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    2021年苏科版数学八年级下册期中复习试卷二(含答案)

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    2021年苏科版数学八年级下册期中复习试卷二(含答案)

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    这是一份2021年苏科版数学八年级下册期中复习试卷二(含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题=,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2021年苏科版数学八年级下册期中复习试卷

    一、选择题

    1. 下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    )

     A.   B.      C.   D.

    2.去年济川中学有近1千名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取50名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是(  )

    A.这50名考生是总体的一个样本        B.近1千名考生是总体

    C.每位考生的数学成绩是个体           D.50名学生是样本容量

    3.反比例函数的图象位于(      ).

    A. 第一、二象限    B. 第一、三象限     C. 第二、三象限   D. 第二、四象限

    4.下列说法正确的是         (       )                                           (1)抛一枚硬币,正面一定朝上;

    (2)掷一颗骰子,点数一定不大于6;

    (3)为了解一种灯泡的使用寿命,宜采用普查的方法;

    (4)明天的降水概率为80%,表示明天会有80%的地方下雨.

    A. 1个            B. 2个              C. 3个            D. 4个

    5. 顺次连接矩形四边中点所组成的四边形是  (     )

        A.平行四边形     B.菱形             C.矩形          D.以上图形都不是

    6. 如图,在四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,PEF=30°,则PFE的度数是(  )

    A.15°            B.20°              C.25°           D.30°

    7. 在矩形ABCD中,已知AD=4,AB=3,P是AD上任意一点,PEBD于E,PFAC于F,

    则PE+PF的值为(     )


    A.3             B.              C.5            D.

    8. 如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论 MNBC,MN=AM,下列说法正确的是(    )

    A.①②都对   B.①②都错  C.   D.

    二、填空题=

    9. 一个有理数的绝对值是负数     .(填 必然事件不可能事件随机事件)

    10. 一个四边形的边长依次是,且满足,则这个四边形是           

    11. 已知P1(1,y1)、P2(1,y2)、P3(2,y3)是反比例函数y=的图象上的三点,则y1、y2、y3的大小关系是(用连接)        

    12.如图,在菱形ABCD中,BAD=60°,BD=4,则菱形ABCD的周长是___________.

    13.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则EBF的大小为___________.

    14. 如图所示的方格地面上,标有编号1、2、3的3个小方格地面是空地,另外6个方格地面是草坪,除此以外小方格地面完全相同.一只自由飞行的小鸟,将随意落在图中所示的方格地面上,则小鸟落在草坪上的概率为        

    15. 要用反证法证明命题三角形中必有一个内角小于或等于60°”,首先应假设这个三角形中                          

    16. 如图,分别是的中点,

    ,则                           

    17.已知正方形ABCD,以CD为边作等边CDE,则AED的度数是    

    18.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过正方形的顶点和,则正方形的面积为      

    三、解答题:

    19.已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,对角线AC、BD相交于点O,BO=DO.

    求证:四边形ABCD是平行四边形.

     

     

     

     

     

     

     

    20.已知y=y1+y2,若y1与x-1成正比例,y2与x+1成反比例,当x=0时,y=-5;当x=2时,y=1.

    (1) 求y与x的函数关系式;

    (2) 求当x=-2时,y的值.

     

     

    21.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,RtABC的三个顶点分别

    为A(2,2),B(0,5),C(0,2).

    (1) 画A1B1C,使它与ABC关于点C成中心对称;

    (2) 平移ABC,使点A的对应点A2坐标为(2,6),画出平移后对应的A2B2C2

    (3) 若将A1B1C绕某一点旋转可得到A2B2C2,则旋转中心的坐标为______.

    22.在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后,唐老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比例,绘制如下统计图表(图1~图3),

    请根据图表提供的信息,回答下列问题:

    (1) 图1中统计与概率所在扇形的圆心角为          度;

    (2) 图2、3中的         ,        

    (3) 在60课时的总复习中,唐老师应安排多少课时复习数与代数内容?

    23. 一个不透明的袋子中装有若干个除颜色外均相同的小球,小明每次从袋子中摸出一个球,记录下颜色,然后放回,重复这样的试验1000次,记录结果如下:

    实验次数

    200

    300

    400

    500

    600

    700

    800

    1000

    摸到红球次数  

    151

    221

    289

    358

    429

    497

    568

    701

    摸到红球频率

    0.75

    0.74

    0.72

    0.72

    0.72

    0.7

    a

    b

    (1) 表格中a=        ,b=     
    (2) 估计从袋子中摸出一个球恰好是红球的概率约为        ;(精确到0.1)
    (3) 如果袋子中有14个红球,那么袋子中除了红球,还有多少个其他颜色的球?

     

     

    24. 如图,在平面直角坐标系中,正比例函数y=3x与反比例函数y = 的图象交于A,B两点,点A的横坐标为2,ACx轴,垂足为C,连接BC.

    (1) 求反比例函数的表达式;     

    (2) 求ABC的面积;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    25.如图,菱形ABCD的边长为48cm,A=60°,动点P从点A出发,沿着线路ABBD做匀速运动,动点Q从点D同时出发,沿着线路DCCBBA做匀速运动.

    (1) 求BD的长;

    (2) 已知动点P、Q运动的速度分别为8cm/s、10cm/s.经过12秒后,P、Q分别到达M、N两点,试判断AMN的形状,并说明理由,同时求出AMN的面积;

    (3) 设问题(2)中的动点P、Q分别从M、N同时沿原路返回,动点P的速度不变,动点Q的速度改变为a cm/s,经过3秒后,P、Q分别到达E、F两点,若BEF为直角三角形,试求a的值.

     

     

     

     

     

    26.如图,正方形OEFG绕着边长为的正方形ABCD的对角线的交点O旋转,边OE、OG分别交边AD、AB于点M、N.

    (1) 求证:OM=ON;

    (2) 问四边形的面积是否随着的变化而变化?若不变,请用的代数式表示出来,若变化,请说明理由;

    (3) 试探究三条线段之间有怎样的数量关系,并写出推理过程.

     

     

     

    参考答案

    一、CCBA     BDDA

    二、9.不可能事件

    10.平行四边形

    11. y1<y3<y2  

    12.16

    13.450 

    14.

    15.三角形的三个内角都大于600

    16.5

    17.150或750

    18. 6.4

    19.略

    20. (1)(2)-3

    21.(1)(2)略    (3)(0,-2)

    22.(1)36  (2)60,14   (3)27

    23.(1)0.71    0.71 (2)0.7   (3)6

    24.(1)      (2)12

    25.(1)48

       (2)直角三角形,)理由面积

       (3)4,  12,  24

    26.(1)略

       (2)不变,

       (3)

     

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