2021年初三化学第一次月考试卷

这是一份2021年初三化学第一次月考试卷，共7页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
 一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的序号填在下面对应的方框内，每小题2分，共30分）1. 李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（       ）A ．春天花朵瓣成花瓣      B ．夏天粮食酿成美酒C ．秋天水果榨成果汁      D ．冬天冰砖凿成冰雕2.下列关于化学的看法错误的是                 (    )    A．化学的发展必然导致生态环境的恶化      B．化学会在环境保护中发挥重要作用    C．化学可以为人类研制新能源         D．化学可以为人类研制新材料 3.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是（   ）A.合理开发洁净能源        B.全面关停化工企业C．改进汽车尾气净化技术    D.研发易降解的生物农药和塑料4. 下列过程是通过物理变化获得能量的是(      )    A．水力发电   B．煤燃烧发电   C．炸药爆炸开山修路  D．汽油燃烧驱动汽车5.下列物质的用途中，利用其化学性质的是(     )A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂 D．银用于制作导线6.下列实验操作中正确的是（    ）  A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己7.下列图示实验操作中正确的是(   )                        A．向试管中   B．给试管中     C．称量一定质量 D．检查装置的 滴加液体          液体加热            的食盐              气密性8. 不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（    ）A.用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B.蜡烛燃烧时发光、发热C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物9. 下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（    ）     10.下列关于空气各成分的说法中，错误的是 （      ）A．空气中氧气的体积分数约为21% B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”11.下列有关氧气的叙述正确的是 （       ）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物12. 下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 （    ）A.盐水   白酒                       B.可乐  二氧化碳     C.冰水混合物  液氧                  D.氮气   氧气13.下列有关氧气的说法正确的是 （       ）A．夏天食物腐烂与氧气无关     B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水   C．可燃物接触氧气就能够燃烧   D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁14．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（  ）A．二氧化锰是反应物      B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气15．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）    A．磷+氧气 五氧化二磷　    B．酒精+氧气水+二氧化碳C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳   D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜＋硫酸钠 二．填空题（本大题包括5个小题，符号表达式3分，共45分）16.请写出下列元素的名称或符号。氢    氦     锂    铍    硼      碳    氮   氧    氟   氖       Na    Mg    Al    Si    P       S    Cl    Ar    K   Ca   铁    铜    银    锡    金    锌     钡     铅    铂   汞  Br     I     Mn      17..硫分别在空气和氧气中燃烧出现的不同现象是                                   ，相同现象是                                                  其符号表达式是                        。其所属的基本反应类型               铁丝在氧气中燃烧时的现象                                                其符号表达式是                      铁丝拧成螺旋状的目的                           ，若看不到意料中的现象请分析一下可能原因                               （至少一点）。铁丝和硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶里都应预先装少量的水其目的是否相同？         你的理由是                                                                     18.小明和小芳为了测定空气的组成，按下图进行实验：请你通过实验现象和题中信息，帮助他们完成下面的实验内容：（1）将燃烧匙中的过量的磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是________    ___                                      _____；其符号表达式是                       （2）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷，其目的是_____        ____（4）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可以推出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_________（填“活泼”或“不活泼”）的结论；（5）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图l装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏  高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_____________________      ____       。      19．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：（1）写出名称  A___________C___________写出化学符号：B_________  F____________（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的符号表达式：                     。 三．实验题（本大题包括5个小题，符号表达式3分，共25分）20.实验室部分仪器或装置如下图所示。请回答下列问题：⑴图中标号①仪器的名称             。⑵若要组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，可选择图中的       （填写装置的字母代号）为发生装置，收集装置是     或      其中发生反应的符号表达式为                           ，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是                                          。21.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。   ①       写出仪器名称Ⅱ             ②       实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置          （填编号）。该装置制氧气的符号表达式为________               ___ 。其所属的基本反应类型            ③       D装置收集氧气，操作的正确顺序为        （填编号）。a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是                                       。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是                                   。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置         ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是                                                                    。23.人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 【实验结论】（1）A中产生的气体是              ；（2）实验II、III证明：氧化铁的             和                 在反应前后均没有发     生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；【实验评价】（1）实验设计IV的目的是                                                      ；（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是                                                                。在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现    象结    论取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现    象结    论  温度越高，过氧化氢分解的速率越大  10、下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰。B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气。C.用等量等浓度的双氧水分别制取氧气。D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液。14、下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行试验。请完成下图所示实验报告。      （1）实验目的：测定空气中         的体积分数。（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为    的位置上。（3）现象解释：白磷着火燃烧时，活塞先右移后左移的原因：                                                                                          。（4）实验结论：空气的成分按体积计算，氧气约占          。（5）以上实验可说明剩余气体的性质有____          __；                。（两条）15、下图是A、B、C、D、E五种物质间的关系（ “→” 表示物质间的转化关系）。A、B 为无色液体且组成元素相同， C能使带火星的木条复燃，D为黑色固体。（1）则A、D二种物质的名称为：A_____     __ D___      ___（2）写出A→B,C+E→D的文字表达式、_____________________        _______、                                   。                 2015-2016学年第一学期厦外翔安附校初三年级化学第一次月考答题卡一、    选择题题号123456789101112131415答案