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    【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 3.5 体温的控制(教师解析版+学生版)

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    浙教版八年级上册第5节 体温的控制教学设计及反思

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    这是一份浙教版八年级上册第5节 体温的控制教学设计及反思,文件包含精品讲义浙教版科学8年级上册35体温的控制学生版docx、精品讲义浙教版科学8年级上册35体温的控制教师版含解析docx等2份教案配套教学资源,其中教案共22页, 欢迎下载使用。
    专题3.5 体温的控制  ...............................................................................1...............................................................................3...............................................................................5...............................................................................6...............................................................................101.体温的恒定(1)恒温动物:除了人类,只有类和哺乳类动物在不同的环境温度下,具有维持体温相对稳定的能力。恒温动物的体温不是绝对不变的,恒温是相对的,温度在一定范围内几乎与外界温度无直接关系。恒温的原因:恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是机体的产热散热两个生理过程保持动态平衡的结果。(2)变温动物:鱼类、两栖类、爬行类等,它们的体温随环境温度的变化而改变。2.体温(1)概念:是指人体内部的温度,而不是体表的温度。(2)测量处:人的直肠、口腔及腋窝(3)影响因素:正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围。在正常的生理条件下,体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同,在一定的范围内波动。3.产热和散热(1)产热:人在安静时,产生的热量主要来自内脏。在运动时,产生的热量主要来自骨骼肌骨骼肌颤抖使热量成倍增加。精神活动和进食活动也能影响产热。例如,寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人发抖,促使骨骼肌产生更多的热量。(2)散热:有皮肤直接散热汗液蒸发散热两种方式直接散热:通过热传递进行,散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大,散热越皮肤的温度又可以通过血管中的血流量来控制。外界温度低时,血管收缩,血流量减少,散热减少;温度高时,血管扩张(或舒张),血流量增加,散热增加。人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。蒸发散热:当外界温度等于或超过体温时,皮肤直接散热不能发挥作用,汗液蒸发成了主要散热方式。3.中暑(1)概念:在高温环境中,人体不能及时地发挥体温调节功能,或因过高的温度超过了体温调节的最大限度,从而产热多而散热困难,造成中暑。(2)症状:体温升高,头痛、头晕、心慌、恶心、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等,严重会危及生命。4.体温受脑控制(1)人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。低温环境下:皮肤冷觉感受器感受刺激传入神经脑干中的体温调节中枢传出神经骨骼肌战栗、血管收缩增加热量和减少散热回到正常体温。高温环境下:皮肤热觉感受器感受刺激传入神经脑干中的体温调节中枢传出神经增加汗的分泌、血管舒张增加散热回到正常体温。(2)在不同温度环境中人的姿势和行为,特别是人为了保温或降温所采取的措施,如增减衣服等,对体温调节也有一定的作用。(3)在神经系统和激素的共同调节下,人体是一个统一的整体。 1. 体温恒定的理解(1)生活在北极圈内的人、热带沙漠中的骆驼、蝗虫。骆驼与人的体温一样吗?蝗虫与人的体温一样吗? 人和骆驼的体温不随外界环境的变化而变化,是恒温动物;蝗虫的体温随外界环境的变化而改变,是变温动物。低等动物没有完善的体温调节机构,它们的体温随环境的变化而变化,因此称为变温动物。鸟类、哺乳类动物的体温相对恒定,称为恒温动物。 (2)恒温就是指体温恒定不变吗? 不是。恒温并不是恒定不变,而是指它们体温变化的幅度不大。 在正常情况下,人的体温傍晚略高于早晨,女性略高于男性,小孩略高于成年人。此外,体温还受精神状态和活动状态的影响。(3)鸟类、哺乳类,尤其是人类,在不同的环境温度下,具有保持体温相对恒定的能力,维持恒定的体温有什么好处? 维持恒定体温的意义:恒定的体温是动物进行正常生命活动的基本条件。恒温动物能摆脱环境的限制,有利于在较恶劣的环境中生存,因此扩大了活动的范围。 2.产热与散热的平衡几种器官或组织的产热量百分比:  产热量/%安静劳动或运动时161内脏568骨骼肌1890其他101通过上表可知:人体在安静时,产生的热量主要来自于内脏。在运动时,产生的热量主要来自于骨骼肌。如在寒冷时,骨骼肌颤抖,能使热量成倍增加。精神活动和进食活动也能影响产热。皮肤血管口径的调节与散热 人体散热的主要器官是皮肤,人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。散热有直接散热和蒸发散热两种方式。直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大,散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。外界温度低时,血管收缩,血流量减少,  散热量减少;温度高时,血管舒张,血流量增加,散热增加。  在常温条件下,皮肤汗液的蒸发散热比较少,主要是皮肤直  接散热。当外界温度等于或超过体温,直接散热不能发挥作用时,汗液蒸发成了主要的散热方式。在高温环境中,人体由于未能及时有效地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大限度,  产热多而散热困难,便会出现中暑现象。中暑的表现是:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白,甚至昏厥,严重时危及生命。 1  对于人体的体温,下列说法正确的是(  )A.人体的体温指的是人体皮肤的温度B.人体的体温是恒定在37 ℃不变的C.直肠、口腔、腋窝三处测得的温度值不完全相同,说明人的不同部位体温不同D.不同年龄、性别的人体温都相同2  在寒冷环境中,人体会不自主地战栗,此反应的效应器及产生的生理效应分别是 (  )A.骨骼肌、增加产热量B.心肌、增加产热量C.皮肤血管、减少产热量D.皮肤的冷敏小体、减少散热量3  如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是(  )A.甲是恒温动物,乙是变温动物B.甲、乙都是恒温动物C.甲、乙都是变温动物D.甲是变温动物,乙是恒温动物 1.人的正常体温约为(   )A.30℃ B.33°℃ C.37℃ D.39℃2.下列哪一组动物都是恒温动物(   )A.蜥蜴、大猩猩    B.喜鹊、斑马   C.鱼、乌龟    D.蛇、狮3.有关体温,下列说法正确的是(   )A.在不同的温度条件下,人的体温也会有明显不同B.人的体温由高到低的顺序是直肠、腋窝、口腔C.一天中,体温由高到低的正确顺序是早晨、中午、晚上D.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围4.皮肤散热的多少主要取决于(   )A.人体内与人体皮肤表面之间的温度差      B.人体内与外界环境之间的温度差C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差    D.外界环境温度的变化程度5.人在运动时产生的热量主要来自 (   )A.内脏蠕动   B.骨骼肌收缩  C.平滑肌收缩   D.血液流动6.人体排出汗液的生理作用是 (   )A.皮肤分泌汗液是人体排出代谢终产物的一个途径B.汗液蒸发是人体蒸发散热的主要方式C.汗液蒸发是人体在35℃以上环境中散热的主要途径D.以上三项都是7.早产儿出生后,往往被安置在育婴箱中监护,这主要是由于 (   )A.早产儿质量较轻,体质差     B.早产儿从母体获得的养料不够多C.避免被病菌感染             D.早产儿体温调节机制发育不完善8.恒温动物体温的特点是(   )A.身体所有部位温度一样,并保持不变B.身体所有部位温度一样,但温度在很小范围内波动C.身体各部位温度并不都一样,但各部位温度保持不变D.身体各部位温度并不都一样,温度也在很小范围内波动9.炎热的夏天,人体散热主要是通过(   )A.汗液蒸发   B.皮肤直接散热   C.血液循环散热   D.骨骼肌战栗散热10.人的体温在正常情况下会产生一些变化,下列说法中正确的是(   )A.新生儿和儿童的体温略低于成年人  B.女性体温略低于男性C.同一个人体温的昼夜差不超过1℃   D.人是变温动物11.如图甲为正常温度环境中皮肤血管的示意图。当外界高温时,人体皮肤血管的口径应更类似于图乙中的(   )12.体温调节的神经中枢位于 (   )A.大脑皮层   B.脊髓  C.小脑   D.脑干13.关于体温调节的叙述不正确的是(   )A.肾上腺素能促进产热增加    B.人体体温调节的能力是有限的C.体温调节中枢在大脑皮层    D.高烧不退的病人可以适当地减衣14.下列关于人的体温调节方面的叙述中,不正确的是(   )A.人体内具有较完善的体温调节机制B.人在任何条件下,都能保持体温恒定C.人的体温调节是通过神经系统等的调节作用实现的D.一个人的体温调节能力是在发育过程中逐渐完善的15.冬泳运动被誉为勇敢者的运动。进行冬泳时运动员生理上可能出现的变化是(   )A.机体耗氧量下降   B.骨骼肌战栗   C.甲状腺激素分泌减少   D.皮肤血管舒张16.下表是人体在不同情况下各部位产生热量的比例。 (1)人在打篮球时主要的产热部位是                 (2)列举一种可以使人体热能增加的方法:                 17.如图为人体温度调节示意图,请据图回答:(1)图中T—E—N—F—B途径主要表示            调节过程,B过程主要是通过       作用实现的。(2)在寒冷环境,人体血液中           的含量都会明显升高,从而加速体温上升。(3)经测量,某人体温在24h内都处于39℃,若ABC都表示热量,则A+B          C(“>”“<”“=”)(4)人体调节体温的主要中枢是在           18.如图是主要的人体体温调节机理图,据图回答下列问题。  (1)人体能够维持体温稳定,是机体的                     两个生理过程保持动态平衡的结果。(2)人体体温调节中枢位于          (3)骨骼肌战栗(俗称打冷战”)是人体对寒冷刺激的反应,此反射属于          调节。骨骼肌在反射弧中属于          (4)实际上,图中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张,这属于          调节。 1.下列各项中属于人在寒冷时,减少热量散失的是(   )A.皮肤血管舒张,血流量增加   B.皮肤血管收缩,血流量减少C.汗腺分泌汗液很少           D.B项与C2.下列有关说法中,不正确的是(   )A.炎热的环境里,皮肤血管舒张,血流量增大,使皮肤温度升高,散发的热量增加B.当环境温度达到35℃以上时,人体散热主要靠汗液蒸发C.在常温条件下,人体散热全部靠直接散热这一条途径D.人体内部各器官产生的热量,主要通过血液循环带到皮肤去散发3.为研究不同室温对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验测量。测量结果如图所示。下列分析错误的是(   )A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需要的适宜温度B.50~90min 皮肤温度下降的原因是室温降低,皮肤血流量减小C.90min时, 为了减少热量散失, 皮肤不再散热D.整个体温调节过程属于神经一体液调节4.人体能保持体温恒定,是因为在神经系统调节下,使(   )A.产热过程和散热过程保持平衡   B.骨骼肌产热与直接散热保持平衡C.直接散热与蒸发散热保持平衡    D.内脏产热与蒸发散热保持平衡5.人体有恒定的体温,主要是机体的产热和散热保持动态平衡的结果,图是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图。据图判断他们所处的状态(   )A.甲处于安静状态,乙处于运动状态  B.甲乙都处在于静状态C.甲处于运动状态,乙处于安静状态  D.甲、乙都处于运动状态6.人体各器官产热情况如图所示。据图分析,正常人在运动情况下主要的产热器官是(   )A. B.内脏 C.骨骼肌 D.其他器官7.某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量,结果如图所示。(1)人体正常体温保持在       左右,由此可以判断图中       表示该学生体温变化曲线。(2)人的正常体温能维持相对稳定,主要依赖于              的调节。8.小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。(1)若甲鼠体温     ,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关。(2)以上实验步骤中还存在缺陷,请列出两点缺陷:                             

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