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    第12讲 用整式表达规律-北师大版暑假课程七年级数学上册课件(共15张PPT)
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    第12讲 用整式表达规律-北师大版暑假课程七年级数学上册课件(共15张PPT)

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    这是一份第12讲 用整式表达规律-北师大版暑假课程七年级数学上册课件(共15张PPT),共15页。PPT课件主要包含了例题11,×2+1,×3+1,n+1,例题12,练习1,×2+2,×3+2×2,×4+2×3,n+2n-1等内容,欢迎下载使用。

    如图是一组有规律的图案,第1个图案由四个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,第n(n是正整数)个图案中由_______个基础图形组成。
    拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成许多细的面条,如下面草图所示.这样捏合到第_________次后可以拉出128根细面条.
    如图,是由形状相同的正六边形和正三角形拼成的一组有规律的图案,则第8个图案中阴影小三角形的个数为_______
    如图,第一个图形有1个正方形,第二个图形有5个正方形,第三个图形有14个正方形,则按此规律第十个图形有_______
    如图(1)所示共有一个小立方体,其中1个看得见,0个看不见,如图(2)所示:共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见,如图(3)所示:共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见…写出第(7)个图中看不见的小立方体有_______个。
    课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把它们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物分别被标号为4,5,6,7,8,9,接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二形成新的微生物,那么标号为150的微生物会出现在第_______天。
    下面是由一些点组成的图形,按此规律,在第n个图形中,点的个数为_______
    2+1+3+5+7+…+(2n-1)
    观察生活中常用的日历,如图涂色十字区域,中间数8与上下左右相邻的四个数有什么大小关系????(1)涂色部分五个数之和是_______,恰好是_______的_______倍,(2)如果在同一个月份的日历上涂类似的十字区域,假设中间数字是x,那么五个数的和可以表达为_______.
    硕硕妈妈买了一块正方形地毯,地毯上有 “※”组成的图案,观察局部有以下规律:硕组成的图案,观察局部有以下规律:硕硕数了数的个数的方法是用“L”来划分,从右上角的1开始,一层一层往外数,第一层1个,第二层3个,第三层5个,…这样发现了连续奇数求和的方法.通过阅读以上材料,请完成下列问题:(1)1+3+5+7+9=__________(2)1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=__________(3)13+15+17+…+97+99=__________(4)0到200之间,所有能被3整除的奇数的和为__________
    请你研究一下分析过程,并尝试完成下列问题:1³=1²=1;1³+2³=9=3²=(1+2)²=9;1³+2³+3³=36=6²=(1+2+3)²=36;1³+2³+3³+4³=100=10²=(1+2+3+4)²=100;……1³+2³+3³+…+10³=__________________=__________________.1³+2³+3³+…+20³=__________________=__________________.1³+2³+3³+…+n³=__________________=__________________.11³+12³+13³+…+20³=__________________=__________________.
    (1+2+3+…+10)²
    (1+2+3+…+20)²
    (1+2+3+…+n)²
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