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2021学年6.3 实数单元测试巩固练习
展开这是一份2021学年6.3 实数单元测试巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
下列各数中,是无理数的是( )
A.3.1415 B. C. D.
下列说法错误的个数是( )
①无理数都是无限小数;
②的平方根是±2;
③﹣9是81的一个平方根;
④=()2;
⑤与数轴上的点一一对应的数是实数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
下列数没有算术平方根是( )
A.5 B.6 C.0 D.-3
已知|a﹣1|+=0,则a+b=( )
A.﹣8 B.﹣6 C.6 D.8
下列说法:
①任何数都有算术平方根;
②一个数的算术平方根一定是正数;
③a2的算术平方根是a;
④(π-4)2的算术平方根是π-4;
⑤算术平方根不可能是负数.其中,不正确的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
已知正方形的边长为a,面积S,则( )
8的立方根是( )
A.2 B.﹣2 C.±2 D.2
下列计算正确的是( )
A. SKIPIF 1 < 0 = ±2 B. SKIPIF 1 < 0 = -3 C. SKIPIF 1 < 0 = -4 D. SKIPIF 1 < 0 =3
三个实数﹣,﹣2,﹣之间的大小关系是( )
A.﹣>﹣>﹣2 B.﹣>﹣2>﹣
C.﹣2>﹣>﹣ D.﹣<﹣2<﹣
的运算结果应在哪两个连续整数之间( )
A.2和3 B.3和4 C.4和5 D.5和6
实数a,b,c在数轴上的对应点如图,化简a+-的值是( )
A.-b-c B.c-b C.2(a-b+c) D.2a+b+c
黄金分割数是一个很奇妙的数,大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面,请你估算﹣1的值( )
A.在1.1和1.2之间 B.在1.2和1.3之间
C.在1.3和1.4之间 D.在1.4和1.5之间
二、填空题
写出一个3到4之间的无理数 .
4的平方根是 .
的平方根是_______
若x-1是125的立方根,则x-7的立方根是__________.
在数轴上﹣与﹣2之间的距离为 .
若|a|=, =2,且ab<0,则a+b= .
三、计算题
求x的值:(x﹣15)2=169
求x的值:(x+4)3=﹣64.
计算:.
计算: SKIPIF 1 < 0 .
四、解答题
已知一个数的平方根是±(a+4),算术平方根为2a﹣1,求这个数.
小明打算用一块面积为900cm2的正方形木板,沿着边的方向裁出一个长方形面积为588cm2桌面,并且的长宽之比为4:3,你认为能做到吗?如果能,计算出桌面的长和宽;如果不能,请说明理由.
已知互为相反数,求x+4y的平方根.
如图,王丽同学想给老师做一个粉笔盒.她把一个正方形硬纸片的四个角各剪去一个正方形,折起来用透明胶粘住,做成一个无盖的正方体盒子.要使这个盒子的容积为1 000 cm3,那么她需要的正方形纸片的边长是多少?
很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说:“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说:“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们!”
如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想:
(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍?
(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍?
已知+(ab﹣2)2=0,
求+…+的值.
\s 0 答案解析
答案为:D.
答案为:C
D
答案为:B.
C
C
A.
B
答案为:C.
D
B
答案为:B
答案为:Π
答案为:±2.
答案为±:
答案为:-1
答案为:2﹣.
答案为:4﹣.
答案为:x=3或x=﹣5.
答案为:-8;
答案为:-0.5;
答案为: SKIPIF 1 < 0 .
解:∵一个数的平方根是±(a+4),算术平方根为2a﹣1,
∴a+4=2a﹣1,解得:a=5,
∴这个数的平方根为±9,这个数是81.
解:能做到,理由如下
设桌面的长和宽分别为4x(cm)和3x(cm),根据题意得,
4x×3x=588.
12x2=588
x2=49,x>0,
x==7
∴4x=4×7=28 (cm),3x=3×7=21(cm)
∵面积为900cm2的正方形木板的边长为30cm,28cm<30cm
∴能够裁出一个长方形面积为588 cm2并且长宽之比为4:3的桌面,
答:桌面长宽分别为28cm和21cm.
解:
解:正方形纸片的边长是30 cm.
解:
解:
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