广西南宁市2021年八年级下学期物理期末考试试卷 (2)

这是一份广西南宁市2021年八年级下学期物理期末考试试卷 (2)，共16页。试卷主要包含了填空题〔共6题；共15分〕，作图题〔共2题；共10分〕，简答题〔共1题；共5分〕，实验题〔共3题；共16分〕，计算题〔共3题；共55分〕等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题〔共16题；共32分〕
1.以下单位中，属于力的国际单位的是〔 〕
A. 牛顿〔N〕 B. 帕斯卡〔Pa〕 C. 千克〔kg〕 D. 米〔m〕
2.如以下图，分别在 A、B、C 处用大小一样的力推门，使门关闭。力作用在 A 点时更容 易将门关闭，这说明力的作用效果与下面哪个因素有关系〔 〕
A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 力的方向 D. 物体的运动状态
3.以下数据估测正确的选项是〔 〕
A. 课桌的高度为 175cm B. 托起两个鸡蛋的力约为 1N
C. 一个中学生的重力约为 50N D. 人正常步行的速度约为 20m/s
4.如以下图实例中，属于减小摩擦力的是〔 〕
A. 拔河比赛时，用力握紧绳子 B. 汽车轮胎上刻有花纹
C. 旱冰鞋下装有滚轮 D. 涂镁粉的手
5.如以下图的现象中，与大气压无关的是〔 〕
A. 吸盘式挂衣钩 B. 用管子吸引料
C. 纸片托水 D. 凸出的橡皮膜
6.“道路干万条，平安第一条，行车不标准，亲人两行泪。〞这句话告诉我们平安驾驶的重要性。如所示的车贴提示语中，属于防止因惯性带来危害的是〔 〕
A. B.
C. D.
7.如以下图的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是〔 〕
A. 镊子 B. 筷子
C. 开瓶器 D. 托盘天平
8.以下关于力与运动的说法，正确的选项是〔 〕
A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 物体的运动需要力来维持
C. 两个物体只有互相接触才会产生力的作用 D. 静止或匀速直线运动的物体，一定不受力的作用
9.如以下图，在高铁站，高站台边缘一定距离的地方有一条黄色平安线，人必须站在平安 线以外的区域候车，这是因为动车进站时车厢附近〔 〕
A. 空气流速大，压强小 B. 空气流速小，压强小
C. 空气流速大，压强大 D. 空气流速小，压强大
10.将一本物理书放在水平桌面上静止时，以下选项中的两个力相互平衡的是〔 〕
A. 书的重力与书对桌面的压力 B. 书的重力与桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力与课桌的重力
11.如以下图，放在同一水平面上的甲、乙两个一样容器内盛有不同种液体，现将同一物 块分别放入两个容器中，静止时，两容器中的液面恰好相平．物体受到的浮力分别为 F 甲、 F 乙 ， 两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙 ， 以下说法正确的选项是〔 〕
A. F 甲>F 乙 B. F 甲ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
12.2021 年 12 月 8 日，嫦娥四号——世界首颗在月球反面软着陆的航天器，由长征三号运 载火箭发射成功，火箭在加速上升过程中的〔 〕
A. 动能增大，重力势能不变 B. 动能增大，重力势能增大
C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能减小
13.如以下图的生活实例中，力对物体做功的是〔 〕
A. 运发动举着杠铃静止不动
B. 提着滑板在水平路面上前行
C. 小车在推力的作用下,向前运动了一段距离
D. 用尽全力搬石头,搬而未起
14.用如以下图的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升一样的高度〔绳与滑轮间的摩擦、 组重和滑轮的重力不计〕，最省力的是〔 〕
A. B. C. D.
15.如以下图是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度 差发生变化的是〔 〕
A. 将玻璃管稍微倾斜一些 B. 换用较粗的玻璃管来做实验
C. 外界大气压发生变化 D. 往水银槽内些水银
16.如圆 所示的两个容器中盛有一样质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为 、 ，容器底部受到液体的压力分别为 FA、FB ， 那么〔 〕
A. B.
C. D.
二、填空题〔共6题；共15分〕
17.2021 年 5 月 26 日，道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育 馆举行，赛场欢声雷动、激情四射，最终中国队以 3：0 战胜日本队夺得冠军．图所示是 中国队选手陈雨菲在决赛中用羽毛球拍击球时的情景，球和球拍都变了形，这说明力可以改 变物体的________〔选填“形状〞或“运动状态〞〕，同时也说明物体间力的作用是________ 的．
18.把如以下图的自制气压计从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中的液面将________ 〔选填“上升〞、“下降〞或“不变〞〕，这说明大气压随高度的增加而________ 〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕。
19.一物体 A 悬挂在弹簧测力计上，静止时如以下图，物体 A 所受重力是________ N；物 体 A 所受重力的方向是________ .
20.如以下图为我国首台自主设计的“蛟龙号〞载人潜水器，设计最大下潜深度为 7000 米 级．“蛟龙号〞在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后顺利返回母舰“向阳红 9 号〞． “蛟龙号〞是通过改变自身________ 〔选填“重力〞或“体积〞〕来实现浮沉的：当“蚊龙号〞返回 母舰时，母舰的船身将________ 〔选填“上浮一些〞、“下沉一些〞或“不变〞〕；当母舰由 大海驶入内河后，母舰受到的浮力将________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕．
21.如以下图，茶壶的壶嘴和壶身组成了一个________ ；A、B 是茶壶中深度不同的两个位置，其中 A、B 两点受到茶水的压强分别为 、 ，那么 ________ 〔选填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕．壶中茶水深 0.1m 的地方受到茶水压强是________Pa〔. 茶水密度为 1.0×103kg/m3〕
22.如图 甲所示，在水平桌面上有一个盛水的圆柱形容器，A、B 是用一样材料制成的空心球和实心球，把 A、B 用细线系住，放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时 A、B 受到 的总浮力________〔选填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕A、B 受到的总重力；现将细线剪断， 空心球 A 上浮，至静止时露出水面的体积为 200cm3 ， 如图乙所示，空心球 A 和实心球 B 的质量均为 300g，那么制作空心球 A 和实心球 B 的材料密度为________kg/m3 ， 空心球 A 的 空心体积为________ cm3.
三、作图题〔共2题；共10分〕
23.如以下图，小球漂浮在水面上，画出小球所受力的示意图。
24.如以下图，杠杆OA可绕支点O转动，画出拉力F的力臂，并用字母 标 明。
四、简答题〔共1题；共5分〕
25.目前，汽车已成为市民出行的主要交通工具。发生紧急情况时，乘客应该尽快从 平安门或利用破窗锤破窗逃生，因此车上配备破窗锤尤为重要。为了更容易打破玻璃，破窗 锤的敲击端做成锥状，如以下图，请你用所学物理知识解释破窗锤敲击端做成锥状的原因。
五、实验题〔共3题；共16分〕
26.如图1所示，是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关〞的实验过程；
〔1〕实验过程中，弹簧测力计________〔选填“必须〞或“不必〞〕沿水平方向拉着物块做匀 速直线运动，根据________的知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
〔2〕小南分析图1甲、乙两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与________有关； 分析图1________两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
〔3〕实验时，小南发现采用图 2 所示装置实验效果更好，用该装置做实验时，小南________〔选填“需要〞或“不需要〞〕匀速拉动木板．
〔4〕小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在图 1甲所示实验的根底上，将物块沿竖直方向切成两局部继续进展实验，如图 3所示，由这个实验验证自己的 猜测．这种做法是________〔选填“正确〞或“错误〞〕的．
27.在“探究杠杆平衡条件〞的实验中：
〔1〕如图甲所示，实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下 沉，这时应将平衡螺母向________ 〔选填“左〞或“右〞〕调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的 是便于测________．
〔2〕如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡， 应在B点挂________个一样的钩码：当杠杆在水平位置平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时各加一个一样的钩码，那么杠杆________〔选填“能〞或“不能〞〕在水平位置保持平衡．
〔3〕实验小组成员将实验数据记录在下表中：通过探究，由实验数据可以得出杠杆的平衡 条件是________〔用字母表示〕．
〔4〕如图丙所示，假设不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当弹簧测力计从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，弹 簧测力计示数大小将________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕．
〔5〕屡次实验的目的是_____〔选填“A〞或“B〞〕．
A.使实验结论具有普遍性
B.减小误差
28.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关〞的实验时，小宁先提出了如下的猜测；
猜测 A：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关：
猜测 B：浮力大小与液体的密度有关；
猜测 C：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关；
猜测 D：浮力大小跟物体的形状有关．
为了验证上述猜测，小宁利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如以下图 的实验．
〔1〕分析实验①④，可知物体浸没在水中时所受到的浮力是________N．
〔2〕分析实验①③④，说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度________选填“有〞或“无〞〕关.
〔3〕分析实验①②③，可以验证猜测________〔选填“A〞、“B〞、“C〞或“D〞〕正确．
〔4〕分析实验①④⑤说明物体浸在液体中的体积一样时，液体密度越大，物体受到的浮力越大，此处用到的主要实验方法是________〔选填“控制变量法〞或“转换法〞〕．
〔5〕为了验证猜测 D，小宁用两块一样的橡皮泥分别捏成实心圆锥体和实心正方体进展如以下图的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状无关，这个结论是________〔选填“正确〞或“错误〞〕的．
〔6〕小宁利用上述的器材测量一块合金的密度，他实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出合金的重力 G；
②使合金浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 F；
③那么合金密度的表达式为 =________〔用 G、F、 表示〕．
六、计算题〔共3题；共55分〕
29.南宁轨道交通 3 号线是南宁市第三条建成运营的轨道交通线路，于 2021 年 6 月6 日开通试运营，标志色为锦绣紫〔锦绣邕城〕．地铁 3 号线专用列车从青秀山站到市博物 馆站的路程为 2400m，运行时间为 300s，列车所受牵引力为 2×104N．求这段路程中：
〔1〕列车行驶的平均速度；
〔2〕列车牵引力所做的功；
〔3〕列车牵引力做功的功率．
30.体重为 600N 的小亮，用如图 所示的滑轮组将一个重为 400N 的木箱从水平地 面匀速提高 2m，所用的拉力为 250N，不计绳重和摩擦．求这个过程中：
〔1〕滑轮组做的有用功；
〔2〕动滑轮的重力；
〔3〕滑轮组的机械效率；
〔4〕假设绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为 500N，求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最 大物重．
31.如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器内装有 12cm 深的水，现有一轻质弹簧，下端固定着一个正方体 A，正方体A的边长为10cm、质量为0.2kg，其下外表正好 与水面相平，此时弹簧伸长了1cm．弹簧受到的弹力F跟弹簧的变化量△L的关系如图 乙所示．
〔1〕求正方体 A 的重力：
〔2〕向容器内缓慢加水，直至正方体 A 刚好完全浸没在水中〔水未溢出〕，立即停顿加水， 求此时正方体 A 受到的浮力；
〔3〕求正方体 A 刚好完全浸没在水中时，弹簧对正方体 A 的作用力〔弹簧只能沿竖直方向 移动〕；
〔4〕求正方体 A 刚好完全浸没在水中时，水对容器底部压强的变化量．
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A．牛顿是力的单位。A符合题意。
B．帕斯卡是压强的单位。B不符合题意；
C．千克是质量的单位。C不符合题意；
D．米是长度的单位。D不符合题意；
故答案为：A

【分析】牛顿是国际单位中力的单位。
2.【解析】【解答】由图中可看出，力的大小和方向一样，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；ACD不符合题意、B符合题意。
故答案为：B

【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
3.【解析】【解答】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。此选项不符合实际；
B．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此选项符合实际。
C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此选项不符合实际；
D．人正常步行的速度在 左右。此选项不符合实际；
故答案为：B

【分析】根据常见物体的长度、重力、速度等，结合合理数据解答。
4.【解析】【解答】A．拔河比赛时，用力握紧绳子；是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；不符合题意；
B．汽车轮胎上刻有花纹；是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意；
C．旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动摩擦，属于减小摩擦力。符合题意；
D．涂镁粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意；
故答案为：C

【分析】减小压力、增大受力面积、变滑动为滚动摩擦，可以减小摩擦力。
5.【解析】【解答】A．吸盘式挂衣钩在大气压力的作用下，挂衣钩被压在墙上，与大气压有关，A不符合题意；
B．饮料在大气压的作用下，饮料通过吸管被吸入嘴中，与大气压有关，B不符合题意；
C．大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与大气压有关，C不符合题意；
D．橡皮膜在水的压力作用下向下突出，与大气压无关，D符合题意．
故答案为：D

【分析】吸盘挂钩、吸管喝饮料、纸片托水利用了大气压，液体使橡皮膜凸出是液体压强。
6.【解析】【解答】A．如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系平安带，防止惯性带来危害；符合题意；
B．“新手上路，请多包涵〞是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；
C．“堵车请冷静 勿喊我芳名〞劝告驾乘人员保持一种平和心态，不要按喇叭，与惯性无关，不符合题意；
D．“夜间会车，拒绝远光灯〞可以防止过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；
故答案为：A

【分析】惯性使物体保持原有状态不变，系平安的可以防止惯性带来的危害。
7.【解析】【解答】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；
B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；不符合题意；
C．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，符合题意；
D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，它是等臂杠杆，既不省力也不费力，不符合题意；
故答案为：C

【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，是省力杠杆。
8.【解析】【解答】A．伽利略采用了实验和逻辑推理相结合的方法，结合摩擦力等于0的理想化条件，推翻了“力是维持物体运动的原因〞错误结论；得出“力是改变物体运动状态的原因〞的结论，该项正确；
B．伽利略采用了实验和逻辑推理相结合的方法，得出物体的运动不需要力来维持；该项错误；
C．两个物体不接触也可以产生力的作用，比方磁铁吸引铁钉，该项错误；
D．假设物体保持静止或匀速直线运动，那么该物体处于平衡状态，可能不受力，也可能受平衡力，该项错误；
故答案为：A

【分析】力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，物体不接触也可以有力的作用，物体保持静止或匀速直线运动，可能不受力，也可能受平衡力。
9.【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在平安线以外的区域候车。BCD不符合题意、A符合题意。
故答案为：A

【分析】流体在流速大的地方压强小。
10.【解析】【解答】一对平衡力会同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。书的重力与书对桌面的压力的方向一样，但没有作用在同一个物体上，A不符合题意；书的重力与桌面对书的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，B符合题意；书对桌面的压力与桌面对书的支持力，没有作用在同一个物体上，C不符合题意；书对桌面的压力与课桌的重力，力的方向一样，不是平衡力，D不符合题意，
故答案为：B。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，那么这两个力二力平衡时合力为零.
11.【解析】【解答】A B．由图可知，甲中物体悬浮，乙中物体漂浮，因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，且同一物体的重力不变，所以， ，AB不符合题意；
C D．由图可知， ，由 的变形式： 可知，甲容器中液体的密度较小，C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D

【分析】物体漂浮和悬浮时，受到的浮力等于物体的重力，当浮力一样时，排开液体的体积越大，液体的密度越小。
12.【解析】【解答】火箭在加速上升过程中，火箭的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；ACD不符合题意、B符合题意。
故答案为：B

【分析】物体的动能和质量、速度有关，重力势能和物体的质量、高度有关。
13.【解析】【解答】A．举着杠铃原地不动，人对杠铃有力的作用，但在力的方向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功；该项错误；
B．用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；该项错误；
C．推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；该项正确；
D．人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功．该项错误；
故答案为：C

【分析】力对物体做功时，物体受力，且沿力的方向移动距离。
14.【解析】【解答】A．图中是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向；即拉力 ；
B．图中是动滑轮，能省一半的力，拉力 ；
C．图中有两段绳子拉着动滑轮，那么拉力 ；
D．图中有三段绳子拉着动滑轮，那么拉力 ；
故最省力的是D．

【分析】利用滑轮组提升一样物体时，绳子股数越多，拉力越小。
15.【解析】【解答】在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的上下都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。ABD不会影响管内水银柱的高度。能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是C。
故答案为：C

【分析】托里拆利实验中水银柱下降，是大气压发生变化了。
16.【解析】【解答】由于容器装的是同种液体，即密度相等，由图可知： ，那么根据 可知： ；
A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的同种液体，那么液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以容器底部受到液体的压力也相等。
ABC不符合题意、D符合题意。
故答案为：D

【分析】圆柱形容器内受到的压力等于液体重力，液体压强和液体密度有关，和深度有关。
二、填空题
17.【解析】【解答】羽毛球拍击球时，球和拍都变了形，说明力可以改变物体的形状；
球和拍都变了形，也说明物体间力的作用是相互的．

【分析】力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的．
18.【解析】【解答】制气压计从山脚拿到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。液柱升高说明大气压随高度的增加而减小。
【分析】高度上升时，大气压减小。
19.【解析】【解答】由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是4.4N；重力的方向总是竖直向下，故物 体 A 所受重力的方向是竖直向下．
【分析】攻击测力计指针位置读取力的大小，重力的方向竖直向下。
20.【解析】【解答】“蛟龙号〞载人潜水器与潜水艇相似，是通过改变自身重力实现浮沉的；母舰始终漂浮于水面上，由漂浮条件可知，浮力等于重力，即 ，当“蚊龙号〞返回母舰后，母舰的重力G增大，因母舰仍处于漂浮状态，故所受浮力 要增大；由 可知，海水密度不变，所以母舰排开海水的体积要变大，即母舰的船身将下沉一些；当母舰从大海驶入内河后，母舰自重不变，始终处于漂浮状态，故母舰受到的浮力始终等于母舰的重力，即母舰受到的浮力不变；
【分析】潜艇通过改变自身重力实现沉浮，航母重力增大时，浮力变大船体下沉，假设重力不变，浮力不变。
21.【解析】【解答】茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平．由图可知，A、B两点中，B点较深，由 可知，两点受到水的压强的大小关系为 ．壶中茶水深 0.1m 的地方受到茶水压强是：
【分析】底部连通、上部开口的容器是连通器，液体的压强和液体的密度、深度有关，利用液体的密度、深度计算压强大小。
22.【解析】【解答】当A、B整体悬浮于水中时，由浮沉条件可以，此时A、B 受到的总浮力等于A、B受到的总重力；A的重力为： ；
由题意知，A上浮到水面后，最终漂浮，那么A受到的浮力等于A的重力；即；
设空心球A的体积为VA ， 因为 ，那么有：
解得：
在甲图中，空心球A完全浸没在水中时受到的浮力为： 在甲图中，当A和B整体悬浮时，整体受到的浮力为： ；
所以B球受到的浮力为：
因为B球完全浸没在水中，所以B球的体积等于排开液体的体积，由 得： ；
B球的密度为： ；
因为A、B 是用一样材料制成的，所以制作空心球 A 和实心球 B 的材料密度为 由 得，300g这种材料的体积为：
故空心球A的空心体积为：

【分析】悬浮的物体受到的浮力等于自身重力，根据物体受到的浮力可以计算排开液体的体积，利用总浮力可以计算一个物体的浮力，结合质量和体积的比值计算密度，利用总体积和材料体积的差计算空心体积。
三、作图题
23.【解析】【解答】小球漂浮在水面上时，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图：

【分析】漂浮的物体受到的重力竖直向下，浮力竖直向上。
24.【解析】【解答】首先延长力F的作用线，然后由点O作力F的作用线的垂线，垂线段的长就是力F的力臂 ．如以下图：

【分析】杠杆上的力臂是从支点到力的作用线的垂线。
四、简答题
25.【解析】【分析】在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。
五、实验题
26.【解析】【解答】〔1〕实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，由二力平衡知识可知，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；〔2〕甲、乙实验，接触面的粗糙程度一样，压力不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；乙、丙实验，接触面的粗糙程度不同，压力一样，可以研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系；〔3〕当木块固定，拉动木板时，那么即使不匀速拉动木板，木块也处于静止状态，受到的拉力等于摩擦力．所以小南不需要匀速拉动木板；〔4〕研究滑动摩擦力的大小跟接触面面积的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度一样；将木块沿竖直方向切成两局部继续进展实验，虽然接触面的面积改变了，但压力大小也改变了，这种做法是错误的．
【分析】〔1〕探究滑动摩擦力时，拉力要水平匀速运动，根据二力平衡测量摩擦力；〔2〕在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面的粗糙程度不同，压力一样，可以研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系；〔3〕当物体保持静止时，拉动接触面时，不需要匀速运动；〔4〕探究滑动摩擦力的大小跟接触面面积的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度一样。
27.【解析】【解答】〔1〕实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，应使杠杆重心右移，向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡．探究杠杆平衡的实验中，杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，便于测量力臂的大小；〔2〕设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，
根据杠杆的平衡条件： 得：2G×3L=FB×2L，解得FB=3G，需挂3个钩码；根据杠杆的平衡条件： ，假设将A、B两点下方所挂的钩码同时各加一个一样的钩码，那么：左侧3G×3L=9GL，右侧4G×2L=8GL；
因为9GL>8GL，所以杠杆左端会下沉，不能在水平位置保持平衡；〔3〕分析表中数据可以得出杠杆的平衡条件是 ；〔4〕由图可知，当测力计从a位置转动到b位置时，拉力的力臂会变小，而阻力与阻力臂的乘积没变，由杠杆平衡条件可知，拉力即测力计的示数会变大；〔5〕此实验是探究性实验，屡次测量的目的是寻找普遍规律，故应选A．

【分析】〔1〕为了便于测量力臂，平衡螺母向杠杆偏高的一侧调节；〔2〕根据杠杆平衡条件计算杠杆上的力的大小，判断是否平衡；〔3〕杠杆的平衡条件是；〔4〕当杠杆上的力臂减小时，拉力变大；〔5〕探究普遍规律时，屡次实验可以探究普遍性。
28.【解析】【解答】〔1〕分析实验①④可知，物体完全浸没在水中受到的浮力： ；〔2〕分析实验①③④可知，物体排开液体的体积一样而物体浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数一样，那么受到的浮力一样，由此可得，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．〔3〕分析实验①②③可知，物体排开水的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关，由此可知，猜测C是正确的；〔4〕在探究浮力大小与液体的密度的关系时，控制了物体排开液体的体积一样；此处用到的主要实验方法是控制变量法；〔5〕根据控制变量法知：要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变，小宁实验中改变了形状，但没有控制排开水的体积一样，故小宁的结论是错误的．〔6〕合金浸没在水中受到的浮力为： ；
合金浸没在水中时，合金的体积等于排开水的体积；由 得：
合金的体积为： ；
合金的质量为：
合金的密度为： ；

【分析】〔1〕根据物体的重力和浸没时测力计的示数差计算浮力；〔2〕当物体完全浸没时，受到的浮力和深度无关；〔3〕当排开液体的体积不同时，受到的浮力不同，说明浮力和排开液体的体积有关；〔4〕探究浮力大小时利用了控制变量法；〔5〕要研究浮力大小与物体形状的关系，必须保证排开液体的体积和液体的密度不变；〔6〕利用物体的重力和排开液体受到的浮力计算物体的密度。
六、计算题
29.【解析】【分析】〔1〕利用路程和时间的比值计算速度；〔2〕力和距离的乘积计算做功多少；〔3〕功和时间的比值计算速度。
30.【解析】【分析】〔1〕利用物体重力和高度的乘积计算做功多少；〔2〕根据拉力和物体的重力计算动滑轮重力；〔3〕拉力和距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；〔4〕根据最大拉力和动滑轮重力计算物体的最大重力。
31.【解析】【分析】〔1〕根据物体的质量计算重力；〔2〕根据液体密度和排开液体的体积计算浮力大小；〔3〕根据浮力和重力的差计算弹力大小；〔4〕根据浮力变化和测力计示数的减小，计算水面高度变化，再计算压强变化大小。次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
1
10
2
5
2
1.5
5
0.5
15
3
2
15
1.5
20