冀教版数学五年级下册 1《 异分母分数加减法》PPT课件

这是一份小学数学本册综合优质ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了异分母分数加减法，真分数与假分数，分数的大小比较，小数互化，分数小数互化，异分母分数加减，答案不唯一，等于6，小于或等于6，等于0等内容，欢迎下载使用。

同学们，本学期已经接近尾声，我们已经学完本册课本的所有知识，从今天开始我们将分类对这些知识进行梳理及巩固练习，请同学们认真回忆学过的知识，选择自己喜欢的方式进行整理。
我们先来整理分数加减法这一部分的知识
带分数：一个整数( 0除外)和一个真分数合成的数。
整数化假分数：整数（0除外）可以化成分母是任意自然数的假分数。
假分数化成整数或带分数：用分子除以分母，当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数；当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
求两个数的最小公倍数的常用方法：短除法。
异分母分数大小比较的方法：1.先通分成同分母分数，再比较大小。2.化成同分子分数比较大小。3.化成小数比较大小
有特殊关系的两个数的最小公倍数：两个数，如果较大数是较小数的倍数，即两个数成倍数关系，那么较大数就是这两个数的最小公倍数；如果两个数互质，那么这两个数的乘积就是它们的最小公倍数。
运算顺序：与整数加减混合运算的运算顺序相同
简便算法：整数加法的交换律、结合律和整数减法的性质在分数加减法中同样适用。
1.写出分母为9的所有真分数。
2.写出三个分母为9的假分数。
3.把下面每组数化成分母相同的假分数。
分子和分母相等时，分数值等于1。
分母是0时分数没有意义。
4.填空。（教材第94页“知识与技能”第1题）
5.在下面括号里填上合适的数。（教材第94页“知识与技能”第2题）
6.把下面的小数化成分数，分数化成小数。
0.8 0.24 1.65 0.025
7.在下面的圈里填上＞或＜。（教材第94页“知识与技能”第5题节选）
8.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（教材第94页“知识与技能”第5题节选）
18和60 56和14 9和11
13.有两根同样长的电线，第一根用去 米，第二根用去 。两根电线剩下的部分一样长吗？为什么？（教材第99页“问题与思考”第1题）
轮船A每隔14天回港一次。
轮船B每隔28天回港一次。
轮船C每隔42天回港一次。
14.一个港口停着A、B、C三艘轮船，某一天它们同时开出港口。 （教材第99页“问题与思考”第1题）