2021年中考生物重难实验冲刺练习：探究草履虫对外界刺激做出的反应（答案解析版）

这是一份2021年中考生物重难实验冲刺练习：探究草履虫对外界刺激做出的反应（答案解析版），共5页。试卷主要包含了同学们使用显微镜观察草履虫等内容，欢迎下载使用。

1.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动( )
A.不动B.在A、B之间运动
C.从B到A运动D.从A到B运动
2.一同学从草履虫培养液中取草履虫时，将吸管伸进了培养液的底层，结果发现培养液中没有草履虫；另一位同学则在培养液的表层吸取培养液并发现了许多草履虫，这是因为( )
A.培养液表层含氧多，草履虫生活需氧B.培养液表层含氧少，草履虫生活不需氧
C.培养液表层含营养物质多D.培养液表层含营养物质少
3.如下图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是( )
A.左侧培养液中草履虫向右侧移动B.右侧培养液中草履虫向左侧移动
C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动D.两侧培养液中草履虫随机移动
4.用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是( )
A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度
5.在载玻片上滴三滴不同的液体，甲为清水，乙为草履虫的培养液，丙为浓盐水。用玻璃棒先将甲和乙两液滴连通，用显微镜观察；然后使乙和丙两液滴连通，再观察。请你预测两次连通后，所观察到草履虫的反应应该是( )
A.大多先向甲移动，而后陆续向乙移动B.大多先留在乙中，而后陆续向甲移动
C.大多留在乙中D.大多先留在乙中，而后陆续向丙移动
6.关于草履虫的观察实验，下列说法不正确的是( )
A.应该从培养液表层吸取草履虫，因为表层有更多氧气
B.染色的酵母菌进入口沟后，草履虫体内会形成伸缩泡
C.制作临时装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动
D.该实验说明草履虫可以独立完成生命活动
7.同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述不正确的是( )
A.草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动B.草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡
C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D.草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应
8.下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是( )
A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等
B.加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害
C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察
D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线增强
9.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小杰同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。请回答下列问题：

(1)这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的________。
(2)用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（ ）
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
(3)用镊子夹取一些某物质，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是________刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激____________________。
10.草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
（1）实验时，从草履虫培养液的__________层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上__________，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明__________。
（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图一：
图一
分析以上结果，可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为__________（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始终升高”或“始终降低”）。
（3）为观察草履虫纤毛，需将视野亮度调暗，可调整反光镜，并选用__________光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是__________（用序号作答）。
图二
答案以及解析
1.答案：D
解析：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B。故选：D。
2.答案：A
解析：培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，吸取培养液会发现许多草履虫。故选：A。
3.答案：B
解析：食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有食盐一侧的草履虫要逃避到没有食盐的一侧去，因此右侧培养液中的草履虫会向左侧移动。
4.答案：A
5.答案：B
解析：草履虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激。对于草履虫来说，培养液含有营养物质，属于有利刺激，浓盐水属于有害刺激。甲、乙两液滴连通后，草履虫大多会留在乙中，乙、丙两液滴连通后，浓盐水会扩散至乙液滴中，草履虫会逃避浓盐水的刺激，陆续向甲移动。
6.答案：B
解析：取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，故草履虫大多聚集在表层；染色的酵母菌进入口沟后，草履虫的体内形成的是食物泡；由于草履虫在制成的临时装片中运动速度太快，影响观察，所以我们在制作装片时放少量棉纤维，用来限制草履虫的运动；草履虫是单细胞生物，一个细胞就可以独立完成生命活动。
7.答案：B
8.答案：D
解析：
9.答案：（1）反应 （2）C
（3）①有利；②有害； ③既不有利也不有害
解析：(1)、这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的反应。
(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
(3)在乙载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质)，而甲载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质)，而甲载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避)，则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．
10.答案：（1）表；盖玻片；生物的结构与功能是相互适应的
（2）先升高后降低
（3）小；①和④
解析：（1）培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，因此培养液表层草履虫较多，应从草履虫培养液表层吸取一滴培养液。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明生物的结构与功能是相互适应的。
（2）通过纤毛摆动的方向可以判断，钙离子浓度升高时草履虫后退，钙离子浓度降低时草履虫前进。
（3）为观察草履虫纤毛，需要将显微镜的视野调暗，可调整反光镜并选用小光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图中最为合适的组合是①和④，放大倍数是5×10=50（倍）。