人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试当堂检测题

这是一份人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试当堂检测题，共7页。试卷主要包含了用“√”给加点字选择正确的读音，读句子,根据拼音写词语，按要求完成句子，按课文内容填空，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
稀疏(shū sū) 卜算子(bǔ b) 慰藉(jiè jì)
杂兴(xìng xīng)率领(shuài lǜ)应和(hé hè)
二、读句子,根据拼音写词语。(8分)
1.这种lòng fèng( )呈祥的zhuāng shì( )与建筑hé xié( )统一,让人眼前一亮。
2.夜晚,隔着shā zhàng( )能看见biān fú( )匆匆飞过。
3.qīng tíng( )在má cǎ( )屋yán xià( )躲避着狂风骤雨。
三、给下列句子中加点的词语换一个意思相近的词语。(6分)
1.王老师讲话很风趣,我们都爱听。( )
2.这些朴素的话语蕴含着深刻的哲理。( )
3.这画廊里的画意境比较独特,来观赏的人不少。( )
4.我们坐在新教室里,感觉既暖和,又舒适。( )
5.马路上冷冰冰的,还刮着一阵阵猛厉的风。( )
6.同学们沉醉在节日的欢乐中。( )
四、将下列词语补充完整,再按要求填写。(8分)
高( )( )立车( )马( )灯火( )( )
( )( )袅袅( )山( )水( )( )相闻
1.再写两个描写乡下人家的成语: 、 。
2.再写两个描写城市生活的成语: 、 。
五、按要求完成句子。(12分)
1.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。(修改病句)

2.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(改成反问句)

3.几场春雨过后,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。(仿写拟人句)

4.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)

六、按课文内容填空。(8分)
1.儿童们奔跑着,追捕翩翩飞舞的黄色蝴蝶,可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中,孩子们就再也找不到它们了。这真是“ , ”。
2.初夏正是梅子金黄,杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽,看到这样的田园景象,我想起了宋代诗人范成大的一句诗:“ , 。”
3.《清平乐·村居》一词中,描写大儿子和二儿子活动的词句是:“ , 。”
4.《卜算子·咏梅》中通过拟人的手法写出了诗人积极乐观的精神的诗句是:“ , 。”
七、阅读理解。(27分)
(一)乡下人家(节选)(13分)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.加点词语“天高地阔”在选文中的意思是形容( )(1分)
A.吃得很多 B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔D.吃的人很多
2.选文中加点的“他们”指的是 ,两处加点的“它们”又分别指的是 、 、 、 。作者把这些平凡的事物写出了诗的美感,展现了 的美。(6分)
3.想象一下,乡下人家吃晚饭的情景是怎样的?(2分)


4.用“”画出选文的中心句。结合选文内容可知:“独特、迷人的风景”指 和 。这句话集中体现了作者 的感情。(4分)
(二)五月的田野(14分)
麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不是闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
1.给下面加点的“熟”字选择正确的解释。(2分)
熟:①植物的果实等完全长成;②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④程度深。
(1)睡得很熟( )(2)豆荚熟了( )
(3)熟人 ( )(4)熟能生巧( )
2.用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。(2分)

3.这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活,全文洋溢着作者对麦子和豆荚 的感情和 的心情。(4分)
4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有 ;
描写的“香”有 。(3分)
5.在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的趣事有( )(多选)(3分)
A.割麦子、剥豆荚。B.赤着脚在软软的泥土里走。
C.折柳条做鞭子,削竹管做笛子。D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子。
八、习作。(25分)
小溪边,花园里,自家的院子里,学校的篮球场……这些地方给我们带来了很多的快乐。请选择一处地方,把你在该“乐园”里得到的快乐分享给大家吧!题目自拟,400字左右。
参考答案
第一单元过关卷
一、shū bǔ jiè xìng shuài hè
二、1.龙凤 装饰 和谐 2.纱帐 蝙蝠 3.蜻蜓 茅草 檐下
三、1.幽默 2.朴实 3.特别 4.温暖 5.猛烈 6.陶醉
四、楼 林 水 龙 辉煌 炊烟 依 傍 鸡犬 1.小桥流水 鸟语花香 2.人声鼎沸 富丽堂皇
五、1.乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的鲜花。 2.小小的天窗难道不会使你的想象锐利起来吗? 3.小鸟在树枝上唱歌。 4.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
六、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.梅子金黄杏子肥
麦花雪白菜花稀 3.大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 4.待到山花烂漫时 她在丛中笑
七、(一)1.C 2.乡下人家 红霞 微风 归巢的鸟儿 纺织娘 乡村生活 3.天边红霞片片,鸟儿鸣声啾啾,周围花儿朵朵,微风习习,正在吃晚餐的人们聊着家常,不时从餐桌上传来爽朗的笑声。 4.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 夏天的傍晚在门前吃晚饭 秋夜听歌入梦乡 热爱乡村生活
(二)1.(1)④ (2)① (3)② (4)③ 2.累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。 宁静的夜晚,只有那天上的星星还在窃窃私语。
3.田野的美丽 快乐 喜爱 快乐 4.黄黄的、青青的 洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香 5.ABCD
八、习作范例
我的乐园
要说起我最喜欢的地方,我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。那里充满欢声笑语,用时光见证了我们儿时最纯真的友谊!
在我家小区附近有一个公园,公园里有一片很茂密的树林,那就是我的乐园。在那里有参天大树,嫩绿的草地,潮湿的泥土,争奇斗艳的鲜花。那里的知了在树上叫个不停,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。不远处的小河哗哗地唱着歌奔向远方,什么都阻挡不了它们前进的步伐。
在乐园里,我和小伙伴经常玩捉迷藏,因为这里地方宽敞,树木多,是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手,每次都能找到隐蔽的地方藏起来,他们都很难找到我。
我们还会玩“打水仗”的游戏。我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞,再把瓶子装满水,就做成了一个喷水枪。游戏开始了!大家都拿着枪向别人发射“水弹”,看!我们玩得多么开心啊!
接力赛这个游戏更让我印象深刻。我的小伙伴们的个子都比我高,我这小个子肯定比他们跑得慢。所以他们就让一个高个子来和我一队。在比赛中,我拼尽全力去跑,但还是输了。哎,我真想让自己快点长高呀!
我爱我的乐园,公园里的这片树林给我无穷的欢乐,现在一有时间我还会去那里放松呢!