语文八年级下册10 小石潭记备课课件ppt

这是一份语文八年级下册10 小石潭记备课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了小石潭记，第一课时，学习目标，作者简介，写作背景，自主预习，发现小石潭，潭中景物，潭上景物，三感知等内容，欢迎下载使用。

1.熟读并能背诵课文。2.疏通文意，把握文章主要内容。（重点）2.理清文章的思路，体会作者的情感。（难点）
柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，“唐宋八大家”之一。有《河东先生集》传世。代表作有《渔翁》《捕蛇者说》等。
本文选自《柳河东集》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意，他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。
篁竹 清冽 坻 珮环 嵁 寂寥 俶尔 佁然 翕忽 悄 怆
　　从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
注意节奏和停顿。（先读后听再读）
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
好像佩戴的珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。
形容词的意动用法，以……为乐。
译：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，我心里很喜欢它。砍伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。（潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连缀着，参差不齐，随风飘荡。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
译：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，（鱼的）影子印在石头上，呆呆地一动也不动。忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在跟游览的人逗乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
像狗的牙齿那样交错不齐。
译：向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被淹没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
感到心情凄凉，寒气透骨。
译：（我）坐在石潭上，四下里竹子树林包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。因为那种环境太凄清了，不能待得太久，便记下这番景致离开了。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
作者的朋友，当时也被贬到永州。
译：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
本文是一篇短小精美的游记。认真读课文，梳理作者的游踪（文章线索）。
小石潭的全貌是怎样的？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中游鱼有怎样的特点？作者是如何描写的？这段描写表现了作者怎样的感情？
游鱼的灵动自由。动静结合的手法，把日光、鱼影的静态和鱼“远逝”“往来”的动态结合起来，动静结合，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
比喻的修辞手法，用北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒前行，写出了小溪的弯曲。
第三自然段写小潭源流，作者依次抓住了溪身、岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
比喻的修辞手法，写出了小溪两岸参差不齐的情状。
同学们，上一节课我们欣赏了小石潭的清幽，这一节我们继续跟着作者探寻《小石潭记》！
第四自然段是怎样描写小潭周围景色的，突出了小潭的什么特点？
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
“四面竹树环合，寂寥无人”照应开头的“隔篁竹”，进一步描绘周围环境的清幽。 “凄神寒骨，悄怆幽邃”情景交融，概括了小石潭环境清幽的特点，又表现了作者凄苦、悲凉的情感。
本文在景物描写中蕴含着情感，请分析作者情感的起伏变化。
第一层：隔篁竹→听到水声→内心之“乐”第二层：伐竹取道→下见小潭→水、石、树→内心愉悦→游鱼（自由自在，无忧无虑），因此感到鱼儿“似与游者相乐”第三层：西南而望→水流曲折→或明或暗 →寂寥无人，凄神寒骨→孤寂、凄凉的心境
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，是否矛盾？该如何理解？
不矛盾，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元改革失败被贬，心中愤懑难平，凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种愤懑的心情； 但游玩的快乐是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就又流露出来。
本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘，着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境，抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。
小石潭的给你留下了深刻的印象，举出例子，说说自己的感受。
①“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。”未见小潭，先闻水声，生动的比喻，将水声的清脆悦耳写得传神形象，读来如闻其声，可感其心中之喜。②“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”三个四字短句，简洁生动，动静结合，描绘了小石潭周围竹树环抱，藤蔓缠绕，随风飘拂的情景，清静幽雅。③第二段，字字句句写鱼儿在水中游动的情形，既有静时的安闲，又有游动时的迅捷活泼，竟若空游无依，历历在目，实写鱼，虚写水，从侧面生动有力地突出了水的清澈明亮。④第四段，写溪流和岸势，从动静两个角度设喻，生动逼真地描绘了流动着的溪流和静态的溪岸的特点，新颖奇特。
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，逐渐呈现出一幅美妙的图画。
本文从听觉、视觉和触觉等多个角度描绘小石潭。如“闻水声，如鸣珮环，心乐之”，是听觉。“水尤清冽”从视觉和触觉两个角度写潭水的清、凉。
如：最初发现小石潭时，先说水声“如鸣珮环，心乐之”，再写游鱼“似与游者相乐”，最后说“坐潭上……不可久居，乃记之而去”给景物蒙上了个人的感情色彩。
通过本节课的学习，同学们对写山水游记的有了什么新认识呢？
①有自己的清晰的写作顺序。比如，先写哪里后写哪里。②细抓住景物特点，巧妙地运用修辞、多种写景的角度去描写。④写景不忘情，融情于景，情景交融。
全貌：全石以为底 青树翠蔓
石渠记自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
同学们我们一起欣赏一下《永州八记》中的另一篇，考验一下自己的文言翻译能力吧。
译文从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。
1.下列句子中画线词的解释错误的一项是（　　）A.心乐之（快乐）　　 B.不可知其源（指代小溪）C.以其境过清（因为）D.乃记之而去（于是，就）
【解析】“乐”是“以……为乐”的意思。
2.下列句子中画线词没有词类活用现象的一项是（　　）A.从小丘西行 B.不可久居C.凄神寒骨 D.潭西南而望
【解析】A项，名词作状语，向西；C项，形容词的使动用法，使……感到凄凉；D项，名词作状语，向西南。
3.下列句子的翻译，有误的一项是（　　）A.其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。B.下见小潭，水尤清冽：下去见到一个小潭，潭水格外清凉。C.蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。D.凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
【解析】B项正确的翻译应为：向下看见一个小潭，潭水格外清凉。
请大家我们的人民公园为地点，写一篇游记。
古义：离开。今义：前往，到某处。
古义：听。今义：用鼻子嗅气味。
古义：大约。 今义：能愿动词，可以。
古义：年轻人。 今义：戏曲中生角的一种。
古义：把……作为。 今义：认为。
古义：待，停留。 今义：住，居住。
潭中鱼可百许头不可久居
从小丘西行百二十步隶而从者
全石以为底卷石底以出以其境过清
连词，相当于“而”，可不译。
从小丘西行百二十步日光下澈潭西南而望其岸势犬牙差互
名词作状语，表示方向，向下。
名词作状语，像狗的牙齿那样。
皆若空游无所依斗折蛇行凄神寒骨
斗：名词作状语，像北斗星那样。蛇：名词作状语，像蛇那样。
凄：形容词的使动用法，使……凄凉。寒：形容词的使动用法，使……寒冷。