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2021学年探索与发现（二）三角形边的关系一等奖ppt课件
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这是一份2021学年探索与发现（二）三角形边的关系一等奖ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了第三条边的长，8+5等内容，欢迎下载使用。
通过摆一摆等操作活动，探索并发现三角形边的关系。
能根据三角形边的关系，判断三条线段能否围成三角形。
较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒，能摆成三角形。
较短的两根小棒的长度之和等于或小于长的那根小棒，不能摆成三角形。
三角形任意两边之和大于第三边。
1. 在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
2. 从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的 三角形。（单位：厘米）
3. 用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 (1)3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ (2)4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？
4. 如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
第三边的长可以为：4厘米、5厘米。
通过摆一摆等操作活动，探索并发现三角形边的关系。
能根据三角形边的关系，判断三条线段能否围成三角形。
较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒，能摆成三角形。
较短的两根小棒的长度之和等于或小于长的那根小棒，不能摆成三角形。
三角形任意两边之和大于第三边。
1. 在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
2. 从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的 三角形。（单位：厘米）
3. 用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 (1)3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ (2)4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？
4. 如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
第三边的长可以为：4厘米、5厘米。
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