历史九年级下册第7课 近代科学与文化教学演示ppt课件
展开本书作者是美国人麦克·哈特,他以人物传记的方式深刻地描述了这些人物的事业和贡献。这是一本纵论古今的历史书,在数千年的漫长历史中,作者只选出了100位最有影响的人,他们中有政治家、军事家、发明家、探险家、宗教领袖,还有科学家、文学家、艺术家,时间跨度之大,涉及范围之广,让人叹为观止。1978年,本书一经问世,立刻成为全球畅销书籍。
历史从未走远,精神依旧闪耀
《影响人类历史进程的100名人排行榜》
第45位:贝多芬——音乐史上超乎时空的最杰出的音乐家。他为自己和理想的未来听众而作曲。
第16位:达尔文——创立了自然选择生物进化论,改变了我们对人类在世界上的位置的看法。
第2位:牛顿——历史上最伟大最有影响力的科学家。他建立了宏伟的力学体系,奠定科学理论的基础,微积分的创始人之一。
有人说,有三个“苹果”曾改变了世界,你知道是哪三个“苹果”吗?
第三颗苹果被乔布斯咬了一口
国籍:贡献:地位:影响:
牛顿是近代自然科学的奠基人之一
①三大成就:万有引力定律、光学分析、 微积分学②科学著作:1687年出版的《自然哲学的数学原理》
牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
牛顿(1643年—1727年)
近代生物进化论的奠基人,近代自然科学的奠基人。
1859年,出版《物种起源》,提出了生物进化论的观点。指出自然界是“物竞天择,适者生存”的结果。
《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。
达尔文(1809年—1882年)
物种处于不断变化中,由低级到高级,由简单到复杂;生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争、自然选择的结果;人类也是进化来的,不是神创造的。
我们既需要科学的理性主义,也需要文学的人文关怀,你知道近代哪些文学巨匠呢?
国籍:著作:地位:成就:
现代法国小说之父欧洲批判现实主义文学的奠基人
小说集《人间喜剧》——资本主义社会的百科全书;经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
巴尔扎克(1799年—1850年)
国籍:代表作:地位:评价:
19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表,俄国伟大的作家。
三大巨著:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》
托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
托尔斯泰(1828年—1910年)
1863~1869年,托尔斯泰创作长篇历史小说《战争与和平》。
1873~1877年,经12次修改,完成《安娜·卡列尼娜》。
1889~1899年,创作《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。
观看《战争与和平》漫画,思考《战争与和平》作品反映了作者怎样的思想诉求呢?
《战争与和平》以1812年的卫国战争为中心,反映了从1805到1820年间的重大历史事件。《战争与和平》的基本主题是肯定这次战争中俄国人民正义的抵抗行动,赞扬俄国人民在战争中表现出来的爱国热情和英雄主义。作品的思想是人道主义与博爱精神,作家反对战争,对战争各方的受难并都给予了深切的同情。
除了科学的启蒙,文学的关怀,我们还需要艺术的熏陶,你知道近代哪些艺术家呢?
国籍:代表作:地位:作品特点:
19世纪的音乐泰斗,将古典交响乐推向新的巅峰,同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
三部交响曲:《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》
他的作品构思宏大,气势磅礴,充满了想象力和激情,富有感染力。
贝多芬(1770年—1827年)
哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟?它是献给谁的?反映了哪一个重大的社会题材?表达了作者怎样的渴望?
1804年,应法国大使的邀请,贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。但当他得知拿破仑称帝时,愤然改成“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。这首交响曲以法国大革命为题材,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴,感情奔放,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
梵高是荷兰后印象派画家,是表现主义的先驱,并深深影响了二十世纪艺术。被誉为“用生命作画的人”
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
作品画面色彩强烈,色调明亮。他的笔下一切似乎都在运动和旋转着,充满了激情和生命力,精神和世态达到最完美的统一。
梵高(1853年—1890年)
他画《向日葵》时, 精神异常激动, 向日葵金黄色的花瓣, 给他一种温暖的感觉, 使他内心充满激情地去画那些面朝太阳而生的花朵。花蕊画得火红火红, 就像一团炽热的火球;黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般。厚重的笔触使画面带有雕塑感, 耀眼的黄颜色充斥整个画面, 引起人们精神上的极大振奋。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
1890年,也就是在《向日葵》诞生一年以后,37岁的梵高悄然走向小镇外的一片麦田,用一把左轮手枪,对准自己的腹部扣动了扳机,这个天才的画家,孤独的“疯子”永远告别了我们的世界,留下的是一个五彩斑斓的梦。他生下来,画画。他死后,麦田里一片金黄,一群乌鸦惊叫着飞向天空。
资本主义的产生和发展:两次工业革命……资产阶级改革和革命:英国光荣革命、法国大革命……思想解放运动:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动巨人的肩膀:开普勒、伽利略、拉马克……个人的素质:勤奋执着、批判创新、坚持真理…………
他们为何能成为时代巨人?
牛顿:把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。达尔文:我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。巴尔扎克:我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。托尔斯泰:一个人就像一个分数,他的实际才能是分子,他的自我评价是分母──分母越大,分数的价值就越小。贝多芬:我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。梵高:我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。
他们有着怎样的时代精神?
“文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”
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