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北师大版六年级上册1 反弹高度课文课件ppt
展开在生活中,同学们玩的篮球,乒乓球从高处落地后都会反弹,那同学们有没有观察过它们落地后能反弹多高呢?
从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?
1. 实验方案中应包含哪些内容?
设计方案可以帮助我们在前期构建整个实验的准备步骤,帮助后期实验的开展,完善的方案可以提高实验的准确性和效率。
实验题目 参与组员 队伍名称 实验分工
实验目的 实验意义 实验方法实验器材 实验过程 实验结论
2. 和小组成员讨论具体实验步骤。
(2)明确组内成员分工
乒乓球和篮球各1个(选择常规型号)米尺1把实验记录表1张根据需要可准备草稿纸
自由落下乒乓球,测量并记录反弹高度。
3. 填写实验报告单。
根据具体的实验过程,填写实验报告单。
与其他组的同学交流小组的实验数据和发现,实验过程中运用的知识,以及困难,解决办法等等。
根据自己在活动中的表现在评价表上进行相应的涂色打分。
与小组成员交流此次实验心得。
本单元旨在引导同学们在生活中发现数学小知识,在活动实验中培养自我的逻辑思维和团队协作能力。
活动任务:和班级同学成立一个实验小组,完成本课实验并填写实验活动单及自我评价表。
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