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    河南省洛阳市2020-2021学年下学期八年级生物期中检测卷(word版 含答案)

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    这是一份河南省洛阳市2020-2021学年下学期八年级生物期中检测卷(word版 含答案),共14页。


    【参考答案及解析】
    1.B
    【解析】①“多莉”羊的诞生属于动物克隆技术,它与③嫁接苹果都不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;②④⑤⑥都需经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,属于有性生殖,B正确。
    2.A
    【解析】无性生殖能够保持栽培物的优良性状,而且繁殖速度较快,主要有分根、压条、扦插、嫁接等。图中草莓植株利用茎进行繁殖的方式属于无性生殖。
    3.C
    【解析】要使一件盆景内的一株海棠上同时开有三个品种6种颜色的花,可以使用三个品种6种颜色的花的枝或芽做接穗,嫁接到一株海棠上;嫁接属于无性生殖。
    4.B
    【解析】大多数动物的生殖方式是有性生殖,B错误。
    5.D
    【解析】利用植物组织培养这种技术,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,繁殖速度快,能保持亲本的优良性状,但不能培育出植物新品种。
    6.C
    【解析】高等植物(绿色开花植物)的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。图乙表示的是高等植物有性生殖的受精过程:花粉在柱头黏液的刺激下萌发形成花粉管,花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房,进入胚珠内部,花粉管内的精子释放出来,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成种子中的胚,因此,图乙中③是精子,完成受精的部位是胚珠内。
    7.B
    【解析】果蝇属于节肢动物中的昆虫,体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的长大而长大,故有蜕皮现象。
    8.A
    【解析】蝗虫的发育要经过卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育,B错误。嫁接、植物组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,C错误。鸡卵的卵黄表面中央的一盘状小白点是胚盘,无论鸡卵是否受精,都有该结构,受精的胚盘色浓而大,没受精的胚盘色浅而小,D错误。
    9.B
    【解析】美国白蛾的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,危害树木的时期主要是幼虫期。
    10.D
    【解析】雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,受精方式为体外受精;青蛙的幼体生活在水中,与成体差别很大,属于变态发育,A正确。青蛙前肢短小后肢发达,适于跳跃,B正确。青蛙发育过程中呼吸器官的变化是鳃→肺,蛙的皮肤可辅助呼吸,青蛙的生殖和发育过程中,蝌蚪时期会出现鳃,并用鳃呼吸,C正确。青蛙的发育要经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,为变态发育,D错误
    11.B
    【解析】燕子发育的过程包括小燕子破壳而出,小燕子和成体形态结构差别不大,不属于变态发育,A错误。燕子属于鸟类,鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等,B正确。鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称为卵细胞,其余的结构不属于卵细胞,C错误。燕子的卵中,胚盘中含有遗传物质,是发育成雏鸟的结构,D错误。
    12.B
    【解析】③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气,A正确;鸟的受精卵在母体内就开始发育,产出后在亲鸟的孵化下进一步发育,B错误;图中的①卵壳和②卵壳膜对鸟卵起保护作用,C正确;⑤是胚盘,含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸟,⑥卵黄为胚胎发育提供营养物质,D正确。
    13.D
    【解析】染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成,“转座子”是一段DNA序列,A错误;生物的性状是由基因控制的,“转座子”与生物的性状有关,B错误;并不是所有的基因都为“转座子”,C错误;“转座子”跳动引起变异时遗传物质发生了改变,属于可遗传的变异,D正确。
    14.A
    【解析】受精卵内的染色体数目和体细胞一样,染色体成对存在,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。图中A与a为控制相对性状的一对基因,可能为人体受精卵细胞的是①④⑤
    15.C
    【解析】兰兰和她妈妈都是双眼皮(相关基因用A和a表示),而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰的基因组成是Aa,其中A来自妈妈,a来自爸爸,C错误。
    16.A
    【解析】①DNA是遗传物质的载体,含有特定的遗传信息;②蛋白质上没有遗传信息,A错误。①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因,B正确。在细胞分裂过程中,③染色体的变化最明显,C正确。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,D正确。
    17.C
    【解析】小鼠子代是由受精卵发育来的,属于有性生殖,A错误;若为雄性,则其产生的精子有两种类型,含有Y染色体的精子中不含此基因,B错误;由于这群小鼠全身的体细胞均由受精卵分裂、分化而来,因此皆具有人类感光色素基因,C正确;互相繁殖出的下一代具有此X染色体的个体能分辨红、绿、橙三种颜色,D错误。
    18.B
    【解析】决定狗听觉正常与否的基因用D、d表示,分析题干可知,雌狗b和雄狗c的基因组成均为Dd都含有耳聋基因。雌狗a同雄狗c(Dd)交配产生的后代都是正常狗,说明雌狗a的基因组成为DD,不含耳聋基因。所以要想淘汰耳聋基因,应淘汰的狗是b和c。
    19.D
    【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
    20.A
    【解析】植物的果实是由子房发育而成的,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成与母株一致,因此果皮的颜色是由母株的基因组成决定的,与所授花粉没有关系。所以黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因组成分别是黄色、dd。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子中胚的遗传图解如下图:
    从遗传图解看出,种子中胚的基因组成是Dd或dd
    21.B
    【解析】体细胞内染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中染色体是不成对的,A错误。果蝇有4对染色体,有一对染色体与性别有关,称为性染色体;雄果蝇的性染色体是XY,雌果蝇的性染色体是XX,X和Y染色体是性染色体,在生殖细胞中单个存在,B正确。性染色体决定着果蝇性别,C错误。由图可看出,dd表示的一对染色体大小不同,是XY染色体,因此可推出此果蝇是雄果蝇,D错误。
    22.D
    【解析】根据遗传图解可知,5号和6号个体的Y染色体均来自1号个体,而8号个体的Y染色体来自6号个体,因此8号个体与5号个体的Y染色体相同,A正确。8号个体的Y染色体由6号个体提供,而6号个体的Y染色体来自1号个体,因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体,B正确。8号个体的X染色体一定由7号个体提供,而7号个体的两条X染色体分别来自3号个体和4号个体,因此8号个体的X染色体可能来自3号个体,也可能来自4号个体,C正确,D错误。
    23.C
    【解析】水肥充足条件下农作物生长健壮是环境条件的改变引起的,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异。
    24.A
    【解析】小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种和美国抗萎黄病高产大豆都属于杂交育种,A符合题意;普通甜椒的种子在太空条件下引起基因发生变化,经选择培育成为太空椒,属于诱变育种,B不符合题意;产奶不同的奶牛经过人工选择繁育出高产奶牛,属于人工选择育种,C不符合题意;小羊“多莉”的诞生应用的是克隆技术,D不符合题意。
    25.D
    【解析】花生果实长轴长度的变异有的是环境的变化引起的,有的是遗传物质的变化引起的,D错误。
    26.[除第(4)小题2分外,其余每空1分,共10分]
    (1)蛹
    (2)水蜜
    (3)① 受精卵 变态 皮肤 若虫 不完全变态
    (4)丙、戊(只答一种给1分)
    【解析】
    (1)昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育;完全变态发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等);不完全变态发育过程为卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀等)。
    (2)嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,接穗上只结水蜜桃。
    (3)青蛙的个体发育过程依次为①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙,它发育的起点是①受精卵。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。青蛙的肺不发达,需要皮肤辅助呼吸。图甲的昆虫发育阶段只经历卵、若虫和成虫三个时期,属于不完全变态发育。
    (4)图丙表示嫁接,图戊表示藕的营养繁殖,二者均没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
    27.[除第(2)小题第一空、第二空、第五空每空2分外,其余每空1分,共10分]
    (1)遗传物质
    (2)①用扦插方法繁殖葡萄、用马铃薯的茎进行繁殖(答案合理即可,只答一种给1分)
    ②a爬行类、鸟类和哺乳类(只答一种不给分,答出两种给1分) b.胎生 c.保持遗传特性的一致 有性生殖的后代具有双亲的遗传特性,能产生更大的变异性
    (3)生长、分裂与分化
    【解析】
    (1)生殖实质上是亲代通过生殖过程把遗传物质传递给子代。
    (2)①不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖,如用插方法繁殖葡萄、用马铃薯的茎进行繁殖、用植物组织培养技术繁殖草莓等。②a.根据受精方式的不同,可将有性生殖分为体内受精和体外受精。脊椎动物类群中爬行类、鸟类和哺乳类是体内受精;鱼类和两栖类是体外受精。b.动物的生殖方式包括卵生、胎生。哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳。c.研究表明,生物的无性生殖更有利于生物保持遗传特性的一致性,有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性,原因是有性生殖的后代具有双亲的遗传特性,能产生更大的变异性。
    (3)动物的发育过程有变态发育和不变态发育之分,但本质上都是细胞生长、分裂与分化的结果。
    28.(每空1分,共9分)
    (1)基因 相对性状
    (2)aa 75% 近亲结婚
    (3)不可遗传
    (4)② DNA分子
    (5)
    【解析】
    (1)生物体的形态结构、生理和行为等特征称为性状。肤色是一种性状,生物的性状由基因控制,基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。人类肤色的黄色、黑色等属于同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学中称为相对性状。
    (2)白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传。肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的基因,父母亲的基因组成都是Aa,则白化病孩子的基因组成是aa。这对夫妇再生一个孩子,孩子肤色正常的概率是75%。为减少隐性遗传病出现的机会,我国婚姻法规定禁止近亲结婚
    (3)这对夫妇在沙漠地区勘探考察两年,皮肤晒黑了,但遗传物质没有改变,这种肤色变异是不可遗传的变异。
    (4)资料二中,染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质;染色体一般由③蛋白质分子和②DNA分子构成。
    (5)人的性别也是一种性状,是由性染色体决定的。在亲代的生殖细胞形成过程中,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。
    29.[除第
    (3)小题第三空2分外,其余每空1分,共11分]
    (1)5 39条
    (2)受精卵
    (3)F D BC(只选一项给1分)
    (4)相对性状
    (5)①ee ②Ee
    (6)A
    【解析】
    (1)一只母鸡下了10个蛋,其中一半是未受精的,只有受精的蛋在适宜条件下可以继续发育,所以最多只有5个可以继续发育成小鸡。未受精的卵细胞含有体细胞中一半的染色体,即39条。
    (2)鸡属于鸟类,鸟类的受精方式是体内受精,发育的起点是受精卵。
    (3)在鸡卵的钝端下有F气室。鸡卵的细胞核位于D胚盘中。鸡卵孵化过程中的营养物质来自B卵白、C卵黄。
    (4)同学们发现鸡冠有单冠和玫瑰冠之分,单冠和玫瑰冠属于相对性状。
    (5)单冠母鸡(ee)与这只玫瑰冠公鸡交配,若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠(Ee)个体,可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为EE。若后代中既有单冠(ee)个体,又有玫瑰冠(Ee)个体,可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为Ee。
    (6)如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,单冠为隐性性状,基因组成是ee,则双亲的基因组成都是Ee
    30.(每空1分,共10分)
    (1)枝接 芽接
    (2)下降 ABA 温度、湿度、光照等(答出一种即可)
    (3)对照 减少实验误差,避免实验出现偶然性,提高实验结果的准确性
    (4)保持亲本的优良性状
    (5)不能 树状月季是综合运用了嫁接、植物组织培养和扦插等无性生殖技术获得的植株,种月季果实是不能得到这种植株
    【解析】
    (1)嫁接是将接穗与砧木结合在一起,根据接穗的不同,嫁接可分为枝接和芽接两种方法,二者的共同之处在于要使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗的成活。
    (2)从表中数据可以看出,激素可以调节扦插材料的生根,NAA激素浓度越高,茎段平均根长越短。利用ABA,效果相同,所以说明两种激素促进生根的作用效果都随浓度的增大呈下降的趋势。分析扦插基质的数据还可以发现,当扦插基质为泥炭土和蛭石,两种激素浓度相同时,ABA组茎段平均根长大于NAA组,作用效果更明显。除此之外,扦插材料生根还受到很多因素影响,例如温度、湿度、光照、通气等。
    (3)在实验设计中,要遵循对照原则,所以本实验中“清水”组起对照作用。实验还要遵循重复原则,每组茎段30枝,实验重复三次的目的是减少实验误差,避免实验出现偶然性,提高实验结果的准确性。
    (4)树状月季的培养过程综合运用了嫁接、植物组织培养和扦插技术等无性生殖技术,无性生殖的优势在于能够保持亲本的优良性状,并且快速大量繁殖后代。
    (5)树状月季结出的果实并没有综合树状月季的遗传物质,接穗上结的果实遗传的还是接穗的遗传物质,所以种月季果实是不能得到这种植株,萌萌同学的愿望不能实现。
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