初中科学浙教版八年级上册第1章 水和水的溶液第1节 地球上的水教学设计

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1.1　地球上的水目录...............................................................................1...............................................................................3...............................................................................3...............................................................................4...............................................................................7 1．水的分布(1)分布：在海洋、陆地、大气和生物体中，其中海洋水是主体，约占地球总水量的96.53%，地球上最大的淡水主体是冰川水。(2)存在形式：地球上大部分的水是以液态的形式存在。在极地和高山上，水常常以固态的形式存在。在空气中，水则主要以气态的形式存在。在通常环境条件下，水的状态可以发生改变。海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占总水量的2.53%，剩余的0.94%的水量是陆地咸水。陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。它虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。 生活用水大多来自浅层地下水或江河湖泊水。2．水的循环(1)定义：分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。植物体也会将根系吸收的水分，以蒸腾的形式释放出来。冰川在一定条件下，也会直接升华为水蒸气，或融化成液态水补给河流、湖泊和地下水。空气中的水汽在一定的条件下，又会重新凝结成为液态水或凝华为固态水，并以液态雨水或固态的雪、冰雹等形式降落到地表或海洋。降落到陆地上的水，一部分汇集成为河流水、湖泊水，或转化为冰川，另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。汇集到河流、湖泊或渗透到地下的水，又会流入大海，成为海洋水体的一部分。分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。(2)类型：(3)意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。(4)水体更新：大气水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最长。3．水资源的分布(1)定义：对于一个区域来说，在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量，也就是可供人们使用的水资源。(2)我国现状：我国江河平均径流总量居世界第六位，但人均拥有的水资源仅为世界平均水平的1/4，是一个缺水较为严重的国家。我国的水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，东多西少；在时间分布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其是北方更加明显。4．水与生命重要性：水是生物生存所必需的最基本的物质之一，水分多少影响生物的分布、形态结构。水是生物体的重要组成部分，人体重量的2/3以上是水分，水母的含水量达98%。生物体内各种生命活动都离不开水，一个健康成年人，平均每天需2.5升水。 1.生物与水长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如：仙人掌为了适应沙漠缺水的环境，长有肥大的茎和细小的叶刺；活动在沙漠中的骆驼，通过关闭汗腺可以在较长时间内保持体内的水分，并且通过嗅觉可以“闻到”数千米外的水源；由于空气中的水分含量很高，热带雨林中的一些树木，往往在树茎上长出气生根。2.水循环(1)水循环按其发生的领域可分为三种情况：①海上内循环。即从海洋蒸发的水汽，上升凝结后又降落到海洋的过程。②陆上内循环。即陆地上的水汽，上升凝结后又降落到地面的过程。③海陆间循环。即发生在海洋——陆地之间的水体运动。由海洋蒸发上升的水汽，被气流带到大陆上空，在一定天气条件下遇冷凝结，以降水的形式降落到地面。降落的水经地面汇流，最后注入海洋，或渗入土壤后以地下水的形式注入海洋。(2)形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。(3)导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。3.水资源水资源指的是某地区在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差。某地区水循环越活跃，则水资源越丰富。我们通常所说的水资源是指陆地上各种可以被人类利用的淡水资源，目前人类利用的淡水资源主要是河流水、湖泊淡水以及浅层地下水，储量仅占全球淡水总储量的0.3%。   例1  (嘉兴中考)目前人类大量利用的淡水资源是(    )。A.海洋水、河流水   B.江河湖泊水和浅层地下水   C.冰川水和湖泊水    D.海洋水和冰雪融水【答案】 B【解析】目前人类大量利用的淡水资源是江河湖泊水和浅层地下水，海洋水正在利用，但相对较少。例2  (台州中考)水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%，如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见(   )A.亚洲水资源人均拥有量最少             B.全球水资源的分布是均衡的C.水是循环的，没有必要担心水资源不足   D.亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题【答案】 A【解析】A从图中可以看出，亚洲水资源总量最大，但人口也是最多的，人均水资源拥有量是最少的。例3 根据如图所示“水循环小意图”填空。图中各字母在水循环中所代表的环节是：A.          ；B.          ；C.          ；D.          ；E.          ；F          ；【答案】A.降水B.蒸发 C.水汽输送D.蒸腾 E.地衣径流F地下径流【解析】海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式。它的具体过程如下：广阔的海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当的条件下凝结，形成陆地上的降水。降落到地面上的水，一部分沿着地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。两者经过江河汇集，最后又回到海洋，完成海洋与陆地之间的水循环。【方法归纳】 (1)熟记水循环的各个环节，主要为蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等。其中水汽输送是实现海陆间循环的基础，地表径流是解决南北水资源不均衡的主要手段。(2)循环形成的内在原因是水的三态变化，外在原因是太阳辐射、地球引力的作用。  1.地球上储量最大的水是    ( C  )A.陆地水 B.大气水   C.海洋水 D.地下水【答案】C【解析】地球表面约71%的面积被水覆盖，海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。2.能使陆地上不断得到淡水的水循环是 (A)A.海洋与陆地间的水循环    B.海洋与海洋上空的水循环C.陆地与陆地问的水循环    D.地表水与地下水间的水循环【答案】A【解析】大气中的水汽主要来自海洋，一部分还来自陆地表面的蒸发。海洋水通过蒸发成为大气水，然后凝结降落到地面，形成江河、湖泊水，通过径流到海洋。故选项A符合题意，选项B、C、D不符合题意。3.下列关于我国基木国情的叙述中，正确的是 (C)A.人口众多，人均资源充足  B.土地资源丰富，后备耕地充足C.水资源南丰北缺          D.工业分部西密东疏【答案】C【解析】我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”。4.水循环的主要动力是    (A)A.太阳辐射   B.植物蒸腾作用   C.大气运动   D.水的一态变化【答案】A【解析】水循环的主要动力来自于太阳辐射。5．地球上的水体系统，进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自于(　A　)A．太阳  B．地球   C．海洋    D．生物【答案】A【解析】地球上的能量除了核能、地热能、潮汐能(也就是引力能)外，都是来自于太阳光能，水体运动的本质主要是太阳辐射能的分布不均而导致的热量及物质流动。6．对于自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是(　A　)A．陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水B．水循环过程中，水一定经历了三种状态的转变C．水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程D．水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水【答案】A【解析】陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水。7．科学研究表明：水长时间处于静止状态后，就会变成老化水，俗称“死水”，不利于饮用。能使陆地上的水成为“活水”，使水资源得以再生的水循环主要是(　B　)A．海上内循环      B．海陆间循环    C．内陆循环      D．海洋循环【答案】B【解析】海陆间循环使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。8．根据水循环的观念，试判断“黄河之水天上来，奔流到海不复回”字面含意的正确性(　B　) 选项黄河之水天上来奔流到海不复回A正确正确B正确错误C错误正确D错误错误【答案】B【解析】植物的蒸腾作用和水分的蒸发，使水蒸气到空中，在空中凝结成云，然后以雨雪的形式落在地面上，一部分被生物利用和被土壤吸收，剩余的水汇集入江河，由此可见，“黄河之水天上来”是有一定科学道理的，“奔流到海”是指江河的水汇集流入海洋，海洋中的水不会倒流入河，回到陆地．但海洋中的水，又会蒸发，以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨雪的形式从天上来到陆地．从生物圈的水循环角度来看，陆地上的水可以汇入海洋，海洋中的水也可再返回陆地，所以“奔流到海不复回”是错误的。9.地球上水的存在形态有         、         和         。地球上的水，大部分以       的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以     的形式存在，空气中的水主要以    形式存在。自然界的水，随着    的改变，状态也会发生变化。【答案】气态水  液态水  固态水  液态  固态   气态   温度【解析】见本节知识点扫描。10.一个健康的成年人每天平均约需        升水，主要的供水途径是          和         。【答案】2.5  饮水   饮食【解析】见本节知识点扫描。11.读世界水储量示意图，完成下列各题。(1)在图所示水圈的各种水体中，下列字母代表的水体类型分别是：A.                ；B.                ；C.                ；E.                (2)在上述各种水体中，          为水圈的主体，          为陆地淡水的主体..(3)在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是                ，数量最少的是                .【答案】(1)A.海洋水；B.地球上的淡水；C.陆地成水；E.地下淡水(2)海洋水   冰川水  (3)永冻土底冰  生物水【解析】见本节知识点扫描。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是 ( C )A.河水、浅层地下水、深层地下水   B.河水、冰川水、浅层地下水C.河水、浅层地下水、淡水湖泊水   D.冰川水、浅层地下水、淡水湖泊水【答案】C【解析】目前人类比较容易利用的淡水资源是河水、浅层地下水、淡水湖泊水.2.下列地区水循环此较活跃的是( A )A.森林覆盖良好的水库区   B.冰川广布的南极大陆C.地表裸露的沙漠地区     D.长江、黄河发源的地区【答案】A【解析】水循环比较活跃是指水资源丰富且更新周期短。森林覆盖良好的地区，蒸腾作用明显，因此水循环活跃。3.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( D )A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.人类需要的淡水可通过大量开采地下水来获取【答案】D【解析】地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确；我国水资源总量多，人均水量少，故B正确；在我国，南方水多，北方水少，故C正确；由于淡水资源还不到总水量的1%，所以必须想办法将海水淡化来解决淡水资源危机的情况而不是开采地下水，故D错误。4.下列有关水的叙述中，不正确的是 ( B )A.地球上可开发淡水量不足总水量的1%B.淡水是取之不尽、用之不竭的白然资源C.合理地开发、利用、保护水资源是一项长期的、重要的艰巨任务，要树立节水的良好风尚D.沙漠中有水【答案】B【解析】地球上的淡水总量只占总水量的2.53%，其中68.69%是不可利用的冰川水，而人们日常生产、生活用的都是淡水，所以淡水资源珍贵且有限，需要合理地利用和保护.5.下列对水的需求叙述正确的是( D  )A.仙人掌不需要水，因此放在阳台上的仙人掌不需要浇水B.沙漠中的沙拐枣不需要水，因为沙漠上层几乎没有水C.骆驼有时需要水，有时不需要水D.地球上的任何生命都需要水【答案】D【解析】水是生物生存所需的最基本的物质之一，沙漠中的动植物也需要水，它们为了适应少水的环境，都有特殊的结构和本领。6.上海被列为全国36个水质性缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪洁净饮用水严重缺乏的世界六大城市之一。造成水质性缺水的主要原因是( A )A.河流上游水源污染较严重 B.淡水资源短缺C.降水量不均衡           D.取水点远离城市【答案】A【解析】河流上游水源污染严重，造成可饮用的洁净水短缺，引起水质性缺水，，7.下列有关水资源的叙述正确的是 ( A )A.通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源B.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水占陆地上淡水资源含量的大部分C.世界水资源除沙漠地区以外，其分布是较均匀的D.我国水资源卡富，人均水资源量居世界第六位【答案】A【解析】目前人类可以利用的水资源(河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水)占全球淡水总含量的比例很小。世界水资源的空间分布是极不均匀的，除沙漠地区外，各地降水量也是不平衡的。我国水资源丰富，江河年径流量居世界第六位，但由于人口众多，人均水资源量仅为世界平均水平的1/4。8.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图所示，其中X、Y、Z表示的是水循环中的三个阶段，下列说法中正确的是( C )A.X阶段是水蒸气在蒸发，Y阶段的云是水蒸气液化和凝华而成，Z阶段的雨是水蒸气液化而成B.X阶段是水蒸气在蒸发，Y阶段的云是水液化、凝华而成，Z阶段的雨是水液化而成C.X阶段是水在蒸发，Y阶段的云是水蒸气液化、凝华而成，Z阶段的雨是水蒸气液化而成D.X阶段是水在蒸发，Y阶段的云是水液化、凝华而成，Z阶段的雨是水液化而成【答案】C【解析】在太阳的照射下，水会汽化变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面。故图中X为蒸发过程，Y阶段的云是水蒸气液化、凝华而成，Z阶段的雨是水蒸气液化而成。9．美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由的是(　A　)A．水是生物呼吸作用的产物B．各种生物体内都含有大量的水C．有水的环境里才有生命D．生物体内的生理活动需要水的参与【答案】A【解析】水是生命产生、发育和繁殖的基本前提。生命体是由水分、矿物质及有机物构成的，任何生物体内部都含有水且水的质量分数一般都在60%以上。水是构成细胞原生质的重要成分，失去水，细胞就失去了活力，因此没有水就没有生命，答案为A。10．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是( D )A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流D. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流【答案】D【解析】见本节知识点扫描。11.水是生命之源，保扩水资源是每个公民应尽的责任和义务..(1)如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的         填数字)施加影响.(2)嘉兴是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源。下列做法正确的是(    )A.将生活污水直接排入河道   B.植树造林，涵养水源   C.随手关闭水龙头【答案】(1)⑤ (2) BC【解析】(1)“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，“南水北调工程”对⑤地表径流环节有影响。(2)将生活污水直接排入河道会造成水污染，故A不符合题意；植树造林，涵养水源能保护水资源，故B符合题意；随手关闭水龙头可节约水资源，故C符合题意，故选BC。12.水是地球上生命有机体的组成部分之一。(1)一般动物含水量占总质量的            ，其中水母体的含水量高达        左右。(2)参与地球上生物体的生命活动过程，即生物的     活动离不开水。例如，种子萌发的外界条件之一就是                。(3)生活在沙漠地区的骆驼，是不是不需要水?【答案】(1) 70%~80%    98% (2) 生命  要有充足的水分 (3)生活在沙漠地区的骆驼需要水。【解析】水对生命活动是至关重要的。长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地的水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如，有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的水并储存在胃(里面有可以储水的水脬)中，之后几天不喝水也不会有生命危险。【解析】　由题图可知，Ⅰ为海洋水变为大气水，是蒸发；Ⅱ为地表水汇入海洋，是地表径流；Ⅲ为地表水转为地下水，是下渗；Ⅳ为地下水汇入海洋，是地下径流。故选D。13.阅读下列图表，回答问题：我国部分省市人均水量图紧缺型轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/(米3/年)1700～30001000～1700500～1000＜500上述资料显示，北京属于        缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是                                                   (写出一条即可)。【答案】　极度   用洗菜水冲洗厕所(或用节水型水龙头等，合理均可)【解析】　对照图表可知，北京市人均水量低于500米3/年，属于极度缺水城市。节水办法有多种，可从尽量减少水的用量、循环用水等方面考虑。14.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：(1)阳光照射使池内海水加快               ，形成水蒸气。(2)水蒸气在塑料膜上               ，形成小水滴。(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到                (填“淡水”或“海水”)。【答案】　蒸发  液化  淡水【解析】　(1)太阳辐射使海水温度升高，温度越高蒸发越快。(2)水蒸气上升过程中遇到温度较低的塑料膜发生液化。 (3)蒸发时从海水中出来的物质只有水蒸气，没有食盐等杂质，水蒸气液化得到的一定是淡水。