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数学五年级下册3的倍数的特征完美版ppt课件
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这是一份数学五年级下册3的倍数的特征完美版ppt课件，文件包含部编人教版五年级上册数学24-3的倍数的特征+课本练习+考点讲解团队打造pptx、部编人教版五年级下册数学24-3的倍数的特征+考点精讲易懂通课堂flv等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
填一填。 (1)个位上是 的数都是2的倍数，也叫 。 (2)个位上是 或 的数都是5的倍数。 (3)既是2的倍数，又是5的倍数的数，个位一定是 ，这个数最小是 。
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？
在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
1.判断一个数是不是3的倍数，先要求出各位上的数的和。2.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3.圈出3的倍数，说说一你是怎么想的？ 92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203
4.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7 4 2 44 65 12 1
8.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
(1)个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。
(2) 个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。
(3) 在全部整数里，不是奇数就是偶数。
(4)用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。
22÷3＝7（组）……1（人）
答：至少再来2人才能正好分完。
11.（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小 两位数是（ ）。 （2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三 位数是（ ），最大三位数是（ ）。
（1）既是3的倍数，又是2和5的倍数最小的数是（ ）。
（2）3的倍数中最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
下列哪些数字是3的倍数，哪些数字是2的倍数，哪些数字是5的倍数，哪些数字既是2又是5的倍数，哪些数字既是2、3又是5的倍数。
25 260 690 326 665 960600 50 38 271 258 342
260,690 , 326, 960, 600,50 ，38 , 258 ,342。
25, 260 , 690, 665, 960 , 600, 50。
690 , 960 , 600 , 258 , 342。
260, 690 ,960, 600, 50。
690, 960, 600。
在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□7 4□2 □44 65□ 12□1
下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
0,3,6,9这些数依次加3。
把下表中9的倍数涂上颜色。
你发现9的倍数有什么样的特征？
各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
想一想，9的倍数都是3的倍数吗？
9的倍数都是3的倍数。
3的倍数都是9的倍数吗？
3的倍数不一定都是9的倍数。
填一填。 (1)个位上是 的数都是2的倍数，也叫 。 (2)个位上是 或 的数都是5的倍数。 (3)既是2的倍数，又是5的倍数的数，个位一定是 ，这个数最小是 。
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？
在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
1.判断一个数是不是3的倍数，先要求出各位上的数的和。2.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3.圈出3的倍数，说说一你是怎么想的？ 92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203
4.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7 4 2 44 65 12 1
8.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
(1)个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。
(2) 个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。
(3) 在全部整数里，不是奇数就是偶数。
(4)用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。
22÷3＝7（组）……1（人）
答：至少再来2人才能正好分完。
11.（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小 两位数是（ ）。 （2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三 位数是（ ），最大三位数是（ ）。
（1）既是3的倍数，又是2和5的倍数最小的数是（ ）。
（2）3的倍数中最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
下列哪些数字是3的倍数，哪些数字是2的倍数，哪些数字是5的倍数，哪些数字既是2又是5的倍数，哪些数字既是2、3又是5的倍数。
25 260 690 326 665 960600 50 38 271 258 342
260,690 , 326, 960, 600,50 ，38 , 258 ,342。
25, 260 , 690, 665, 960 , 600, 50。
690 , 960 , 600 , 258 , 342。
260, 690 ,960, 600, 50。
690, 960, 600。
在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□7 4□2 □44 65□ 12□1
下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
0,3,6,9这些数依次加3。
把下表中9的倍数涂上颜色。
你发现9的倍数有什么样的特征？
各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
想一想，9的倍数都是3的倍数吗？
9的倍数都是3的倍数。
3的倍数都是9的倍数吗？
3的倍数不一定都是9的倍数。
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