小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第三单元 多样文明 多彩生活综合与测试课堂检测

这是一份小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第三单元 多样文明 多彩生活综合与测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了世界上最大的平原是，下列对金字塔的理解错误的一项是，古埃及文明的象征是，下列不属于大河流域早期文明的是等内容，欢迎下载使用。
1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
2.世界上最大的平原是（ ）。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
3.下列对金字塔的理解错误的一项是（ ）。
A.金字塔是古埃及文明的象征
B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处
C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度
D.金字塔是中国的文明象征
4.古埃及文明的象征是（ ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
5.下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
二.填空题(共6题，共28分)
1.陆地表面（ ）、（ ）。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的高原，有低平的平原。
2.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。
3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（ ）。
4.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。
5.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ），有宽广的（ ），有低平的（ ）。
6.（ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（ ）
2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（ ）
3.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ）
4.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（ ）
5.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（ ）
四.连线题(共3题，共14分)
1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞 夏威夷
草裙舞 苏格兰
探戈、桑巴 中国西南地区
模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲
2.连线题。
昆明 唐三彩
洛阳 故宫博物院
台湾 滇池
3.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门 秦始皇陵
西安 故宫
敦煌 鼓浪屿
北京 莫高窟
五.简答题(共2题，共14分)
1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
六.综合题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.A
5.C
二.填空题
1.高低起伏；形态多样；高山；盆地
2.文化；自然环境；生活方式
3.“粮仓”
4.原始农业；基础
5.高山；盆地；高原；平原
6.握手
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
五.简答题
1.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
六.综合题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。