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    专题三 方程、函数、不等式-2021年中考数学暑假知识点复习(基础)

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    专题三 方程、函数、不等式-2021年中考数学暑假知识点复习(基础)

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    这是一份专题三 方程、函数、不等式-2021年中考数学暑假知识点复习(基础),共19页。试卷主要包含了方程、函数、不等式等内容,欢迎下载使用。
    坐标系
    平面直角坐标系
    1、坐标:两条互相垂直的数轴构成平面直角坐标系,坐标系内一组有序数对为点坐标
    ★2、坐标系知识:
    (1)轴方程为: ;过点,垂直于轴(平行于轴)的方程为:
    轴方程为: ;过点,垂直于轴(平行于轴)的方程为:
    (2)两点,之间的距离公式:
    两点,之间的中点坐标公式:
    ★3、坐标系的平移变换:
    (1)点的平移变换: 向右或向左平移个单位,得点或;
    向上或向下平移个单位,得点或;
    (2)图形的平移变换:自变量上:左加右减; 因变量上:上加下减
    一次方程、函数与不等式
    一元一次方程
    1、等式的性质
    (1)若,则: (为数或整式)
    (2)若,则: 当时还有:
    2、一元一次方程
    (1)定义:含有一个未知数,未知数次数为,且等号两边都是整式的等式。如:
    (2)求解步骤:去分母(每项乘最小公倍数)、去括号(多项式加括号)、移项、合并同类项、化系数为
    ★3、求解格式步骤:
    4、常考应用题
    ①和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量.
    ②产品配套问题:解这类问题的基本等量关系是:加工总量成比例.
    ③工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量。
    行程问题:相遇问题:相遇问题的特点是相向而行,常用的等量关系为“甲行驶路程+乙行驶路程=总路程,相遇时间”;
    追及问题:同向而行,其中常用的等量关系为“快者行驶路程慢者行驶路程=二者相距的路程”
    水流问题:顺水速度=静水速度+水流速度 逆水速度=静水速度—水流速度
    ④利润问题:商品利润=商品售价-商品进价, .
    二元一次方程组
    1、(1)二元一次方程定义:含有两个未知数,未知数次数为 = 1 \* Arabic \* MERGEFORMAT 1,且等号两边都是整式的等式。
    (2)二元一次方程组:两个二元一次方程所组成的方程组或者
    (3)求解方法:代入消元法、加减消元法
    ★2、求解格式步骤:
    一次函数
    ★1、函数图像与性质
    2、待定系数法
    ★3、一次函数平移变换
    一次不等式(组)
    1、一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集.在数轴上表示不等式解集,空心圆圈表示不包括端点,实心圆点表示包括端点.
    2、不等式解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.
    ★3、自变量取值范围
    方程、函数、不等式关系
    分式方程与反比例函数
    分式方程
    1、分式方程:分母中含有未知数的方程叫分式方程.
    ★2、增根:将分式方程转化为整式方程.转化方法是方程两边都乘以最简公分母,去掉分母.在去分母这一步变形时,有时可能产生使最简公分母为零的根,这种根叫做原方程的增根.
    产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。
    3、分式方程的解法:
    = 1 \* GB2 ⑴去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。
    = 2 \* GB2 ⑵解整式方程,得到整式方程的解。
    = 3 \* GB2 ⑶检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为,则是原方程的解。
    4、分式方程的解答步骤:
    5、分式方程考点总结
    (1)行程问题:
    (2)工程问题:
    反比例函数
    ★1、反比例函数
    ★2、的几何意义与面积模型
    几何结论
    ★4、一次函数(直线)与反比例函数
    (1)交点问题:联立:得方程(分式方程)。
    方程的解为反比例函数的图像与直线的图像的交点的横坐标的值。
    (2)不等式解集
    不等式的解为或;
    不等式的解为或.
    二次方程、函数与不等式
    一元二次方程
    ★1、一元二次方程
    (1)定义:含有一个未知数,最高次数为 = 2 \* Arabic \* MERGEFORMAT 2,且等号两边都是整式的等式。如:
    (2)求解方向:转化为能运用直接开方的形式。
    ★2、公式法求解:
    (1)判别式:一元二次方程中叫一元二次方程根的判别式,用“”表示,.
    ①当时,一元二次方程有个不相等的实数根;
    ②当时,一元二次方程有个相等的实数根;
    ③当时,一元二次方程没有实数根.
    (2)求根公式:一元二次方程,当时,.
    ★3、因式分解(十字相乘法):
    举例:
    判断方法:拆二次项与常数项,交叉相乘和为一次项即可用该方法。
    4、韦达定理:一元二次方程的两实数根是,则有:,.
    5、一元二次方程常考题型公式
    ①增长率:起始量为,终止量为,时间跨度,则有等量关系:
    ②销售问题:单件利润=售价—成本(进价),总利润=单件利润销量,利润率=
    ③循环问题:总个数为,总次数为,则:单循环中,双循环中:
    ④传染问题:每轮传染个数为,轮传染后感染数为,则有:
    二次函数
    ★1、函数性质
    ★2、平移变换
    方程、函数、不等式关系
    1、二次函数与方程的关系
    ★2、一次函数(直线)与二次函数
    交点问题:联立:得方程。
    方程的解为二次函数的图像与直线的图像交点的横坐标值.
    确定直线与抛物线的交点的横坐标相当于求一元二次方程的解.
    3、二次函数与二次不等式
    4、坐标系中面积问题
    (1)出题背景:坐标系平面内某一动点与两定点形成三角形,求三角形面积。
    (2)处理思路:设出动点,割三角形(做铅锤高线),带面积公式。
    ①设动点:在轴上设为 在轴上设为,
    在对称轴上设为 在直线上设为
    在抛物线上上设为
    在双曲线上上设为
    ②水平宽:三角形左边顶点到右边顶点的水平距离。
    铅锤高:过第三个顶点做轴的垂线,截取三角形得到的长度。
    水平宽铅锤高
    (3)二次函数最值模型:最值问题通过转化,将其转化为二次函数再求最值。
    【格式】:,当时,面积有最大(小)值,此时
    锐角三角函数
    锐角三角函数
    ★1、三角函数定义
    ★2、三角函数特殊值
    3、实际问题中的角
    ★4、解三角形
    移 项:
    合并同类项:
    化系数为 = 1 \* Arabic \* MERGEFORMAT 1:
    去分母:
    去括号:
    移 项:
    合并同类项:
    化系数为 = 1 \* Arabic \* MERGEFORMAT 1:




    代入消元法
    加减消元法
    由①得:
    将带入②
    得:
    将带入,得:
    ∴方程组的解为:
    方程组可化为:
    ① 得: ③
    ③②得:

    将代入①得:
    ∴方程组的解为:
    ①从方程组选定一系数较简单的方程进行变形,用含()的代数式表示(),
    即变成(或)的形式;
    ②将()代入另一方程(不能代入原变形方程)中,消去(),得到一个关于(或)的一元一次方程;
    ③解一元一次方程,求出(或)的值;
    ④把()的值代入(或)中,求(或)的值;
    ①根据“等式的两边都乘以(或除以)同一个不等于 = 0 \* Arabic \* MERGEFORMAT 0的数,等式成立”,将原方程组化为未系数绝对值相等的形式;
    ②根据“等式两边加上(或减去)同一个整式,所得的方程与原方程是同解方程”,将变形后的两个方程相加(相减),消去一个未知数,得到一个一元一次方程;
    ③解一元一次方程,求出一个未知数值;
    ④把求得的未知数的值代入原方程组中比较简单的一个方程中,求出另一个未知数的值;
    代表直线的斜率,含义是直线的倾斜程度。
    代表直线的纵截距,含义是直线与轴相交的点的纵坐标。
    随的增大而增大
    随的减小而减小
    设一次函数解析式为:,。把、带入解析式,得 ,一次函数解析式为:。
    一次函数经过哪几个象限由和共同决定,切忌死记硬背,而是理解后画图象分析:①反映了函数图象上升(下降)的趋势,,函数图象上升;,函数图象下降;
    ②反映了函数图象与轴的交点,,交于轴正半轴;,交于轴负半轴;
    ③还可以反映函数图象的陡峭程度,越大,则函函数图象陡峭。
    先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法。
    (1)设:设一次函数的解析式;
    (2)代:把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式得到关于的二元一次方程组;
    (3)解:解方程组,求出的值;
    (4)回代:将求出的的值回代到所设的函数解析式,即可得到所求的一次函数解析式;
    (5)检验:把两个已知点代入到求得的解析式中,检验解析式是否正确.
    两直线平行时斜率相等,即
    函数与的图象平行,则
    两直线垂直时斜率之积为,即
    函数与的图象垂直,则
    ①一次函数的图象向左平移()个单位后得到的图象所对应的一次函数的解析式为;
    ②一次函数的图象向右平移()个单位后得到的图象所对应的一次函数的解析式为
    简称“左加右减”
    ①的图象向左平移个单位后得到,即函数;
    ②的图象向右平移个单位后得到的图象所对应的一次函数的解析式为,即函数
    一次函数的图象可以由直线平移个单位长度得到。①当时,向上平移;②当时,向下平移;
    简称“上加下减”
    ①函数的图象可由函数图象向上平移个单位得到
    ②函数的图象可由函数图象向下平移个单位得到
    等式右边是关于自变量的整式
    全体实数
    属于一切实数
    等式右边是关于自变量的分式
    使分母不为的实数
    等式右边是自变量开偶次方式子
    使根号下的式子大于或等于的实数
    等式右边是关于自变量的零次幂
    使底数不为的实数
    任何一个以为未知数的一元一次方程都可以变形为的形式。所以解一元一次方程相当于求一次函数的函数值为时,自变量的值,即求与轴交点横坐标。
    方程的解即时,的值。由图象可知,一次函数图象过,当时,,
    则为方程的解
    二元一次方程都对应一个一次函数。二元一次方程组的解即为两直线
    的交点坐标
    据图象可知,两条直线交点,
    的解为.
    解一元一次不等式相当于求某个一次函数的函数值大于或小于时,自变量的取值范围.
    求不等式的解集,即求的纵坐标大于时,横坐标的取值范围,由图象可知,当时,的纵坐标大于,的解集为.
    两个一次函数,,可组成一次不等式组。在图像上代表的是函数在的下方。
    如图,两一次函数交点,求不等式的解集,即求图象在图象上方时的取值范围,根据图象可知,当时,的图象在上方,该不等式解集为,
    十字交叉法
    最简公分母法
    经检验:
    ∴是原方程的解
    经检验:
    ∴是原方程的解
    当时,随的增大而减小;
    当时,随的增大而减小;
    当时,随的增大而增大;
    当时,随的增大而增大;
    设反比例函数解析式为:,。把带入解析式,得 反比例函数解析式为:。
    ①过双曲线上任意一点作轴、轴的垂线,所得矩形的面积为定值.
    ②过双曲线(≠0) 上任意一点作一坐标轴的垂线,连接该点和原点,所得三角形的面积为.
    点和点在反比例函数图象上,过分别做轴轴的垂线得到两个矩形。有:
    点和点在反比例函数图象上,连接、、可得,过分别做轴的垂线,垂足分别为、,与交于。
    有:①

    直线

    为矩形
    一般式:(书写的规范:题目对解析式没有要求,均需写成一般式)
    顶点式:(分析性质:涉及函数最值对称性增减性需化为顶点式)
    交点式:(交点问题:涉及函数与轴的交点时可用交点式)
    ★一般式与顶点式互化:
    直线
    时,随增大而减小
    时,随增大而增大
    时,随增大而增大;时,随增大而减小.
    当时,有最小值,
    当时,有最大值,
    左加
    右减
    上加
    下减
    抛物线与轴交于,两点,且,
    此时称抛物线与轴相交
    一元二次方程
    有两个不相等的实数根
    抛物线与轴交切于这一点,此时称抛物线与轴相切
    一元二次方程
    有两个相等的实数根
    抛物线与轴无交点,此时称抛物线与轴相离
    一元二次方程
    在实数范围内无解(或称无实数根)

    大于取两边
    小于取中间
    (或)
    无解
    全体实数
    无解

    方位角:以南北为基准,向东西方向偏.
    如图:北偏东,北偏西,南偏东,南偏西
    仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角.
    俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角.
    坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角.
    坡度:坡面的铅直高与水平宽度的比称为坡度(或坡比).
    由三角形中已知的元素,求出所有未知元素的过程,叫做解三角形。
    设在中,,、、所对的边分别为,
    则有:①三边之间的关系:(勾股定理);
    ②锐角之间的关系:
    ③边角的关系:、、;
    ④,斜边的高
    ①弄清题中名词、术语意义,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根据题意画出几何图形,建立数学模型;②将已知条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题; ③根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形;④得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,得出实际问题的解.
    为修建一座桥,建桥过程中需测量河的宽度(即两平行河岸与间的距离).在
    测量时,选定河对岸上的点C处为桥的一端,在河岸点处,测得,
    沿河岸前行米后到达处,在处测得.请你根据以上测量数据求
    出河的宽度.(参考数据:,;结果保留整数)

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