![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)07](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【教学课件】《细胞器—系统内的分工合作》(生物人教必修1)08](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/5968343/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作教学课件ppt
展开1.举例说出几种细胞器的结构和功能。2.制作临时装片,使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。3.说出分泌蛋白的合成加工分泌过程4.简述生物膜系统的结构和功能。
人民教育出版社 高中 | 必修1
新课导入
工厂一般都由若干个车间和部门组成。例如,有采购原料的部门,进行初加工的车间,生产产品的车间,质检部门,销售部门,动力供应部门等。
1.一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?2.细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?
讲授新课
活细胞进行新陈代谢的主要场所
水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等
包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体
细胞质中具有一定结构和特定功能的小单位
细胞质中无特定结构,呈胶质状的物质
(一)分离各种细胞器方法
破坏细胞膜(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆)
用高速离心机在不同的转速下进行离心
将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力)
形态:椭球形(光镜下)
内膜:折叠形成嵴,含有氧呼吸有关的酶
基质:含少量DNA和RNA
功能:有氧呼吸的主要场所
(二)几种主要细胞器的结构和功能
分布:植物细胞(叶肉细胞)
基质:含光合作用必需的酶,少量DNA和RNA
基粒:由类囊体垛叠成 圆柱形,含与光合作用有关的酶和色素
——养料制造车间、能量转换站
结构:由RNA和蛋白质形成的无膜椭球形粒状小体
功能:合成蛋白质的场所
——生产蛋白质的“机器”
结构:由单层膜连接成的网状结构
粗面内质网:合成分泌蛋白
1.增大细胞内的膜面积2.与脂质的合成以及蛋白质的合成和加工有关3.有机物的运输通道
——有机物合成的“车间”
结构:单层膜形成的扁平囊状和囊泡结构
1、与分泌物形成有关2、对蛋白质进行加工、分类和包装;3、与细胞壁形成有关
—蛋白质加工、包装的"车间"和"发送站"
分布:动物细胞和低等植物细胞
功能:与细胞的有丝分裂有关
形态:分布:结构特点:功能:
单层膜 含有几十种水解酶
消化功能(分解衰老损伤的细胞器杀死入侵的病毒和细菌)
形态:分布: 结构特点:功能:
植物细胞(成熟植物细胞具有大液泡)
调节细胞内环境,充盈的液泡还可以使植物保持坚挺
内含水、无机盐、糖类、色素(与花、果等颜色有关)和蛋白质等
1线粒体A与动物细胞的有丝分裂有关2溶酶体B进行光合作用的场所3液泡 C蛋白质的加工和发送4核糖体D合成蛋白质的场所5高尔基体E为细胞生命活动提供能量6中心体F分解衰老、损伤的细胞器7内质网G蛋白质的合成和加工以及 脂质合成的场所8叶绿体H储存物质,使植物细胞坚挺
细胞骨架由蛋白质纤维组成的网状结构,与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
在真核细胞中有维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。
四、用高倍镜观察叶绿体和线粒体
叶绿体少而大,便于观察;表皮细胞不含叶绿体
不取植物细胞,防止叶绿体干扰
1.原理:叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,直接观察;
动植物细胞线粒体用活性染色剂健那绿染液染成蓝绿色观察。
2.取材:叶绿体:藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉的下表皮
线粒体:人体口腔上皮细胞
4.注意问题 临时装片中的叶子或上皮细胞不能放干,要随时保持有水状态
下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是( )A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B.分离细胞器利用了差速离心法C.观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察D.观察线粒体用人的口腔上皮细胞,也可以用叶肉细胞
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体
高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
线粒体、叶绿体、核糖体
每种细胞器都不能单独行使功能。细胞需要保持完整性,各部分相互协作,才能正常地完成各项生命活动。
细胞中的各个“车间”是如何分工合作的呢?
阅读课本p48资料分析,思考下列问题:
科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的某种氨基酸,3min后,被标记的放射性同位素3H出现在附着有核糖体的内质网中,17min后,出现在高尔基体中,117min后,出现在细胞膜内的小泡及细胞外的分泌物中。
1.分泌蛋白是在哪里合成的?2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白合成及运输的途径?3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里供应?
一、细胞器之间的协调配合
例子:分泌蛋白(消化酶、抗体、部分激素)的合成和运输。
血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白,下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是( )
内质网腔与两层核膜之间的腔相通
细胞膜、细胞器膜、核膜。其成分和结构相似,可以相互转化。
①使细胞具有相对稳定的内部环境; ②在物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定性作用; ③广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,利于化学反应; ④将细胞分为许多小室,使化学反应互不干扰,高效、有序地进行。
下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )
A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡C.溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供D.b和e融合为f的过程体现了生物膜在结构和功能上的联系
2、生物膜系统细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成了细胞的生物膜系统
1、分泌蛋白合成分泌过程
1、关于叶绿体和线粒体的叙述错误的是( )A、二者都具有能量转换的功能 B、二者都具有双层膜的结构C、二者的基质成分与功能不同D、二者基质所含酶的种类相同2、叶肉细胞和肌肉细胞内都具有而蓝藻细胞内不具有的结构( )A、线粒体和中心体 B、高尔基体和线粒体C、内质网和叶绿体 D、染色体和核糖体
3、水稻根细胞中,含有少量DNA,并与能量转换有密切关系的细胞器是( )A 叶绿体和线粒体 B 叶绿体 C 线粒体 D 核糖体4、不同的膜结构之间相互转化,以“出芽”方式形成囊泡,能进行该转化的是( )A、核膜和内质网膜 B、内质网膜和高尔基体膜C、内质网膜和细胞膜 D、细胞膜和线粒体膜
5、内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是( )A、提供细胞内物质运输的通道B、扩展细胞内膜,有利于酶的附着C、提供核糖体附着的支架D、参与细胞内某些代谢反应
2022年《南方新课堂 高考总复习》生物 必修1 第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作课件: 这是一份2022年《南方新课堂 高考总复习》生物 必修1 第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作课件,共60页。PPT课件主要包含了考点一,细胞质的组成,细胞质基质,细胞器,细胞器的转运等,差速离心,细胞膜,线粒体,叶绿体,光合作用等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作课文ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,学生自主学习,差速离心法,练一练,蛋白质纤维,内部结构,细胞形态,课堂练习,教师导学等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第三章 细胞的基本结构第2节 细胞器──系统内的分工合作教学演示ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第三章 细胞的基本结构第2节 细胞器──系统内的分工合作教学演示ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,叶绿体,中心体,情境导入,教师导学,学习评价,核糖体,内质网,合成肽链,加工成蛋白质等内容,欢迎下载使用。