初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪课文配套课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了地球的大小，勇于探索的精神，地球和地球仪，天圆地方，麦哲伦，填写地球的大小等内容，欢迎下载使用。

第一节　地球和地球仪第1课时　 地球的形状和大小 地球仪
据图1.4，描述地球仪的基本结构。
据图1,2，用数据准确描述地球的大小。
据图1.1，简述人类对地球形状的认识过程，并说明地球的形状。
一、地球形状的认识过程
　　随着航海技术的发展，1519年，葡萄牙航海家麦哲伦带领船队通过环球航行验证了
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到
人类对地球形状的探索延续了几千年。
（1）远处驶来的 帆船
生活中证明地球是球体的实例
（3）站得高看得远，“欲穷千里目，更上一层楼”
（4）海天相接，地平线
　　用了3年时间！地球有多大啊？
　　1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球是个两极略扁赤道略鼓的不规则球体。
1．足球场面积约7 000平方米，地球的表面积相当于多少个足球场？2．赤道周长约相当于多少个400米跑道？3.给地球做件衣服，至少用多少布料呢？4.地球的腰带要做多长呢？5.从地球一点穿越地心，再从另一端穿出，穿越了多长距离？
72 857 000 000
　　在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
三、地球的模型-地球仪
　　地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型-地球仪。
①地球仪是正球体 ②地球仪上的点线轴 地球上都不存在 ③地轴是倾斜的，地球 仪上距桌面最近的点 不是南极 ④地球最北为北极， 最南为南极
动手制作一个简易的地球仪
　　 人类对地球形状的认识过程，是个不断进行科学研究的过程。科学研究需要经过探索过程，科学探索是艰难漫长的过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 我们要学习前人勇于探索的精神，牢记前人留给我们的科学文化知识。
地球的形状和大小地球仪
赤道半径 6371千米
表面积 5.1亿平方千米
最大周长 4万千米
一、地球的形状和大小1．地球的形状： 地球是一个________。2．地球形状的认识过程
二、地球的模型——地球仪1．定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它________，制作了地球的模型——地球仪。2．用途：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
1．图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是(　　)A．①→③→② B．③→②→①C．②→③→① D．③→①→②
2．作为地球的模型，地球仪做成的形状应为(　　)