山西省孝义市2020-2021学年八年级下学期期中语文试题（word版 含答案）

这是一份山西省孝义市2020-2021学年八年级下学期期中语文试题（word版 含答案），共12页。试卷主要包含了67%降至2014年的0， 评分说明，子之哭也/壹似重有忧者等内容，欢迎下载使用。
2020～2021学年第二学期八年级期中质量监测试（卷）语    文题  号一二三书写与卷面总  分等级评价得  分      说明：1. 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。2. 书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。一、读·书(10分）1．阅读下面文字，将加点处有误的字或注音，更正在拼音格或田字格内。（2分）                                                               2．读经典诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（8分）（1）                  ，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风》）（2）《关雎》中借水鸟比兴男女之间和谐恩爱的句子是：                  ，                    。窈窕淑女，君子好逑。（3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，作者隐喻自己想出来做官却没有路径的句子是“坐观垂钓者，                     ”。（4）陶渊明《桃花源记》中“                ，                 ”，两句话描写了老老少少安乐幸福的场景。 （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中，尽显洒脱旷达之意的千古名句是：“                   ，                     ”。二、读·思（25分）                 （一）班级开展“倡导低碳生活”语文活动，请你参与并完成任务。（9分）低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活，就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化。“低碳生活”代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，更是一种社会责任。低碳生活做起来并不难，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，多步行少开车，等等，我们不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。3．阅读上面文字，下表述有误的一项是（    ）（2分）A．所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。B．所谓“低碳生活”，就是过低成本的生活，减低碳的排放量。C．划线处的文字有语病，应结合语境理解，加上“的目的”，意思就完整了。D．低碳生活做起来并不难，但意义重大。我们要自觉履行这种社会责任。4．以下是同学为倡导低碳生活拟写的标语。你喜欢哪一则，请说说理由。（3分）A．愿我们地球的“碳”息越来越少！B．减碳，为地球撑起一把绿色之伞！   我喜欢标语         ，理由是：  5．阅读下面材料，完成后面的任务。（4分）【材料一】从外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……当一件快递送到手上时，网购者照例要拆开这些“厚重”的包装，一样都不会少。一位网店商家曾吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”。尤其是当下生鲜、家具等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车，商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装，有时包装物重量甚至远超商品本身。【材料二】                                   每年因快递包装浪费的瓦楞纸板约18.2万吨，相当于1547公顷森林！2020年全年快递胶带使用长度可在地球、月球之间往返87次！【材料三】绿色低碳行为就是指在日常生活中吃、穿、住、行、购、用等行为，所耗用的能源和资源要尽量减少，从而实现环保和低碳，特别是减少PM2.5和二氧化碳等的排放量，从而减少对大气的污染，减少对生态环境的破坏。【材料四】国家新出台的《邮件快件包装管理办法》规定，寄递企业应当严格执行包装物管理制度，采购使用符合国家规定的包装物，优先采用可重复使用、易回收利用的包装物，优化邮件快件包装，减少包装物的使用。 小彦的奶奶听闻国家出台了“快递瘦身”的新规定，她不大理解国家为什么会如此重视快递包装这么小的事情。假如你是小彦，请结合以上材料，跟奶奶聊聊“快递包装与低碳生活”的事情。   6．名著阅读：（4分）（1）下面是小丽在写《傅雷家书》读后感的开头时，先对全书内容做了概括。请你帮助补充完善。（2分）初读《傅雷家书》，很是为傅雷与傅聪那种亦父子亦师生亦朋友般的感情所感动。家书的内容大致可分为三个方面，一是傅雷作为一名父亲，对远在他乡的儿子的劝慰和鼓励；二是                                                    ；三是                                                                  。（2）小丽所写读后感的题目是《父爱无声，落笔润心》，她的文中写着这么一段话：家书中既谈“阳春白雪”：肖邦、莫扎特、贝多芬和中国唐诗宋词以及瓷皿刻画的妙处；又谈生活琐事：到别人家里，进了屋子，要把大衣和丝围巾一同脱掉，要合西洋礼仪；                            ；人总得常常强迫自己，不强迫就就解决不了问题，要有行动力等等。先生把他对孩子的嘱托与关心，散落到每一封家书中，真挚而感人……请结合《傅雷家书》内容，帮小丽再列举一个浸润着父爱的生活琐事。（2分）  （二）阅读柳宗元《小石潭记》（节选），完成7~11题。（12分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）　（2分）A．潭中鱼可百许头   高可二黍许        B．以其境过清    请以军礼见C．乃记之而去      乃不知有汉         D．心乐之      久之，目似瞑8．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日光下澈，影布石上。翻译：（2）斗折蛇行，明灭可见。翻译：9．文段中的景物描写蕴含着作者的情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化，请分析体会。（3分） 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也壹②似重有忧者。”而③曰：“然④！昔者吾舅⑤死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑥识⑦之，苛政猛于虎也。”                                     （节选自《礼记•檀弓下》）【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③而：乃。④然：是这样的。⑤舅：（丈夫的父亲）公公。古代以舅姑称呼公婆。⑥小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。⑦识：记住。10．用“/”给下面句子断句。（断出一处）（1分）   子之哭也壹似重有忧者11．从艺术表现手法看，该文主要运用          的手法，突出表现的主题思想是：“                         ”。（2分）三、读·写（55分）                 （一）12．右图是《中国登山队登顶珠峰六十周年》纪念邮票，该邮票以手绘插图的形式，对历史瞬间进行了还原和再现。请你仔细观察，并用说明性语言介绍邮票的票面及寓意。（4分）         （二）阅读冯骥才的《除夕情怀》，完成13题。（8分）①除夕是一年最后一天，最后一个夜晚，是一岁中剩余的一点短暂的时光。时光是留不住的，不管我们怎么珍惜它，它还是一天天在我们的身边烟消云散。古人不是说过：“黄金易得，韶光难留”吗？所以在这一年最后的夜晚，要用“守岁”——也就是不睡觉，眼巴巴守着它，来对上天恩赐的岁月时光以及眼前这段珍贵的生命时间表示深切的留恋。②除夕是中国人最具生命情感的日子。所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。首先是生养自己的父母。陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同一血缘的一家人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。记得有人说：“过年不就是一顿鸡鸭鱼肉的年夜饭吗？现在天天鸡鸭鱼肉，年还用过吗？”其实过年并不是为了那一顿美餐，而是团圆。只不过先前中国人太穷，便把平时稀罕的美食当做一种幸福，加入到这个人间难得的团聚中。现在鸡鸭鱼肉司空见惯了，团圆却依然是人们的愿望年的主题。腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧。世界上哪个国家会有一亿人同时返乡，不都要在除夕那天赶到家去？他们到底为了吃年夜饭还是为了团圆？③此刻，我想起关于年夜饭的一段往事——④一年除夕，家里筹备年夜饭，妻子忽说：“哎哟，还没有酒呢。”我说：“我忙得都是什么呀，怎么把最要紧的东西忘了！”⑤酒是餐桌上的仙液。这一年一度的人间的盛宴哪能没有酒的助兴、没有醉意？我忙披上棉衣，围上围巾，蹬上自行车去买酒。家里人平时都不喝酒，一瓶葡萄酒——哪怕是果酒也行。⑥车行街上，天完全黑了，街两旁高高低低的窗子都亮着灯。一些人家开始年夜饭了，性急的孩子已经噼噼啪啪点响鞭炮。但是商店全上了门板，无处买到酒，我却不死心，无论如何也不能让这顿年夜饭没有酒。车子一路骑下去，一直骑到百货大楼后边那条小街上，忽见道边一扇小窗亮着灯，里边花花绿绿，分明是个家庭式的小杂货铺。我忙跳下车，过去扒窗一瞧，里边的小货架上天赐一般摆着几瓶红红的果酒，大概是玫瑰酒吧。踏破铁鞋终于找到它了！我赶紧敲窗玻璃，里边出现一张胖胖的老汉的脸，他不开窗，只朝我摇手；我继续敲窗，他隔窗朝我叫道：“不卖了，过年了。”我一急，对他大叫：“我就差一瓶酒了。”谁料他听罢，怔了一下，刷地拉开小小的窗子，里边热呼呼混着炒菜味道的热气扑面而来，跟着一瓶美丽的红酒梦幻般地摆在我的面前。⑦我付了钱，对他千恩万谢之后，把酒揣在怀里贴身的地方。我怕把酒摔了，然后飞快地一口气骑车到家。刚才把酒揣进怀里时酒瓶很凉，现在将酒从怀间抽出时，光溜溜的酒瓶竟被身体捂得很温暖。⑧当晚这瓶廉价的果酒把一家人扰得热乎乎，我却还在感受着刚才那位老汉把酒“啪”地放在我面前的感觉。他怎么知道我那时为年夜饭缺一瓶酒时急切的心情？很简单——因为那是人们共有的年的情怀。⑨于是我又想起，一年的年根在火车站上。车厢里人满为患，连走道上也人贴着人地站着。从车门根本挤不上去，有人就从车窗往里爬。我看一个年轻人，半个身子已经爬进车窗，车里的熟人往里拉他，站台上工作人员往外拽他。双方都在使劲，这年轻人拼命地往车里挣扎。就在这时候，忽然站台上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。我想，要是在平时，站台的工作人员决不会把他推上去，但此时此刻为什么这样做？为了帮他回家过年。⑩年，真的是太美好的节日、太好的文化了。在这种文化氛围里，人人无需沟通，彼此心灵相应。正为此，除夕之夜千家万户燃起的烟花，才在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆的人间奇观。也正为此，那风中飘飞的吊钱，大门上斗大的福字，晶莹的饺子，感恩于天地与先人的香烛，风雪沙沙吹打的灯笼和人人从心中外化出来的笑容，才是这除夕之夜最深切的记忆。（1）读完文章，你能体会到其中的“除夕情怀”吗？结合文章，简要概括。（2分）   （2）结合文章内容，请从从细节描写或词语运用的角度品味分析第⑥段中划线的文字。（3分）   （3）下面句子摘自第⑨段，说说运用了哪种表达方式，其作用是什么。（3分）我想，要是在平时，站台的工作人员决不会把他推上去，但此时此刻为什么这样做？为了帮他回家过年。 （三）阅读下面文章，完成14题。（8分）疫 苗①十八世纪末，免疫学之父、英国医学博士爱德华·琴纳证实，接种牛痘疫苗能够让人获得对天花的永久免疫能力。这为免疫学的开端奠定了良好的基础。②疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或动物血清、细胞等制备的生物制品，通过人体接种用于预防、控制传染病的发生和流行。疫苗( vaccine)一词就来源于当时最大规模的用牛制备的疫苗——牛痘苗( vaccine)。在拉丁文中 vacca是指牛的意思，vaccine成了人类为研究及推广牛痘疫苗的贡献而创立的术语。③疫苗的出现被誉为人类发展史上一件具有里程碑意义的事件，接种疫苗被认为是控制传染病最有效的措施。其实，早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。这也被认为是疫苗最早的起源。我国《左传》(公元前556年)就有“国人逐瘈狗”的记载，至秦汉时已知应用病犬的脑部敷于被犬咬伤部位以预防狂犬病的方法。此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功fàn lì。但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他发现接触过牛痘病毒的挤牛奶女工不会患“天花”，于是改进了接种方法，并进行人体试验，取得了成功。由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。到目前为止，可以用于人类疾病防治的疫苗有20多种。④疫苗是将微病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制备而成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原微生物刺激动物体免疫系统的特性，其工作原理是当动物体接触到这种没有伤害力的病源微生物(或代谢产物)后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原微生物时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原微生物的伤害。⑤疫苗使人类健康发生了翻天覆地的变化，帮助人类抓住了和疾病斗争的主动权。除了获取洁净、安全的饮用水之外，在预防传染病和降低传染病死亡率方面，没有任何其他手段能够同疫苗接种相媲美。疫苗成就了人类医学历史的传奇。通过预防接种，全球已经成功消灭了天花；大多数国家和地区已经阻断了脊髓灰质炎(小儿麻痹)野病毒传播；全球因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡也显著下降。⑥1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展。通过接种疫苗，我国消灭了天花，并且自1995年以来没有了本土脊灰病例，麻疹、甲肝等传染病降到历史最低水平。⑦随着科技的不断发展，疫苗的研发也被大力推进。疫苗，毫无疑问将是未来人类抗击疾病的重要武器，在未来人类健康事业中必将发挥愈加重要的作用。（选自《上海中学生报》，有删改）【注释】天花( small pox)，是最古老也是死亡率最高的传染病之一。（1）本文运用了哪种说明顺序？请结合文章内容做分析。（3分）  （2）下面文字如果要放在上文中，认为放在哪段比较合适？请说说理由。（2分）近年来，我国推广新生儿乙肝疫苗接种后，小于五岁儿童乙肝病毒表面抗原携带率从1992年的9.67%降至2014年的0.32%，因接种疫苗减少乙肝病毒慢性感染者3000多万人。    （3）近日，社区组织新冠疫苗接种，接种的疫苗类型是“灭活疫苗”。小明的爷爷担心疫苗的安全性，他说，“本来没有病，接种疫苗后万一得病，怎么办？”假如你是小明，请结合上面文章和【链接】材料劝说爷爷，帮他消除顾虑。（3分）【链接】我国之所以采取灭活疫苗路线，原因在于其制备方式是传统经典的，属于成熟、可靠的疫苗研发手段。“灭活疫苗，通俗地说就是‘煮熟的红薯还是红薯’，煮熟以后它依然是红薯，但不能生长。把灭活疫苗注射到人体内，它会引起机体产生抗体，但不在人体内进行繁殖，因此它不致病。”中国生物技术股份有限公司董事长杨晓明介绍说。灭活疫苗是如何研发出来的？首先，是抗原的筛选，就是病毒的分离和鉴定，筛选出1−2株作为疫苗生产用的毒株。第二，生产工艺研究。先要把细胞养好，再把病毒种在细胞里，培养出大量的病毒进行灭活。灭活以后再进行纯化，纯化以后再进行配伍，最后配制成疫苗。第三，对质量进行控制，在不同的生产工艺段有不同的质量指标。第四，在动物体内做临床前评估。最后，通过不同阶段的临床试验，对疫苗的安全性和有效性进行系统评估后才能上市。   15．在青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一场细雨，一缕轻风，一本书，一幅画面等，常会不经意间让我们怦然心动，奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身……请以“       ，让我怦然心动”为题，写一篇文章。（35分）要求：①补全题目，字数不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③要有自己的体验和感悟，不得抄袭。  2020～2021学年第二学期八年级期中质量监测题语文参考答案一、读·书(10分）1.（2分）  jūn     追溯2.（8分）（1）青青子衿   （2）关关雎鸠   在河之洲      （3）徒有羡鱼情（4）黄发垂髫   并怡然自乐      （5）海内存知己   天涯若比邻二、读·思（25分）                 （一）（13分）（3~6）3.（2分）A4.（3分）示例一：我喜欢标语A，理由是：作者用“我们”将自己和受众放在同一情感平台上，很容易触动其心中最柔软的地方（1分）；“碳”与“叹”谐音，提醒受众，“碳”少了，地球的忧患也就少了。谐音妙用，略带幽默，容易贴近受众（1分）。总体看，这则标语语言通俗，句式简洁，能充分考虑宣传对象的广泛性（1分）。示例二：我喜欢标语B，理由是：该标语运用比喻的修辞，启发和昭示受众：减碳，是在保护地球，而且是修复性的保护（1分）。这样宣传，使“低碳”形象化，通俗化，方便知识层次和认识不一的受众理解（1分）。整则标语虽短小精悍，却有很强的渗透力和鼓动性（1分）。5. （4分）评分说明：结合材料3分；语言1分。示例：奶奶，国家出台新规定是因为快递存在过度包装的问题。虽然这样做能保护被包装物，但会给商家带来人力、财力的负担，会消耗大量的纸张、胶带、塑料等，造成极度的浪费；更会产生海量的垃圾，严重地污染环境。资源的消耗，垃圾的生成，很不利于低碳、环保。所以国家要求快递包装要减少，要优化。6.（4分）（1）（2分）二是傅雷作为艺术上的导师，他与儿子互相探讨艺术真谛和自我修养；三是傅雷作为精神导师，对儿子进行为人处世、德行素养的指导。（意思对即可）（2）（2分）说明：直接引述或间接引述均可，不强求句式的工整性。能结合书内容写出，意思对即可    示例一：跟人谈话，不要太主观，不要有说服人的态度（1分），要懂得谦虚有礼（1分）示例二：对待外国朋友固然要客气，也要大气（1分），但必须有分寸（1分）（二）（12分）（7~12）7.（2分）A8.（4分）（1）（2分）阳光照射到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（2）（2分）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。9. （3分）清潭中自由自在的游鱼，给了作者暂时的情感慰藉，他内心因此欢快（1分）；潭上曲折幽邃的水流，犬牙般交错的岸势，让作者有了幽深不可测的内心感受，再加上周围“寂寥无人”“悄怆幽邃”，其久谪远荒的悲怆随即被触发出来，内心由喜转悲。（2分）。10.（1分）子之哭也/壹似重有忧者11.（2分）反衬（老百姓宁愿与虎为伴，死于虎口，也不愿接受暴虐者的统治）     苛政猛于虎（各1分）三、读·写（55分）                 12.（4分）大致读出构图元素（1分）；说明顺序条理1分；寓意合理1分；用词准确，语言流畅1分示例：票面的图案以珠穆朗玛峰为背景，前景是克服艰难向珠峰挺进的我国登山队员。票面正上方有“中国登山队登顶珠峰六十周年”的题头说明，左上角设计了中国国旗元素，左下角是“中国邮政”“CHINA”的国名标注。票面右上角是“1.20元”面值标注。寓意：展示了中国登山队员勇攀高峰的拼搏精神，展现了中国登顶珠峰的伟大壮举。13.（8分）（1）（2分）任意答出两点即可对宝贵时间的留恋； 对血脉亲情的重视对圆满生活的祈愿   对年俗文化的守护（2）（3分）结合文章分析1分；理解准确2分； “细节描写”角度的要点提示：文段中的细节描写很好地揭示了人物心理。如 “敲窗”“继续敲窗”“对他大叫”很有层次地凸显出“我”着急的心情；“摇手”“朝我喊叫”“怔”“拉开窗子”“摆”等把老汉逐渐转变的态度，描写得淋漓尽致。“词语运用”角度的要点提示：“怔”写出老汉瞬间的迟疑，“刷”写出老汉的通情达理。老汉本欲歇业过节，面对“我”的诉求，有所迟疑，但能瞬间体察到“过节却没酒助兴”的遗憾，所以体恤地“拉”开窗子，动作敏捷而麻利；“梦幻般”表现了我如愿以偿但又喜出望外的心情。（3）（3分）议论（1分）工作人员本是恪尽职守的，但看到年轻人拼命往车里挣扎，竟然笑嘻嘻推他上车，是“帮人回家过年”的善意使然。这里用议论揭示了事件蕴含的主旨，突显了“过年情怀的美好”“年文化的美好”。（2分）（意思对即可）14.（8分）（1）（3分）逻辑顺序（1分）  文章先介绍了疫苗的概念与名字由来，接着介绍了疫苗的起源与发展、疫苗的制备和原理、疫苗的意义和作用。整体上看，全文是按照人们认识事物的次序，逐层推进展开介绍的。（2分） （2）（2分）放在第⑥段中分析：这段文字主要列举了近年来，我国新生儿乙肝疫苗接种后所取得的成就。与第⑥段所说的“1978年实施计划免疫后，我国儿童计划免疫疫苗的接种率不断上升，从而大大抑制了各种传染病的发展”相一致。（3）（3分）结合材料和文章2分，口语交际和语言1分。    示例：爷爷，您不必担心，疫苗的成分中虽有病毒，但这些病毒是经过减毒、灭活处理过的，对人体没有伤害力，反而会对人体免疫系统起保护作用。您注射的灭活疫苗，相当于“煮熟的红薯”，煮熟后它依然是“红薯”，但不会生长。所以说，灭活疫苗注射后，不会繁殖，不会致病。再者，国家对疫苗的安全性和有效性是经过临床试验才上市的，您放心好了。 15.一类卷（30—35分）基本要求：切合题意、思想健康、中心突出、内容充实、感情真切；语言顺畅、没有语病；结构完整、条理清楚。①具备基本条件但无突出特色的，评一类下（30分）；②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（33-34分）；具备其中一项条件的，评一类中（31-32分）。二类卷（25—29分）基本要求：切合题意、思想健康、中心明确、内容具体、感情真实；语言通顺、偶有语病；结构完整、条理较清楚。①具备基本条件但无突出特色的，评二类基础分（25分）；②立意、构思、语言三方面中每有一项表现较突出的可加2分。三类卷（21—24分）基本要求：基本合题意、中心尚明确、内容较具体；语言尚通顺、语病不多；条理尚清楚，能分段。①具备基本条件但无突出特色的，评三类基础分（21-22分）；②构思、语言方面尚有可取之处的酌情加1-2分。四类卷（21分以下）基本特点：偏离题意、中心不明、内容空洞；语言不通、语病较多；条理不清。①以18分为基础分，书写工整、字数达标可酌情加1-3分；字迹过于潦草、篇幅过短、有不健康思想、不文明语句的可酌情扣分；②整篇抄试卷阅读语段者只给5分。说明：1．漏写题目扣1分。2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。