2021学年4 用尺规作角图片课件ppt
展开怎样利用没有刻度的直尺和圆规作一条 线段等于已知线段?
如图2—23,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB。
请过C点画出与AB平行的另一条边。
(2) 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺,你能解决这个问题吗?
用直尺与三角板你画得出来吗?试一试.
上述问题:用尺规(无刻度的直尺和圆规)
“过直线外一点作已知直线的平行线”
相当于 “过点C作∠ECD等于已知∠CAB.”
“作一个角等于已知角”
求作: ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB。
(2) 以点O为圆心,
(3) 以点O’为圆心,
(4) 以点C’为圆心,
(5) 过点D’作射线O’B’.
∠A’O’B’就是所求的角.
请用没有刻度的直尺和圆规, 在课本的图2-23中, 过点C作AB的平行线.
分析:若以点C为顶点作一个角∠FCE与∠BAC 相等,则∠FCE的边CF所在的直线即为所求.
已知: ∠AOB。
利用尺规作: ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=2∠AOB。
独立思考、合作交流;口述作法、保留作图痕迹。
∠A’OB’即为所求作的角.
∠A’O’B’即为所求作的角.
已知: ∠1, ∠2求作: ∠AOB,使得∠AOB= ∠1+∠2
你会作两个角的和了吗?
已知: ∠1, ∠2求作: ∠AOB,使得∠AOB= ∠1-∠2
你会作两个角的差了吗?
1. 用尺规作一个角等于已知角。
2. 用尺规作一个角等于已知角的和、差、倍。
3. 借助于已经学的用尺规作线段和角来设计图案。
初中数学北师大版七年级下册第二章 相交线与平行线4 用尺规作角获奖ppt课件: 这是一份初中数学北师大版七年级下册第二章 相交线与平行线4 用尺规作角获奖ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探究新知,用尺规作角,归纳总结,测量法,叠合法,尺规作图法,例2已知∠1,1作射线OM等内容,欢迎下载使用。
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