河北省邯郸市2021年八年级下学期物理期末考试试卷

这是一份河北省邯郸市2021年八年级下学期物理期末考试试卷，共13页。试卷主要包含了多项选择题〔共3题；共9分〕，填空题〔共9题；共20分〕，作图题〔共2题；共7分〕，实验题〔共2题；共7分〕，计算题〔共2题；共25分〕等内容，欢迎下载使用。

1.以下不属于功率单位的是〔 〕
A. W B. kW C. N·m D. J/s
2.以下情境中，物体的运动状态没有发生改变的是( )
A. 正在弯道上速滑的运发动 B. 水平桌面上静止的物理书
C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿滑梯加速下滑的小孩
3.如以下图的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是〔 〕
A. 跳高运发动助跑 B. 用木棒拍打脚垫
C. 旅行箱下装有小轮 D. 司机开车应系好平安带
4.如以下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是〔 〕
A. 轴承中装有滚珠 B. 行李箱下安装轮子
C. 自行车的车把上刻有条纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶
5.图所示的四个实例中，属于增大压强的是〔 〕
A. 书包的背带较宽 B. 大型运输车装有很多车轮
C. 图钉尖很锋利 D. 滑雪板的面积较大
6.如以下图的工具中，在使用时属于费力杠杆的是〔 〕
A. 食品夹 B. 瓶盖起子
C. 天平 D. 钳子
7.以下装置在正常使用的过程中，利用大气压强工作的是〔 〕
A. 活塞式抽水机 B. 船闸 C. 密度计 D. 弹簧测力计
8.如以下图，向两张纸的中间吹气，发生的现象是〔 〕
A. 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢 C. 保持原来位置不动 D. 都有可能
9.以下探究实验中没有采用控制变量法的是〔 〕
A. 探究滑动摩擦力与压力的关系 B. 探究浮力与液体密度的关系
C. 探究杠杆平衡条件 D. 探究滑轮组机械效率与物重的关系
10.如以下图，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为〔 〕
A. 4：11 B. 4：7 C. 7：4 D. 11：4
11.以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 做功越多的机械，功率越大 B. 功率越大的机械，做功一定越快
C. 功越率大的机械，所用时间越少 D. 以上说法都正确
12.如以下图的两个容积一样的圆筒形容器，分别装满不同的液体，距容器底部距离相等的A、B两点处液体压强pA＝pB ， 那么两容器底部所受的液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是〔 〕
A. F甲＞F乙 ， p甲＞p乙 B. F甲＞F乙 ， p甲＝p乙
C. F甲＝F乙 ， p甲＜p乙 D. F甲＜F乙 ， p甲＜p乙
二、多项选择题〔共3题；共9分〕
13.如以下图，弹簧测力计及绳重、摩擦均忽略不计，每个钩码重0.5N测力计在两边拉力的作用下静止不动，那么〔 〕
A. 弹簧测力计的示数是1N B. 弹簧测力计受到的合力为0
C. 钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是平衡力 D. 两侧的滑轮都是定滑轮，可以改变力的方向
14.如以下图，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 甲的密度小于乙的密度 B. 甲受到的浮力等于乙受到的浮力
C. 水对甲下外表的压力大于水对乙下外表的压力 D. 水对甲下外表的压强大于水对乙下外表的压强
15.平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开场运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，以下判断错误的选项是〔 〕
A. 用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为0N
B. 撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小
C. 物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大
D. 物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
三、填空题〔共9题；共20分〕
16.人类对“运动和力的关系〞的认识经历了曲折漫长的探索过程。古希腊学家亚里士多德根据生活经历得出结论：力是________的原因，这一错误观点被人们沿用了近2000年；十七世纪，伽利略通过理想斜面实验得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会永远________运动下去，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
17.为防止教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以________〔填“增大〞或“减小〞〕压强。
18.如以下图，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________〔选择“做功〞或“不做功〞〕。

19.在探究“汽车的速度〞的实验中，甲、乙两辆一样的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图像如以下图．由图可知，甲车的动能________〔选填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕乙车的动能；经过一样的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为________．〔空气阻力忽略不计〕
20.将体积是200cm3 ， 质量是100g的空心铁球置于深水中，放手后，该铁球将________〔选 “上浮〞“悬浮〞或“下沉〞〕，静止后，此铁球受到的浮力是________ N。〔g取10N/kg〕
21.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如以下图，那么此时大气压强等于________mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾〞的实验，测得水的沸点将________〔选填“高于〞、“等于〞或“低于〞〕100℃。

22.使用鱼竿钓鱼时，如以下图，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的________；起鱼时，假设鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越________．〔选填“大〞或“小〞〕
23.如以下图，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，那么瓶对桌面的压强________，瓶中水对瓶盖的压力比正放时水对瓶底的压力 ________〔填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕。
24.如以下图，质量为50kg的小刚站在高台上通过滑轮组将重为480N的物体匀速提升，假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，动滑轮重为120N，在提升重物的过程中不计绳重和摩擦〔g=10 N/kg〕，那么，人的拉力是________N，滑轮组的机械效率为________ ，假设小刚拉力做功的功率是180W，每只脚与高台的接触面积为250cm2 ， 那么物体上升的速度为________m/s，此时小刚对高台的压强为 ________Pa。
四、作图题〔共2题；共7分〕
25.如以下图，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图．
26.如以下图，一个工人利用滑轮组把一桶沙子运到三楼，画出滑轮组的绕绳方法。
五、实验题〔共2题；共7分〕
27.“探究压力作用效果〞的实验如甲、乙、丙所示。
〔1〕甲、乙、丙实验中，通过观察________就可以比拟压力的作用效果；
〔2〕通过甲、乙可得结论：________；
〔3〕由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，________。
28.在探究“浮力的大小与什么因素有关〞的实验中，小明同学和他的同伴们进展了如以下图的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积一样，实验数据在图中已列出。
〔1〕图a、c、d三次实验是为了探究浮力的大小与________的关系；
〔2〕分析a、d和b、f四次实验可知浮力的大小与________无关；
〔3〕为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选________实验分析比拟；
〔4〕根据实验数据，你得到的盐水的密度是________g/cm3。
六、计算题〔共2题；共25分〕
29.如以下图，将一个重为20 N的物块用弹簧测力计挂着浸没在装满水的溢水杯中，物块静止后，从杯中溢出的水的质量为0.5 kg。求：
〔1〕弹簧测力计的示数。
〔2〕物体的密度。
30.杠杆在工业生产中有广泛的应用，如图为某杠杆示意图，物体C为边长为50 cm的正方体，其质量为65kg，杠杆可绕O点转动，AO﹕OB=2﹕1，一个体重为600 N的人用竖直向下的力拉绳子，对杠杆B端产生一个竖直向下的拉力，杠杆在水平位置保持静止，且物体C对地面的压强为2000 Pa，杠杆自重、绳重及摩擦均不计。
〔1〕物体C对地面的压力是多少？
〔2〕人对绳子的拉力是多少？
〔3〕假设人与地面的接触面积为400 cm2 ， 那么人对地面的压强是多少？
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】ABD．功率的国际单位是瓦特，符号W，常用单位kW，由功率公式P= 可知，J/s是功率的单位，ABD不符合题意；
C．功的计算公式为W=Fs，所以，N·m是功的单位，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】功率的单位是瓦特。
2.【解析】【解答】弯道上速滑的运发动做曲线运动，运动方向时刻在变，A不符合题意；水平桌面上静止的物理书，由于处于静止状态，所以其运动状态不变，B符合题意；空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，C不符合题意；沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小时刻改变， D不符合题意，
故答案为：B。
【分析】物体运动状态的改变，包括以下三种情况：〔1〕速度大小发生改变而方向不变；〔2〕速度大小不发生改变而方向改变；〔3〕速度大小以及方向都发生改变.
3.【解析】【解答】A、跳高运发动助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，利用了惯性，A不符合题意；
B、用木棒拍打脚垫，脚垫运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与脚垫脱离，利用了惯性，B不符合题意；
C、旅行箱装有小轮，是变滑动为滚动减小摩擦力，与惯性无关，C不符合题意；
D、司机开车系好平安带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，D符合题意．
故答案为：D

【分析】惯性使物体保持原有状态不变，系平安带可以减小惯性带来的危害。
4.【解析】【解答】A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，A不符合题意；
B．行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，B不符合题意；
C．自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C符合题意；
D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，D不符合题意．
故答案为：C

【分析】增大压力或使接触面变粗糙，可以增大摩擦力。
5.【解析】【解答】A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；A不符合题意；
B、大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；B不符合题意；
C、图钉很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，C符合题意；
D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
6.【解析】【解答】A．食品夹在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A符合题意；
B．瓶盖起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B不符合题意；
C．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，C不符合题意；
D．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，是费力杠杆。
7.【解析】【解答】A．活塞式抽水机抽水，是利用大气压来工作的，A符合题意；
B．船闸利用了连通器原理，与大气压无关，B不符合题意；
C．密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小，C不符合题意；
D．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，与大气压无关，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】活塞式抽水机利用了大气压工作。
8.【解析】【解答】解：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间．
应选B．
【分析】解决此题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿．
9.【解析】【解答】解：A、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，研究滑动摩擦力与压力的关系时，需要保持粗糙程度不变，改变压力，采用的是控制变量法，A不符合题意；
B、浮力与液体密度和排开液体的体积都有关系，研究浮力与液体密度的关系时，需要保持排开液体体积不变，改变液体密度，采用的是控制变量法，B不符合题意；
C、杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂，研究这一结论时，需要屡次改变力和力臂的大小，归纳处杠杆平衡时满足的条件，采用的是归纳法，C符合题意；
D、滑轮组的机械效率与物重和动滑轮重有关，研究滑轮组机械效率与物重的关系时，需要保持动滑轮重不变，改变物重，采用的是控制变量法，D不符合题意。
故答案为：C

【分析】当多个因素对某一物理量有影响时，要研究每一个因素对该物理量的影响，在一组实验中只能有一个变量。
10.【解析】【解答】甲对乙的压强大小
乙对桌面的压强
由题目可知，两木块分别重4N，7N，且两压强相等，带入可得
可得
故答案为：A。

【分析】根据压力和受力面积的比值计算压强，再计算压强比值。
11.【解析】【解答】A．做功的多少与功率和时间有关，做功越多，时间未知，功率不一定越大，A不符合题意；
B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，B符合题意；
CD．做功的多少未知，功越率大的机械，所用时间不一定越少，CD不符合题意。
故答案为：B。

【分析】功率表示做功的快慢，是功和时间的比值。
12.【解析】【解答】液体压强公式 中，h表示待测点到自由液面的距离，因此 ，而 ，所以 。由于两容器容积相等，根据公式 ，两液体的质量 ，两容器底所受的液体压力等于液体重力，所以 ；A点下面液体产生的压强大于B点下面液体产生的压强，而两容器中上局部液体产生的压强相等，所以容器底部受到的压强 。
故答案为：A
【分析】在比拟容器底部受到的液体压强时，要分成上下两局部来考虑，上局部压强相等，下局部h相等，从而得出结论。
二、多项选择题
13.【解析】【解答】A. 弹簧测力计钩上的力为0.5N，所以弹簧测力计示数应为0.5N，A选项错误，不符合题意；
B. 弹簧测力计静止，此时受到的合力为0，B选项正确，符合题意；
C. 钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且都作用在钩码上，因此属于平衡力，C选项正确，符合题意；
D. 两侧的滑轮固定不动，属于定滑轮，定滑轮有改变力的方向的作用，D选项正确，符合题意。

【分析】二力平衡时，合力为零；受到平衡力的物体处于平衡状态；定滑轮可以改变力的方向。
14.【解析】【解答】A．由图知，甲悬浮在水中，甲的密度等于水的密度；乙漂浮在水中，乙的密度小于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，A不符合题意；
B．甲、乙两实心正方体物块分别悬浮、漂浮在水中，根据漂浮和悬浮条件可知：F浮甲＝G甲 ， F浮乙＝G乙 ， 由于两球质量相等，重力相等，所以浮力相等，B符合题意；
C．根据F浮＝F向上﹣F向下可知：F向上＝F浮+F向下 ，
由于甲悬浮，乙漂浮，那么F甲向下＞0，F乙向下＝0，所以，F甲向上＞F乙向上 ，
C符合题意；
D．由图知，甲下外表的所处的深度大于乙下外表的所处的深度，根据p＝ρgh可知：p甲＞p乙 ， D符合题意；
故答案为：BCD

【分析】物体漂浮和悬浮时，受到的浮力等于物体自身重力；根据物体上下外表的压力差计算浮力，液体压强和液体密度、深度有关。
15.【解析】【解答】A．由题可知，当推力为30N时，物体做匀速直线运动，当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，此时物体受到的静摩擦力f=F=10N
A不符合题意，符合题意；
BCD．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关；撤去推力后，或物体运动速度减小时，该物体对平直路面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，BC不符合题意，符合题意，D符合题意，不符合题意。
故答案为：ABC。

【分析】静止的物体受到二力平衡时，力的大小相等；运动的物体受到的摩擦和推力无关。
三、填空题
16.【解析】【解答】关于力和运动的关系，亚里士多德的观点是错误的，他根据生活经历认为力是维持物体运动的原因；伽利略通过理想斜面实验得出，运动物体如果不受其它物体的作用，物体将保持这一速度继续运动下去，做匀速直线运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。
【分析】力是改变物体运动状态的原因，运动的物体不受力，作匀速直线运动。
17.【解析】【解答】小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
【分析】接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法增大摩擦；在压力一定时，增大受力面积减小压强。
18.【解析】【解答】力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变。由图中的场景说明力能改变物体的运动状态。做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离。台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功。
【分析】力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变。做功的必要条件是：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离。分析题目中的现象，写出合理的答案。

19.【解析】【解答】甲车的速度为： ；
乙车的速度为： ；
甲车速度小，所以动能小于乙车；
由 得：一样时间内做功比为： ，
因为甲、乙两辆一样的汽车在同一水平地面上，所以动力F相等，得：做功比为： ；
当时间为6s时，做功比为： ．

【分析】根据路程和时间的比值计算速度；根据力和距离的乘积计算做功多少。
20.【解析】【解答】空心铁球浸没于深水中时，受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV球=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N
空心铁球的重力G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N
因F浮＞G
所以，空心铁球将上浮，最终漂浮在水面。因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，物体静止时所受的浮力为F浮′=G=1N

【分析】根据液体密度和排开液体的体积计算浮力，利用物体的质量计算重力，根据重力和浮力关系判断物体状态。
21.【解析】【解答】解：图中750mm高度才是水银柱的垂直高度，它产生的压强与大气压大小相等；
标准大气压下水银柱的高度为760mm，故此时的气压小于标准大气压，水的沸点低于100℃。
故答案为：750；低于
【分析】测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关.
沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.
22.【解析】【解答】解：〔1〕当有鱼上钩时，鱼对鱼竿的拉力会使鱼竿变弯，说明力改变物体的形状；〔2〕鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．假设其他条件不变，鱼竿长度越长，阻力臂增大，而动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力增大，即手提鱼竿的力越大．
故答案为：形状；大．
【分析】〔1〕力的作用效果有两个：改变物体的形状，改变物体的运动状态；〔2〕结合生活经历，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，然后根据杠杆平衡条件分析．
23.【解析】【解答】将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上时，瓶对桌面的压力不变，都等于自身的重力，但受力面积变小，由公式p= 可知瓶对桌面的压强变大。在a图中水对瓶底的压力等于自身的重力，在b图中瓶中水对瓶盖的压力小于水自身的重力，因为一局部水压在了侧壁上，B图中瓶中水对瓶盖的压力变小。
【分析】液体压强和液体密度、深度有关，液体对容器侧壁有压力时，容器底受到的压力小于液体重力。
24.【解析】【解答】由图可知，与动滑轮相连的绳子有3段，即n=3
不计绳重和摩擦，绳端的拉力F= (G+G轮)= (480N+120N)= 200N滑轮组的机械效率η= =80%
由P= =Fv
得拉力端移动的速度v= =0.9m/s
因为拉力端移动的速度v=3v物
所以物体上升的速度v物= v= ×0.9m/s=0.3m/s小刚匀速提升物体时，绳子对他的拉力竖直向下，所以小刚对高台的压力F压=G人+F=50kg×10N/kg+200N=700N
对高台的压强为p= =1.4×104Pa

【分析】根据物体重力、动滑轮重力和绳子股数，计算拉力大小；利用物体重力结合动滑轮重力计算机械效率；利用压力和受力面积的比值计算压强。
四、作图题
25.【解析】【解答】解：因为足球离开脚后在草地上滚动，所以足球不受脚的力，根据生活经历知：在水平方向上速度越来越慢，是因为受到摩擦力的作用，所以摩擦力的方向和相对运动方向相反．在竖直方向上，受到重力和支持力．如图：
【分析】要想正确的做出力的示意图，就要对物体所受的力进展正确的分析．
26.【解析】【解答】对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都到达了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，是有两股绕线的这种方法，
如以下图：

【分析】根据人的位置，将定滑轮和动滑轮合理绕线。
五、实验题
27.【解析】【解答】(1)在实验中，是根据海绵的凹陷程度来比拟压力的作用效果的。(2)甲、乙实验中，受力面积一样，乙中压力大，作用效果明显，得到的结论是：受力面积一样时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)由实验乙、丙可知，压力一样，乙中受力面积小，作用效果明显，故“压力的作用效果与受力面积〞的关系是：压力一样时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。生活中应用此知识的一个实例：书包带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
【分析】〔1〕通过海绵的凹陷程度来比拟压力的作用效果；〔2〕受力面积一样时，压力越大，压力作用效果越明显；〔3〕压力一定时，增大受力面积减小压强。
28.【解析】【解答】(1)比拟a、c、d可知，液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，由F浮=G-F示可知，物体受到的浮力越大；所以这三步是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系，结论是：液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大。(2)分析a、d和b、f四次，实验铜块受到的重力为9N，铝块受到的重力为2.8N，重力不相等；铜块受到的浮力为F铜浮=9N-8N=1N
铝块受到的浮力为F铝浮=2.8N-1.8N=1N
浮力相等。所以物体受到的浮力大小与物重无关。(3)要探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，需要保持液体密度和物体排开液体的体积一样，所以应选择a、d、e。(4)根据图a和图d可得，铜浸没在水中受到的浮力F浮1=9N-8N=1N
据图a和图g可得铜浸没在盐水中受到的浮力F浮2=9N-7.9N=1.1N
根据公式F浮=ρ液gV排可得，排开液体的体积相等，铜在盐水中受到的浮力是铜在水中受到浮力的1.1倍，那么盐水的密度是水的密度的1.1倍，所以盐水的密度
ρ盐水=1.1×1×103kg/m3=1.1×103kg/m3

【分析】〔1〕当液体一样，物体排开液体的体积不同，可以探究浮力和排开液体体积的关系；〔2〕假设物体重力不同，液体密度和排开的体积一样，可以探究浮力和物体的重力关系；〔3〕探究浮力和进入液体中深度关系时，需要时进入的深度不同，其他条件一样；〔4〕根据浮力和排开液体的具体，可以计算液体密度大小。
六、计算题
29.【解析】【分析】〔1〕根据物体的质量计算重力，利用阿基米德计算浮力；〔2〕利用质量和密度的比值计算体积，根据重力计算质量，利用质量和体积的比值计算密度。
30.【解析】【分析】〔1〕根据压强和受力面积的乘积计算压力；〔2〕根据物体重力和支持力，可以计算拉力大小；结合杠杆平衡条件，计算杠杆上的拉力；〔3〕根据压力和受力面积的比值计算压强大小。