小学西师大版第六单元 折线统计图折线统计图教课内容ppt课件

这是一份小学西师大版第六单元 折线统计图折线统计图教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，时间届，答案略，学以致用，月份和11月份，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1. 认识复式折线统计图，掌握它的制作方法，学会在网格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。
⒉能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单的分析，感受复式折线统计图在比较中的价值与优越性。
1984年~2012年夏季奥运会中国、美国国金牌数统计表
如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？
可以利用折线统计图把数据表示出来 。
因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。
1984年~2012年夏季奥运会中国金牌数统计表
1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008 2012
1984年~2008年夏季奥运会美国国金牌数统计表
可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图.
怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？
两个单式折线图,可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较.
我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出美国的。
怎么才能把两个统计图合并到一起呢？
1984年~2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表
为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题.
用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明什么颜色表示什么国家.
1984年~2008年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图
我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例.
看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？
1984年夏季奥运会美国的金牌数比我国多得多。
2008年之前美国的金牌数都比我国多，但数量越来越接近。
你能这张复式折线统计图回答下列问题吗？
(1)中国和美国分别在哪一届奥运会上获得的金牌数量最多?
(2)哪一届奥运会两国金牌数量相差最少?
(3)根据统计图,简单分析两国在历届奥运会上的表现。
(4)你还能提出什么问题？
中国：2008 美国1984
复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.
复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。
议一议：复式折线统计图与单式折线统计图有什么异同点？
1. 杨叔叔新任一家餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表。
餐馆1~10月份营业额与支出统计表
根据上面的统计图表，同学之间说一说。(1)哪一个月营业额最高？支出情况如何？(2)哪一个月的收入最高？(3)请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。
（1）6月份营业额最高。6月份支出比5月份的高，比7月份的低。（2）6月份的收入最高。（3）略
2.根据统计图回答问题。
(1)两座城市的月平均气温最高分别在哪月份？(2)在哪月份两座城市的平均气温最接近？(3)你知道这两座城市分别被称作“春城”和“火炉”吗？从图中说说你对此说法的理解。(4)你还了解到哪些信息？这些信息对人们出行有什么帮助？
昆明：5月份 重庆：8月份
1.怎样才能更方便地比较两组数据的变化情况呢？
答：绘制复式折线统计图。
2.绘制复式折线统计图要注意什么?
答：要有标题、图例，数据要准确。
3.复式折线统计图与单式折线统计图有什么异同点？
答：复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.