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物理必修 第三册1.1 静电现象与电荷守恒精练
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这是一份物理必修 第三册1.1 静电现象与电荷守恒精练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.关于点电荷，以下说法正确的是（ ）
A. 足够小的电荷就是点电荷
B. 带电球体，不论在何种情况下均可看成点电荷
C. 体积大的带电体肯定不能看成点电荷
D. 如果带电体本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷
2.关于静电场，下列表述正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子或者质子B. 感应起电过程就是导体中产生了电荷
C. 电场线是客观存在的D. 处于静电平衡状态的导体，内部的场强为零
3.带电体所带的电荷量不可能是（ ）
A. 2.0×10−19C B. 6.4×10−19C C. 4.0×10−18C D. 1.6×10−10C
4.用中性的丝绸摩擦中性的玻璃棒，结果玻璃棒带上1.6×10－12C的正电荷，元电荷e＝1.6×10-19C，由此可知（ ）
A. 丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃的强
B. 玻璃棒中有107个质子
C. 有电子从丝绸转移给了玻璃棒
D. 用一个不带电的金属球与玻璃棒接触，金属球必定带上8.0×10－13C的正电荷
5.关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子 B. 元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量
C. 元电荷就是质子 D. 元电荷是自然界中真实存在的一种实物粒子
6.如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，这种现象产生的原因是( )
A. 人身体上产生电流 B. 接触带电造成的 C. 摩擦起电造成的 D. 感应起电造成的
7.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（ ）
A. 6.2×10﹣19C B. 6.4×10﹣19C C. 6.6×10﹣19C D. 6.8×10﹣19C
8.关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
B. 摩擦起电是通过摩擦使一个物体中产生电荷
C. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷
D. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷
9.用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电，以下说法正确的（ ）
A. 在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移
B. 在此接触起电过程中，玻璃棒b上的正电荷向玻璃棒a上转移
C. 在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变
D. 此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律
10.为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况，取两个验电器A和B，在B上装一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），D是带有绝缘柄的金属小球，如图所示。实验前他们都不带电，实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电。以下说法正确的是（ ）
A. 若将带正电的玻璃棒接触C外表面，则B的箔片带负电
B. 若将带正电的玻璃棒接触C内表面，则B的箔片不会带电
C. 使D接触C的内表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大
D. 使D接触C的外表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大
11.元电荷是（ ）
A. 电子 B. 正电子 C. 质子 D. 电量的一种单位
12.毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为（ ）
A. 橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 B. 毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C. 橡胶棒丢失了质子 D. 毛皮得到了质子
二、填空题
13.导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带-q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的电荷量为________。
14.如图所示，在带电荷量为＋Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B ， 均放在绝缘支座上．若先把A、B分开，再将C移走，则A、B分别带什么电？A带________电，B带________电（选填“正”负”“不带”）
15.A、B带等量的异种电荷，不带电物体C先后与A、B接触后A、B、C三者电荷量之比为________ ．
16.带电体的电荷量都等于最小电荷量e的整数倍。最小电荷量e就叫做元电荷。一个带电体的电量Q＝－1.6×10－5C，则物体________（选填“得到”或“失去”）________个电子。
三、解答题
17.有两个完全相同的带电小球A和B。分别带电10Ｑ和-Q, 球心间距为R，将它们用绝缘支柱固定起来，现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触，最后移开C，A、B间的作用力变为原来的多少倍？
18.有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷，小球B、C不带电．现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三球的带电荷量分别是多少？
19.如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？
答案
一、单选题
1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.B
二、填空题
13.2q
14.负；正
15.2：1：1
16.得；1014
三、解答题
17.解：带电体相互接触后移开，同种电荷电量平分，异种电荷电量先中和再平分．
将A、B固定起来，然后让C球反复与A、B球接触，最后移走C，所以A、B、C最终带电量q= 10Q−Q3 =3Q
原来A、B间的相互吸引力的大小是 F=k10Q⋅Qr2
后来A、B间的相互吸引力的大小是F′= k3Q⋅3Qr2
所以 F'F=910
18.解：带电物体接触，电荷遵守先中和再平分的原则，因为BC不带电，所以C与A接触后，A、C电量变为原来A电量的一半，然后B和A接触，A的电量在减少一半所以qa=2.0×10-5C /4=5×10-6C；小球B与小球C接触后分开，二者电量平分qb=qc=（5×10-6C+1.0×10-5C）/2=.5×10-6C
19.解:由于两个球的形状和大小不等，所以在接触过程中，两球的电荷量分配比例不是1∶1，但应该是一个确定的值。
根据第一次接触达到静电平衡时两者的电荷关系可知，此比例为（Q－q）∶q
经过多次接触后，从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少，最终将为零，设最终B球带电荷量为q′，则有 Q−qq ＝ Qq′
解得q′＝ QqQ−q
1.关于点电荷，以下说法正确的是（ ）
A. 足够小的电荷就是点电荷
B. 带电球体，不论在何种情况下均可看成点电荷
C. 体积大的带电体肯定不能看成点电荷
D. 如果带电体本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷
2.关于静电场，下列表述正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子或者质子B. 感应起电过程就是导体中产生了电荷
C. 电场线是客观存在的D. 处于静电平衡状态的导体，内部的场强为零
3.带电体所带的电荷量不可能是（ ）
A. 2.0×10−19C B. 6.4×10−19C C. 4.0×10−18C D. 1.6×10−10C
4.用中性的丝绸摩擦中性的玻璃棒，结果玻璃棒带上1.6×10－12C的正电荷，元电荷e＝1.6×10-19C，由此可知（ ）
A. 丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃的强
B. 玻璃棒中有107个质子
C. 有电子从丝绸转移给了玻璃棒
D. 用一个不带电的金属球与玻璃棒接触，金属球必定带上8.0×10－13C的正电荷
5.关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）
A. 元电荷就是电子 B. 元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量
C. 元电荷就是质子 D. 元电荷是自然界中真实存在的一种实物粒子
6.如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，这种现象产生的原因是( )
A. 人身体上产生电流 B. 接触带电造成的 C. 摩擦起电造成的 D. 感应起电造成的
7.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（ ）
A. 6.2×10﹣19C B. 6.4×10﹣19C C. 6.6×10﹣19C D. 6.8×10﹣19C
8.关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
B. 摩擦起电是通过摩擦使一个物体中产生电荷
C. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷
D. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷
9.用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电，以下说法正确的（ ）
A. 在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移
B. 在此接触起电过程中，玻璃棒b上的正电荷向玻璃棒a上转移
C. 在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变
D. 此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律
10.为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况，取两个验电器A和B，在B上装一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），D是带有绝缘柄的金属小球，如图所示。实验前他们都不带电，实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电。以下说法正确的是（ ）
A. 若将带正电的玻璃棒接触C外表面，则B的箔片带负电
B. 若将带正电的玻璃棒接触C内表面，则B的箔片不会带电
C. 使D接触C的内表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大
D. 使D接触C的外表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大
11.元电荷是（ ）
A. 电子 B. 正电子 C. 质子 D. 电量的一种单位
12.毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为（ ）
A. 橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 B. 毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C. 橡胶棒丢失了质子 D. 毛皮得到了质子
二、填空题
13.导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带-q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的电荷量为________。
14.如图所示，在带电荷量为＋Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B ， 均放在绝缘支座上．若先把A、B分开，再将C移走，则A、B分别带什么电？A带________电，B带________电（选填“正”负”“不带”）
15.A、B带等量的异种电荷，不带电物体C先后与A、B接触后A、B、C三者电荷量之比为________ ．
16.带电体的电荷量都等于最小电荷量e的整数倍。最小电荷量e就叫做元电荷。一个带电体的电量Q＝－1.6×10－5C，则物体________（选填“得到”或“失去”）________个电子。
三、解答题
17.有两个完全相同的带电小球A和B。分别带电10Ｑ和-Q, 球心间距为R，将它们用绝缘支柱固定起来，现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触，最后移开C，A、B间的作用力变为原来的多少倍？
18.有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷，小球B、C不带电．现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三球的带电荷量分别是多少？
19.如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到静电平衡时，小球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？
答案
一、单选题
1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.B
二、填空题
13.2q
14.负；正
15.2：1：1
16.得；1014
三、解答题
17.解：带电体相互接触后移开，同种电荷电量平分，异种电荷电量先中和再平分．
将A、B固定起来，然后让C球反复与A、B球接触，最后移走C，所以A、B、C最终带电量q= 10Q−Q3 =3Q
原来A、B间的相互吸引力的大小是 F=k10Q⋅Qr2
后来A、B间的相互吸引力的大小是F′= k3Q⋅3Qr2
所以 F'F=910
18.解：带电物体接触，电荷遵守先中和再平分的原则，因为BC不带电，所以C与A接触后，A、C电量变为原来A电量的一半，然后B和A接触，A的电量在减少一半所以qa=2.0×10-5C /4=5×10-6C；小球B与小球C接触后分开，二者电量平分qb=qc=（5×10-6C+1.0×10-5C）/2=.5×10-6C
19.解:由于两个球的形状和大小不等，所以在接触过程中，两球的电荷量分配比例不是1∶1，但应该是一个确定的值。
根据第一次接触达到静电平衡时两者的电荷关系可知，此比例为（Q－q）∶q
经过多次接触后，从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少，最终将为零，设最终B球带电荷量为q′，则有 Q−qq ＝ Qq′
解得q′＝ QqQ−q
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