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初中科学浙教版八年级上册第3节 神经调节教案及反思
展开第3章 生命活动的调节专题
专题3.3-2 神经调节——反射与反射弧
目 录
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...............................................................................8
1.反射与反射弧
(1)反射:人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。反射是神经调节的基本方式。
(2)反射弧:完成反射活动的神经结构。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。不同反射的反射弧不同。
(3)反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分。
(4)反射弧与反射的区别和联系
①区别:反射是人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程,它是神经调节的基本方式;反射弧是完成反射活动的神经结构。
②联系:任何反射活动都要通过反射弧才能实现。不同的反射有不同的反射弧。但是只有完整的反射弧,没有体内或体外的刺激引起神经冲动,也是不会产生反射活动的。
(5)缩手反射
缩手反射是对刺激的一种自动应答,它发生在刺激尚未被大脑接收并作出解释之前。这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生的、迅速的、不自觉的反应。
2.非条件反射与条件反射
非条件反射:反射活动由大脑皮层以下的各个中枢即可完成,只要反射弧完整,不需要后天训练就能引起的反射性反应,不会因长期不用而减弱或消失:缩手反射、膝跳反射、排尿反射。
条件反射:需要大脑皮层参与的反射活动,通过后天学习而得到的较为复杂的反射,需要不断强化,否则会减弱甚至消失。条件反射能使人和动物更好地适应环境。
条件反射与非条件反射的区别和联系
项目 | 非条件反射 | 条件反射 | |
区别 | 实例 | 吃酸杏,分泌唾液 | 看到酸杏,分泌唾液 |
形成时间 | 生来就有 | 出生后获得 | |
反射弧 | 大脑皮层以下的神经中枢(脑干和脊髓) | 大脑皮层的神经中枢 | |
所受刺激 | 引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激 | 任何无关的刺激都可以变为条件反射的刺激 | |
神经联系 | 永久、固定 | 暂时、不固定 | |
意义 | 适应范围小,只适应不变的环境 | 适应范围广,可以适应多变的环境 | |
联系 | 非条件反射是形成条件反射的基础 |
1.反射弧信息的传递
人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫作反射。反射是神经调节的基本方式。
完成反射的神经结构叫作反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。
自然状态下,在信息传导的过程中,反射弧的五个部分缺少任何一个环节,反射活动均不能完成。所以反射活动必须要有反射弧的参与才能完成。
缩手反射:是对刺激的一种自动应答,它发生在刺激尚未被大脑接收并作出解释之前,缩短了做出反应的时间。是天生的、迅速的、不自觉的反应,因此,先缩手,再有痛觉。
手碰到高温物体后,手会立即缩回,然后感觉到疼。过程如下:首先通过感受器感受高温刺激,产生神经冲动,经传入神经进入神经中枢,再通过传出神经传达到效应器,手便会立即缩回。同时,神经冲动也会沿脊髓上传至大脑皮层,形成热觉(痛觉)。缩手反射可以控制住不缩手,原因:脊髓里的低级反射中枢一般受大脑控制。
膝跳反射:用手轻轻叩击膝盖下面的韧带,可以看到小腿产生的反射活动。膝跳反射的中枢在脊髓。膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→传出神经→效应器产生效果,小腿反弹。膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统(或脊髓反射)的功能是否正常。
2.条件反射与非条件反射
上述四幅图说明了什么?
狗吃骨头分泌唾液;摇铃狗不分泌唾液;一边摇铃一边喂狗骨头,狗分泌唾液;过一段时间后,摇铃狗就会分泌唾液。
像狗吃骨头分泌唾液等反射活动是简单的、生来就有的反射。这类反射活动由大脑皮层以下的各个中枢即可完成,只要反射弧保持完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起反射性反应,这类反射叫作非条件反射。
条件反射是动物个体通过后天学习而得到的较为复杂的反射,是以非条件反射为基础而建立起来的活动。
特点:非条件反射不会因长期不用而减弱或消失。条件反射是通过学习得来的,需要不断强化,否则就会减弱,甚至消失。
3.如何判断一个反射的类型:看一个反射是否需要大脑皮层参与,不需要的为非条件反射,需要的则为条件反射。
例1 有关反射和反射弧的叙述,错误的是 ( )
A. 反射需要神经系统的周围部分参与
B.膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的
C.传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应
D.条件反射的神经中枢位于大脑皮层
例2 生命活动的完成需依赖一定的结构基础,如图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中1~5表示反射弧各部分结构。请分析回答:
(1)针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损部位可能是________(用图中数字作答)。
(2)图中的5是效应器,表示肱二头肌肌群,条件反射的神经中枢位于图中的________(用图中数字作答)中。
(3)图中把刺激转化为兴奋的部位是________(用图中数字作答)。
(4)分析图示,说明脊髓的功能包括反射和________。
1.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( )
A.神经元、反射弧细胞 B.神经元、反射 C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞
2.下列不属于反射活动的是( )
A.强光照射,瞳孔缩小 B.手被针刺,立即缩回 C.尝到美味,分泌唾液 D.脚被钉刺,皮破血流
3.膝跳反射可检查下列哪种系统的功能是否正常( )
A.神经系统 B.消化系统 C.运动系统 D.内分泌系统
4.下列有关反射的叙述,错误的是( )
A.反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式
B.反射活动必须通过反射弧才能完成
C.反射是人体对外界刺激的应答性反应
D.反射是对信息的接受、传导、处理过程
5.小王因为受伤造成左手受到针刺不能缩回,但能够感到疼痛,那么可以肯定有关反射弧的哪个结构是完好的( )
A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器
6.突然抓起一个烫手的馒头,会来不及思考迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是( )
A.是非条件反射,由脊髓控制完成 B.是条件反射,由脊髓控制完成
C.是非条件反射,由大脑控制完成 D.是条件反射,由大脑控制完成
7.如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是( )
A.该神经结构被称为反射弧 B.图中的③是神经中枢
C.完成反射活动的路径是①一②一③一④→⑤ D.效应器是指传出神经的神经末梢
8.下列反射活动中,通过长期生活经验积累而形成的是( )
A.眨眼反射 B.望梅止渴 C.排尿反射 D.膝跳反射
9.左图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是( )
A.感受器在被测试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是被测试者的传出神经末梢与手指肌肉
10.实验教学是加强素质教育的重要手段。当你坐着跷起“二郎腿”时,请同学用橡皮锤叩击 下面的韧带,小腿会突然抬起,这种简单反射叫作膝跳反射。完成反射活动的神经结构叫作 。
11.小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合图及所学知识回答问题:
(1)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。
(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中 (填序号)传达到 产生痛觉。
(3)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主得加快,这属于 反射;听到有人说到“猫”也会紧张,这是由于人类特有的 中枢参与的结果。
1.人体生命活动的主要调节机构是( )
A.神经系统 B.内分泌系统 C.脑和脊髓 D.A和B
2.如图是人体某一反射活动的模式图,据图判断,下列分析错误的是( )
A.完成该反射活动的神经结构叫作反射弧
B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中
C.该反射活动属于非条反射
D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同
3.膝跳反射的神经中枢位于( )
A.脊髓 B.大脑皮层 C.脑干 D.小脑
4.下列有关神经系统的结构和功能的叙述正确的是( )
A.脑神经和脊神经都是由神经元细胞体构成的 B.“谈虎色变”是简单反射
C.人的视觉在视网膜上形成 D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
5.人的周围神经系统包括( )
A.脑和脑神经 B.脊髓和脊神经 C.脑和脊髓 D.脑神经和脊神经
6.下列关于人体生命活动的叙述,正确的是( )
A.看物体时,在视网膜上形成视觉 B.鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动
C.人体的生命活动主要受神经系统的调节 D.神经冲动都是由脑和脊髓产生的
7.在尼泊尔地震中,某人因伤失明,经检查发现其形成视觉的神经中枢受损,该中枢在( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
8.如图是反射与反射弧的图解,正确的是( )
A.①是反射弧,②是反射 B.①是反射弧,③是反射
C.②是反射弧,③是反射 D.①是反射,②是反射弧
9.如图是某同学的手被扎后迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是( )
A.该反射弧的神经中枢位于脊髓
B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,图中的②遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
10.胃肌的蠕动不为人的意志所控制的原因是( )
A.这种蠕动受到大脑的支配 B.这种蠕动受到脑神经的支配
C.这种蠕动受到脊神经的支配 D.这种蠕动受到植物性神经的支配
11.医生用采血针刺破病人手指皮肤时,病人不缩手。这是因为( )
A.大脑皮层抑制了皮肤感受器的活动 B.大脑皮层抑制了脊髓中有关神经中枢的活动
C.大脑皮层抑制了手臂效应器的活动 D.大脑皮层抑制了脊髓的传导功能
12.下列哪项不是人类特有的反射( )
A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已
C.看一篇文章感动得热泪盈眶 D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
13.请回答下列人体生理调节过程中的有关问题。
(1)某人看到或听到不顺心的事,有时会出现情绪激动,心跳和呼吸明显加快现象,这是神经调节和
调节协同作用的结果.
(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成,除大脑皮层参与活动外,还需要 起平衡协调作用.
(3)反射是神经调节的基本方式,人类所特有的条件反射是 .
(4)某病人出现四肢无力、肌肉萎缩等症状,但他的全身感觉功能正常.该病人的病变部位可能是上图中的[ ] 。
14.请根据图填空。
(1)手碰到火焰立即缩回的反应是神经调节的基本方式,叫。请另举一个人生来就有的,受到刺激就会做出相应反应的例子: 。
(2)如果用“——”表示神经冲动传导的方向,请填写完成这个反射的结构: 。
(3)当人遭遇危险时,大脑会促使相应腺体分泌较多的 ,使心跳加快、血压升高。由此可见,人体生命活动受 的共同影响。
15. 2014年“冰桶挑战”风靡网络,“冰桶挑战”是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元,该活动旨在引起人们对“渐冻人”的关注。“渐冻人”的运动神经元损伤,导致运动功能逐渐丧失。
(1)神经元就是神经细胞,其结构如图所示,图中①的名称是 ,内含遗传物质。
(2)“渐冻人”的运动神经元细胞膜受损,不能完成正常反射活动,而反射活动要通过 来实现。
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