙酸或乙醇的用量)
    (2)取代反应 羰基、酰胺基
    (3)CH3COCH2COOH
    (4)
    解析 Aeq \(――――→,\s\up7(①醇钠),\s\d5(②H3O+))B(),结合信息Ⅰ推知A是CH3COOC2H5。B在加热条件下发生碱性水解,并酸化得到C,则C是。C与SOCl2在加热条件下反应生成D,D与反应生成E,结合信息Ⅱ推知,D是,E是。Eeq \(―――――――→,\s\up7(①NaNH2/NH3l),\s\d5(②H3O+))F(C10H9NO2),结合信息Ⅲ推知,F是。
    (1)A是CH3COOC2H5,实验室利用乙醇和冰醋酸在浓硫酸催化、加热条件下制取CH3COOC2H5,化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHeq \(,\s\up7(浓硫酸),\s\d5(△))CH3COOC2H5+H2O。该反应是可逆反应,及时转移出产物或增大乙醇(或乙酸)的用量等均能提高A的产率。A的分子式为C4H8O2,其同分异构体只有一种化学环境的碳原子,则必定只含有一种化学环境的氢原子,说明分子结构对称,应含有4个CH2原子团,据此推出其结构简式为。
    (2)C―→D的反应类型是取代反应;E是,含氧官能团的名称是羰基和酰胺基。
    (3)由上述分析可知,C的结构简式为,F的结构简式为。
    (4)Br2和的反应与Br2和苯酚的反应类似,类比推理可知,和Br2发生取代反应生成,结合信息Ⅱ,与发生取代反应可得到,再经信息Ⅲ中的两步转化得到,据此写出合成路线。
    相关学案

    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试学案及答案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试学案及答案,共5页。学案主要包含了钠及其化合物,氯及其化合物,物质的量等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修1第二章 化学反应速率与化学平衡本单元综合与测试学案设计: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1第二章 化学反应速率与化学平衡本单元综合与测试学案设计,共6页。

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1第一章 化学反应的热效应本单元综合与测试学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第一章 化学反应的热效应本单元综合与测试学案,共3页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map