2021年中考语文2021年中考语文专练：16 半命题作文写作技巧（原卷版+解析版）

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【命题趋势】
半命题作文儿主要有三种呈现方式：其一，无提示补充型。即文题中没有任何明显的限制语与修饰语，命题人只给了题目的一半，另一半需要考生根据已给出的部分分析题目需要补充的内容范围，然后，在这个范围中搜索自己最想表达的内容，以此确定主题。主题确定后，再根据这个主题选择恰当的词语或短语，把题目补充完整。
其二，供选补充型。该类文题在题干中给出了可供填充的词句，让考生根据已有的生活素材筛选适合自己表达的相关内容填写在空白处，使题目完整，然后作文。
其三，材料补充型。就是指在题目的前面或后面给出一段文字材料，同学们在写作时要依据材料提供的主要信息，按照题目已命出部分所表达的意向，提炼或选择合适的词句将题目补充完整。文题中所给的材料可从多个维度为同学们打开写作思路，有立意上的启发，还有选材上的帮助，易唤醒同学们的写作经验，激发同学们的写作灵感。
【满分技巧】
从形式上看，半命题作文题是全命题作文题的“半成品”。因此，我们可以说，半命题作文的应考技巧之一就是将半命题补题变为全命题，而补题之关键在于审题。要审题准确，要抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围；
其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;
再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时,一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
【限时检测】
一、（2020·衡阳中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的______”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：
①不少于600字；②书写工整，卷而整洁；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④文中不得出现真实姓名、班级、学校。
【参考例文】
不一样的他
人是一种“善变”的动物，可能变好，当然也可能变坏，在我身边就有一位“变”了的人。他“变”好了。
在我每天放学的路上，有一条必走的马路，在马路边有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因为他脾气暴躁我们叫他“王老虎”。有一天，他老伴唯一给他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了马路上被一辆货车撞飞了，从此“王老虎”的精神支柱没了，从此他天天坐在屋子旁望着马路。要是瞅见哪个小孩子不按人行道的红绿灯过马路，他一定会像饿虎扑食一般，几个箭步过去大声训斥，若是一个大人他便说：“这么大个人了，连交通规则都不守，小孩看到都像你这样出事了怎么办？”有一次，我看路上没车图快就跑了过去，又被“王老虎”抓了个正着，他唾沫横飞对我进行了一顿爱的教育。这次以后我都心翼翼的，也是从此我对他没了好感，直到那天。
那天是个艳阳高照的日子，我自以为是便没有带伞，没想到天公不作美在放学时下起了倾盆大雨，我冒雨冲回家，看到对面是绿灯连忙冲了过去，一个踉呛摔倒在地，“咝，好痛啊！”我趴在地上无法动弹。咦？难道救兵来了？只见雨幕中出现了一个朦胧的身影，是“王老虎”！他一来二话不说将我扶起，又将伞递给我，把我背上跑向医院。原来十分钟的路程硬是变成了六分钟。到了医院把我放在椅子上连忙去挂号等了三分钟他又把我背进了诊室后他连忙走了出去。隔了三四米，可我依旧能清晰听到他急促的喘气声和咳嗽声，我突然想起王爷爷患有严重的哮喘，我不禁热泪盈眶。
这天，是令我难忘的一天，也让我懂得人都是会有闪光点的，在某一个时刻你就会遇见不一样的他。
【解析】这是一个半命题作文，半命题作文的关键在于补题，补题的过程就是确定立意和选材的过程。引导语中已经给出了例子，可以直接用，当然也可以根据自己的情况补写另外的内容。比如补题为“不一样的我”，要写出之前的我是什么样的，现在的我又是什么样的，要通过具体的事例和生动细腻的描写来展现两个我，要把写作的重点放在后者上，另外也需要交代我为什么和之前不一样。可以写成记叙文，写作时内容要具体，要有真情实感，要综合运用多种表达方式，语言要准确、生动、形象。也可以运用对比衬托等手法来表现。也可以写成议论文，可以把题目作为论点，然后再用一些事例及名人名言来论证，最好能用正反对比论证的方法。
【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
二、从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。
阅读下面的文字，按要求作文。
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容：在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。请以“我学会____”为题，写一篇文章。
要求：①先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。③字数600至800字。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
要求：请围绕以上文字的内容和含义，自选角度，自定立意，目拟标题，确定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【参考例文】
我学会了宽容
宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
一天下午，我穿着妈妈刚给我买的新小白鞋来学校上学，我十分爱惜这双小白鞋，就连走路都小心翼翼，我就担心会把小白鞋弄黑。最后一节上体育课，老师让我们去跑步，我穿着这小白鞋觉得步子轻盈了许多，看着我心爱的小白鞋，我情不自禁地露出甜蜜的微笑，就像一股清凉的泉水在我心中流过，仿佛陶醉在其中。忽然，我的脚被碰到了，我低头一看，小白鞋上有了一个又黑有大的脚印，就像一副美丽的画被损坏了，我变得十分的急躁，顿时火冒三丈，“对不起！”一个洪亮的声音在耳边响起，我定睛一看，一个男同学满脸通红地站在我面前，我气冲冲地对他说：“你干嘛踩我的鞋？那可是妈妈给我新买的鞋子，你就这么不小心吗？”我说完便嘟着嘴巴，生气地走了。体育课下课了，刚才的男生走到了我的身边想和我一起玩，我故意不理他，和别的同学说话。
回到家里，我和妈妈说了这件事，妈妈听完了我的抱怨后，语重心长地对我说：“女儿，我相信，那位男同学肯定是不小心的，鞋子弄脏了可以洗，对待他人应该心胸宽广，同学之间不能因小事而斤斤计较。”我听完，觉得十分惭愧。第二天，一到学校，我走到那个男生的位子上，我真诚地对他说：“对不起！”“我应该对你说对不起的。”“昨天我不该为了那么小的事冲你发火，鞋子踩脏了洗洗就好，也没什么大不了的。”说完，我们都露出了灿烂的笑容，两个人便一起去玩了。
这件事使我懂得了宽容，宽容能使大风大雨的天空瞬间停息；宽容能使波涛汹涌的大海变得风平浪静。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
【解析】①这个作文题目已经给出了备选的选材和立意，可以写自己经历的挫折和失败，可以写自己遭受的误解和委屈，还可以写经历的失落和离别。因此这个作文还是引导考生关注自身，从自身的经历和感悟出发来写这篇文章。写的时候要把事件的经过写完整，要又生动感人的细节描写，要能以情动人。可以写记叙文，可以写议论文，选择自己最能驾驭的文体进行写作。要写出自己对生活独特的感悟。当然，也要给文章拟写一个新颖的题目。
②这是一个半命题作文，分享是一个动词分享，词典上的解释是和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）。我们可以进一步可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐；闭关自守的后果便是裹足不前。2.分享什么？是物质的分享，还是精神的分分享？物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。精神上的分享不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情，所谓“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍”正是此理。和谁一起分享呢？可以从身边寻找对象，譬如：老师、朋友、父母、亲人等；也可以是和古人、某一作品或作品中的某一人物等。生命有人分享，是一种多大的福分。孤独时你不寂寞，痛苦时有快乐相依，失败时会重振旗鼓再开张，成功时喝彩之声令你倍加开心。
【点评】①本题考查写作的能力。写作是一种复杂的思维活动，在作文备考的过程中，文字功夫固然要讲究，但形成文字前的思维训练更为重要。要学会换一个角度看问题，追求新的发现；积极突破思维定势，学会将直觉思维、反向思维、发散思维、批判思维、联想想象思维等灵活地运用于作文中，使思路活跃，文如泉涌。
②本题考查半命题作文的能力。半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时,一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。