小学数学冀教版五年级下册二、异分母分数加减法异分母分数加减法精品ppt课件
展开1、结合具体图形和分苹果的事例,经历认识真分数、假分数和带分数的过程。2、知道真分数、假分数和带分数的定义,能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和计算结果。3、感受假分数和带分数在数学学习和现实问题中的价值,增强学习新知识的兴趣。
【重点】理解真分数、假分数和带分数的实际意义,能用假分数和带分数表示涂色图形的面积和计算结果。【难点】理解用假分数表示图中涂色部分的面积以及带分数的实际意义。
想一想,说一说图中的分数有什么意义?
用分数表示下面图中的涂色部分。
(1)
(2)
比较两组分数,你发现了什么?
你能说出几个真分数和几个假分数吗?
把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分得几个?
一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数。带分数大于1。
如果把9个苹果平均分给4个小朋友,怎样列式?结果是什么?
用分数表示图中的涂色部分。
1.根据下面的分数,给图形涂色。(练一练第3题)
2.用假分数表示计算结果。(练一练第4题)
(1)把9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中,每个糖盒装多少千克什锦糖?
(2)把7米长的木条平均截成4段做一个正方形木框,每段木条的长是多少米?
(3)把8升饮料平均装在3个瓶子中,每个瓶子装多少升饮料?
1.真分数:分子比分母小的分数。
2.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数。
3.真分数小于1,假分数大于1或者等于1。
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