2020年四川省资阳市中考生物试卷

这是一份2020年四川省资阳市中考生物试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


2020年四川省资阳市中考生物试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分






一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　）

A. 繁殖后代 B. 进行呼吸
C. 由小长大 D. 对外界刺激作出反应
2. 对观察的描述不正确的是（　　）
A. 科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B. 科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C. 需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D. 观察时要积极思考，多问几个为什么
3. 我国的传染病学家李兰娟院士指出：“新冠肺炎”不易感染除以下哪一项以外的三类人（　　）
A. 经常锻炼，身体健康的人 B. 出门注意防护的人
C. 不注意清洁卫生的人 D. 有良好饮食习惯的人
4. 下列属于生物因素对生物影响的是（　　）
A. 清明雨纷纷，植树又造林
B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 春分麦起身，肥水要跟紧
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
5. 在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）
①转动粗准焦螺旋
②调节光圈
③转动细准焦螺旋
④转动转换器
⑤移动装片
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④
C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
6. 2019年6月26日，资阳市第四届人民代表大会常务委员会第二十二次会议审议并通过了柠檬树为资阳市市树，柠檬花为资阳市市花的提案，柠檬花有粉红、黄色和白色等多种颜色的花瓣。体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
7. 今年突发的“新冠疫情”对人的健康造成极大威胁，疫情期间应注意增加营养，保证身体健康、增强免疫力、减少感染风险。在人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（　　）
A. 食管 B. 小肠 C. 大肠 D. 胃
8. 中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
9. 为了应对战争或自然灾害的发生，每个国家都有一定的粮食储备，但《国家粮油储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因是（　　）
A. 种子的胚死亡而影响种子的萌发
B. 种子进入休眠期而无法播种
C. 种子呼吸作用消耗了大量有机物
D. 种子已经完全腐烂、霉变不能食用
10. 近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（　　）
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和输导作用
11. 吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
12. “新冠肺炎”康复者的血浆可用来治疗该病的危重病患者，当康复者的血浆经处理后输入患者上肢的静脉中后，这种含大量抗体的血浆随患者血液送到他肺部时，所经过的途径依次是（　　）
①上腔静脉
②下腔静脉
③右心房
④右心室
⑤组织细胞处毛细血管
⑥肺动脉
⑦肺静脉
⑧肺部毛细血管
A. ①→③→④→⑥→⑧ B. ②→③→⑤→⑦→⑧
C. ①→②→③→⑤→⑧ D. ⑤→③→④→⑥→⑦
13. 鲫鱼是一种生物实验常用的动物，生物实验小组的同学观察到夏天的鲫鱼呼吸频率要快些，于是他们探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与该次实验探究无关的问题是（　　）
A. 温度对鲫鱼的呼吸有影响吗
B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗
C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗
D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗
14. 下列对排尿意义叙述不正确的是（　　）
A. 排出废物 B. 维持体温恒定
C. 调节水和无机盐的含量 D. 维持细胞正常的生理功能
15. 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（　　）


A. 细菌繁殖需要漫长的时间 B. 细菌由肉汤原有的细菌产生
C. 使肉汤腐败的细菌来自空气 D. 细菌由营养丰富的肉汤产生
16. 研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后，培育出了品质好、产量高的“太空椒”，其中的决定性因素是（　　）
A. 水肥条件好 B. 遗传物质的改变
C. 人工选择、培育 D. 温度、光照适宜
17. “新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，如图示为家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（　　）


A. 家蚕是有性生殖方式
B. 家蚕的发育为不完全变态
C. 蚕丝产生于②时期
D. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
18. 人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，下表是三个家庭遗传的情况。下列分析不正确的是（　　）

父亲
母亲
子代
家庭1
双眼皮
单眼皮
儿子单眼皮、女儿双眼皮
家庭2
单眼皮
单眼皮
女儿单眼皮
家庭3
双眼皮
双眼皮
儿子双眼皮、女儿单眼皮
A. 据表分析，双眼皮和单眼皮这对相对性状中单眼皮是隐性性状
B. 如果家庭2再生育一个孩子，出现单眼皮男孩的可能性是
C. 如果家庭3再生育一个双眼皮孩子，与父母基因组成相同的可能性是
D. 如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭1子代中双眼皮的基因组成是AA或Aa
19. 资阳市在安岳连年举办柠檬节，赏花吃果搞旅游，资阳柠檬对外树立了良好的形象。特别是安岳柠檬已经远销至30多个国家，以柠檬花和柠檬树作为市花市树，有助于资阳更好与世界接轨，助力开放兴市战略。下列哪一种属于柠檬的有性繁殖方式（　　）
A. 扦插 B. 压条 C. 种子繁殖 D. 嫁接
20. 造成“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是（　　）
A. 温度和水分 B. 温度和光 C. 水分和光 D. 土壤和温度
二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）
21. 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。植物进行光合作用的细胞结构是______，因含有叶绿素而呈现绿色。根吸收的水分和无机盐通过根和茎中的______向上运输，其动力主要来自于______。
三、简答题（本大题共5小题，共44.0分）
22. 人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程，请据图回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质进入消化道内经过消化过程，最终在[⑤]______中被分解成氨基酸，通过吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）当肋骨间的肌肉和膈肌______时，胸腔容积扩大，肺便扩张，外界气体中的氧气通过吸气过程进入肺泡。
（3）在体循环中，血液由左心室进入主动脉，经全身各级动脉、毛细血管网，各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉最先流回心脏的______。
（4）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的______作用，在⑥中形成原尿。
（5）当尿液中出现葡萄糖时，若是肾脏的病变，最有可能的原因是______。
23. 资阳又叫雁城，曾经每到大雁归回的日子，就会看到一排排的大雁从北方飞来，栖息沱江沙洲，而今由于各种原因已经很难再觅大雁的踪迹。随着资阳的生态发展随处可见绿荫葱葱，近几年我们又在沱江边上进行大雁放飞活动。请联系大雁的结构回答下列问题。
（1）大雁属鸟类，身体呈______型，可减少飞行时的阻力。
（2）大雁的呼吸器官是______，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达______，可以辅助呼吸。
（3）在大雁的肌肉中最发达的是______，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系。
24. 如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。

（1）图1中，完成①→④过程所需要的环境条件有______。
（2）由图2到图3必须经过的生理活动是______。
（3）提高油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学光合作用知识，帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议。______。
25. 2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情凶猛异常，并迅速波及全国及至世界各地。在采取了强有力的措施之后，中国的疫情防控成效显著。请根据你所学的传染病知识回答下列问题：
（1）新冠肺炎由新冠病毒引起，从传染病的起因看，新冠病毒属于______，而患者属于______。
（2）新冠病毒肺炎是一种全新的冠状病毒肺炎，多数人对此缺乏免疫力属于该病流行环节中的______，且该呼吸道传染病主要通过______传播。这对预防工作带来许多困难。
（3）为预防疾病传播，卫生部门每天都对公共场所进行严格消毒，这属于______，并对患者进行及时隔离治疗。
26. 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：我国科学工作者将一种高产但不抗病的玉米与另一种低产但抗病的玉米作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗病、高产不抗病、低产抗病和低产不抗病四种类型，选高产抗病进行培育，经若干代后便获得了高产抗病玉米新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。
（1）材料一中涉及到的玉米性状有哪些？______。杂交后代中出现了高产抗病、低产不抗病类型，这种现象叫变异。
（2）高产抗病玉米新品种的培育和太空椒的培育原理和方法有所不同，前者和后者所采用的育种方法分别是______，______。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同高产抗病玉米的变异相比，前者是______（填“不可遗传”、“可遗传”）的变异，其根本原因是未涉及到______的改变。
四、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
27. 小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：______。
（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。
（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘？______。
（4）在这个设计中，实验变量是______，甲、乙两个装置构成一组______。
答案和解析
1.【答案】D

【解析】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动。
故选：D。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。
2.【答案】A

【解析】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，A错误。
B、科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。B正确。
C、在观察时要有计划、有耐心，C正确。
D、观察时要积极思考，多问几个为什么，D正确。
故选：A
观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。
学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法。
3.【答案】C

【解析】解：新冠肺炎属于呼吸道传染病，可通过空气、飞沫传播。有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性等特点。经常锻炼，身体健康的人、出门注意防护的人、有良好饮食习惯的人都不易感染，不注意清洁卫生的人易感染新冠肺炎。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
4.【答案】B

【解析】解：A、清明雨纷纷，植树又造林，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，A不正确；
B、草是生物，因此种豆南山下，草盛豆苗稀，属于生物因素对生物的影响，B正确；
C、春分麦起身，肥水要跟紧，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，C不正确；
D、人间不四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，不是生物因素，D不正确。
故选：B。
环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素。
5.【答案】D

【解析】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物象→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以右面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→②→③。
故选：D。
此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。
由低倍镜换用高倍镜进行观察的方法容易被忽视，熟练使用显微镜是解答此类题目的关键。
6.【答案】D

【解析】解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意；
B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，不符合题意；
C、液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，所以体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞液泡的细胞液，不符合题意。
D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，符合题意；
故选：D。
植物细胞中一般都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡，液泡中有细胞液，里面溶解有多种物质。
关键掌握细胞的结构以及功能。
7.【答案】B

【解析】解：人的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；食管无消化和吸收功能；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素；胃可初步消化蛋白质，能吸收水、无机盐和酒精，可见B符合题意。
故选：B。
消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。
此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：内表面积大、壁薄、含有多种消化液。
8.【答案】D

【解析】解：A、植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；A不符合题意；
B、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。B不符合题意；
C、带甜味和酸味的物质存在于液泡中，C不符合题意；
D、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核。D符合题意。
故选：D。
细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。
DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称，主要位于细胞核中。
9.【答案】C

【解析】解：粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，由于种子呼吸作用消耗了大量有机物，不能作为粮食出售。
故选：C。
种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚，和供胚萌发的营养物质，种子萌发的外界条件是；适宜的温度、充足的空气和适量的水分。
解答本题要熟练掌握种子的萌发条件和过程。
10.【答案】C

【解析】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。所以当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用。
故选：C。
根根光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用分析解答。
光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能，是中考的重点，也是难点，注意理解和掌握。
11.【答案】B

【解析】解：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。
故选：B。
细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。据此答题。
细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背。理解了才会应用。
12.【答案】A

【解析】解：在上肢静脉输液，药物随血液输送到肺部所经过的途径如图所示：即药物由①上腔静脉→③右心房→④右心室→⑥肺动脉→⑧肺部毛细血管。

故选：A。
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。
掌握血液循环的路线是解题的关键。
13.【答案】C

【解析】解：如图所示，鲫鱼的呼吸频率随温度的升高不断加快，根据这一现象可以提出不同的问题，如温度对鲫鱼的呼吸有影响吗、鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗、鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗，但不能提出鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗。
故选：C。
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。
关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。
14.【答案】B

【解析】解：尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。
故选：B。
人体每天排出大量的尿液，有重要意义．
关于排尿的意义，多以选择题或是填空题的形式考查，难度较小
15.【答案】C

【解析】解：如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中肉汤煮沸，使肉汤中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤由于微生物大量繁殖而腐败，可见微生物不是从肉汤中自然发生的，而是来自空气中。
故选：C。
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
此题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容。
16.【答案】B

【解析】解：普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植。长出来的辣椒就叫太空椒。可见 B符合题意。
故选：B。
人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）．
变异为生物的进化和发展提供材料，有利变异并且是可遗传的变异，使这种有利变异通过遗传不断积累加强，使生物不断向前进化发展。
17.【答案】B

【解析】解：A、家蚕生殖发育的起点是受精卵，因此是有性生殖方式，正确；
B、家蚕的育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫等四个时期，因此家蚕的发育为完全变态而不是不完全变态，不正确。
C、蚕丝产生于②幼虫时期，正确；
D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，家蚕的育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫等四个时期，因此家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期，正确；
故选：B。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）图中，①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育。
18.【答案】D

【解析】解：A、如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状。因此可以根据家庭3数据判定双眼皮为显性性状，单眼皮是隐性性状，A正确；
B、家庭2父母均是单眼皮，再如果家庭2再生育一个孩子，这个孩子一定是单眼皮，又因为男孩还是女孩的几率各占50%，因此出现单眼皮男孩的可能性是50%，B正确；
C、假设“A为控制显性性状的基因，a为控制隐性性状的基因”，家庭3父母为双眼皮，而且子代孩子有单眼皮，控制单眼皮的基因为aa，则这对夫妇控制双眼皮的基因组成一定是Aa，遗传图解如图所示：

根据遗传图解可知：如果家庭3再生育一个双眼皮孩子，与父母基因组成相同的可能性是，C正确；
D、假设“A为控制显性性状的基因，a为控制隐性性状的基因”，第1组家庭单眼皮儿子的基因aa，分别由父母双方各提供一个基因a，则家庭1双眼皮父亲的基因一定是Aa，母亲单眼皮的基因aa，因此家庭1子代中双眼皮的基因组成是Aa，没有AA的可能，D错误。
故选：D。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
解答此题的关键是理解基因控制的性状和基因的显性与隐性。
19.【答案】C

【解析】解：A、扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，A不符合题意。
B、压条也是无性生殖方式的一种形式，没有经过两性生殖细胞的结合，B不符合题意。
C、用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，属于柠檬的有性繁殖方式，C符合题意。
D、嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖，D不符合题意。
故选：C。
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
20.【答案】B

【解析】解：“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”，柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，影响“南橘北枳”现象的主要非生物因素是温度。
“春兰秋菊，夏荷冬梅“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
21.【答案】叶绿体  导管  蒸腾作用

【解析】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。植物体的蒸腾作用，促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。
故答案为：叶绿体；导管；蒸腾作用
1、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
2、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
3、植物体的蒸腾作用，促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。
掌握蒸腾作用的意义及光合作用的场所是解题的关键。
22.【答案】小肠  收缩  右心房  滤过作用  肾小管的重吸收作用发生障碍

【解析】解：（1）食物中的蛋白质进入消化道内经过消化过程，最终在[⑤]小肠中被分解成氨基酸，通过吸收过程后，随着血液运往全身各处；
（2）吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺；肺泡中的氧气透过肺泡壁及毛细血管壁进入血液，随血液循环到达全是各处；
（3）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以滤过到⑥肾小囊的腔内，形成原尿；
（5）当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。当尿液中出现葡萄糖时，若是肾脏的病变，最有可能的原因是肾小管的重吸收作用发生障碍。
故答案为：
（1）小肠；
（2）收缩；
（3）右心房；
（4）滤过作用；
（5）肾小管的重吸收作用发生障碍。
图中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤小肠，⑥肾小囊，⑦肾小管；ab表示肺的通气，cd表示肺泡内的气体交换，e表示消化，f表示吸收，g肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，h肾小管的重吸收作用。
正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。
23.【答案】流线  肺  气囊  胸肌

【解析】解：（1）大雁属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，利于飞行。
（2）大雁的呼吸器官是肺，在飞行时，需要消耗很多的能量，大雁体内有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，协助肺进行呼吸，使大雁每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。
（3）大雁胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
故答案为：（1）流线；（2）肺；气囊；（3）胸肌
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合；胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
明确鸟类的身型、结构特征与飞行生活相适应的关系，可正确解题。
24.【答案】一定的水分，充足的空气，适宜的温度  传粉和受精  适当提高二氧化碳浓度，合理密植（适时灌溉，适当延长光照时间，适当增大昼夜温差）

【解析】解：（1）图1种子的萌发中，完成①→④过程所需要的环境条件有充足的空气、适宜的温度和一定的水分；
（2）花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（3）二氧化碳是光合作用的原料，适度增加二氧化碳浓度可以增强油桃光合作用的强度，从而提高油桃的产量；阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力，光照时间越长植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多，因此延长光照时间也可以提高产量等。
故答案为：
（1）一定的水分，充足的空气，适宜的温度；
（2）传粉和受精；
（3）适当提高二氧化碳浓度，合理密植（适时灌溉，适当延长光照时间，适当增大昼夜温差）。
（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分
（2）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
25.【答案】病原体  传染源  易感人群  空气、飞沫  切断传播途径

【解析】解：（1）传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，新冠病毒属于病原体，患者属于传染源。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，新冠肺炎就是由新型冠状毒引起的，多数对此缺乏免疫力，属于该病流行环节中的易感人群：且该呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播。这对预防工作带来许多困难。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此对于患者及时的隔离治疗。属于控制传染源；对公共场所进行严格消毒，这属于切断传播途径。
故答案为：（1）病原体；传染源；（2）易感人群；空气、飞沫；（3）切断传播途径。
传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病；传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
此题属于资料分析题，解答时从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案。
26.【答案】高产、低产、抗病、不抗病  杂交育种  诱变育种  不可遗传  遗传物质

【解析】解：性状（traits）是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性等等。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（1）材料一中涉及到的玉米性状有高产、低产、抗病、不抗病；性状从亲代传给子代的现象叫遗传；杂交后代中出现了高产抗病、低产不抗病类型，这种现象叫变异。
（2）高产抗病玉米新品种的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异；而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。
故答案为：
（1）高产、低产、抗病、不抗病；
（2）杂交育种；诱变育种；
（3）不可遗传；遗传物质。
此题考查的是性状、遗传现象、变异现象、遗传育种的应用、变异类型。变异的原因，据此解答。
解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念和变异的原因。
27.【答案】光和叶绿素的形成有关  相同  甲  光照的有无  对照实验

【解析】解：（1）因为小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈现出绿色的，因而猜想这种变化应该与光有关。故而做出的假设应该是：叶绿素的形成与光有关。
（2）在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则，因而此实验设置时除了光以外，其他的条件都应该相同，因此两盘中大蒜的数量应相同。
（3）因为甲盘是放在光下的，应该有叶绿素形成，故而是绿色的；而乙组是放在密闭的纸箱里的，不见光，应该没有叶绿素形成，故而呈现黄色。
（4）此实验探究的是“叶绿素的形成是否与光有关”，因而设置的变量应该是光照的有无。甲、乙两个装置构成一组对照实验。
故答案为：
（1）光和叶绿素的形成有关（答案合理即给分）；
（2）相同；
（3）甲；
（4）光照的有无；对照实验
叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量。
设置对照实验要遵循变量唯一的原则。