河南省济源市2020-2021学年七年级下学期期中质量调研生物试题（word版 含答案）

这是一份河南省济源市2020-2021学年七年级下学期期中质量调研生物试题（word版 含答案），共20页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是（ ）
A．子宫是胚胎发育的场所
B．阴道是胎儿产出的通道
C．卵巢是形成受精卵的场所
D．输卵管是输送卵细胞的通道
2．据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是
A．子宫和月经B．卵巢和雌性激素
C．子宫和雌性激素D．输卵管和雌性激素
3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列对青春期生理和心理特点描述错误的是（ ）
A．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
B．男孩出现遗精，女孩会来月经
C．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
D．有了强烈的独立意识，遇到到挫折又有依赖性
4．表中是甲、乙、丙、丁甲种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知（ ）
A．表中所列成分中能提供能量的只有糖类
B．夜盲症患者应多吃食物甲
C．坏血病患者应多吃食物乙
D．食物丁更有助于病人伤口修复
5．根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可找出以下归纳或推断错误的一项（ ）
A．该实验可证明，唾液能消化淀粉
B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右
C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化
D．富含淀粉的芋头汤，加入食盐（含碘）后，汤会变蓝
6．如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是
A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解
B．胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质
C．小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积
D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素
7．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
8．在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（ ）
A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液
C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液
9．下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的特点？（ ）
A．小肠长约5~6米B．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
10．每年5月20日是中国学生营养日，合理膳食更有助于青少年健康成长。下列有关合理膳食与解释的说法，正确的是（ ）
A．口渴时只喝可乐、雪碧、奶茶、果汁等饮料，认为这是一种时尚
B．多吃富含蛋白质的食物，少吃蔬菜和水果，以满足身体快速生长发育的需要
C．多吃富含高能量的肯德基、麦当劳等速食食品，以满足紧张学习生活的需要
D．“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，强调荤素搭配、比例适宜方为合理
11．根据图一和图二，下列描述正确的是（ ）
A．图一中的A类食物主要含有淀粉，图二中的曲线丙能表示它的消化
B．图一中的C和D类食物主要含有蛋白质，图二中的曲线乙能表示它的消化
C．图二中的X表示小肠，其内的消化液有胆汁、胰液和肠液
D．图一中B类食物主要含有水和无机盐
12．PM2．5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（ ）
A．PM2．5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B．PM2．5指数越高说明空气质量越好
C．PM2．5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D．PM2．5直接危害人的消化系统
13．如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（ ）
A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润
B．③和④分别模拟胸廓和膈
C．图甲模拟吸气过程
D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升
14．打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是（ ）
A．胸廓容积扩大B．肺收缩
C．膈肌收缩D．肺内气压小于外界
15．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压
C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
16．下列关于人体肺泡内气体交换的叙述，正确的是（ ）
A．肺泡内气体交换是通过呼吸运动实现的
B．在肺泡内气体交换过程中，氧气从血液扩散进入肺泡
C．经过肺泡内气体交换后，血液中二氧化碳浓度升高
D．氧气从肺泡扩散进入血液，必须要透过肺泡壁和毛细血管壁
17．人体血液中起运输作用的是（ ）
①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板
A．①④B．①②C．②③D．③④
18．当皮肤某处划破流血时，聚集到伤口处进行杀菌、止血的血细胞分别是（ ）
A．白细胞、白细胞B．白细胞、红细胞
C．白细胞、血小板D．血小板、红细胞
19．下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（ ）
A．B．
C．D．
20．下列关于人体血管的叙述，错误的是( )
A．动脉管壁厚，血流速度快
B．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”
C．毛细血管中，红细胞呈单行通过
D．血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管
二、综合题
21．同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图。请用人的生殖过程知识帮他补充完整：
（1）我是一个帅气的男孩，我的身上有图中[①]______，它的功能是______。
（2）图中的A过程是在妈妈的______内完成的，几天后，我搬家居住______内，通过从母体得到所需的养料和氧气。
（3）我在妈妈肚子里生活约266天，哭着离开妈妈，要看看外面精彩的世界，这个过程指的就是图中的[B]______。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
22．如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
（1）消化道中呈囊状、最膨大的部分是[ ]______，它能对______进行初步消化。
（2）能够分泌胆汁的结构是[ ]______，分泌的胆汁对______的消化起作用。
（3）消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]______。其内表面有许多环形的______，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。
23．近年来，沙尘暴、雾霾天气频发，严重响了我们的生活。煤的燃烧以及汽车尾气的排放均对大气造成了污染。这些污染物进入人体后会对人体造成哪些影响呢？
（1）污染物随着呼吸进入我们的肺部，引起肺部疾病，写出血管乙处进行的气体交换：______。图中结构1和结构2有一个共同特点：均只由______构成。
（2）b代表的物质是______，血液流经肺泡处血管乙后，其成分变化是______含量减少。
（3）氧气在组织细胞中的______里，参与有机物的分解，释放出的______维持细胞的正常生理活动。
（4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会响肺与______的气体交换。
24．如图图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。
（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，目的是为了______。通常情况下，使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。你认为[3]是______血管；[2]是______血管，判断依据是______。
（3）当我们身体内有了炎症，图3中[ ]______的数量会增多，A与C在细胞结构上的区别是C有______。
三、实验探究题
25．下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：
（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL______，向2号试管中加2mL的唾液；这样，1号管和2号管就构成了一组对照实验，变量是______。
（2）接着将两支试管放入温水中，温水的温度应为37℃，目的是______。
（3）10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液，结果发现______号试管不变蓝，而另一支试管变蓝，这一现象证明了______。
食物
糖类（克）
蛋白质（克）
维生素A
（毫克）
维生素C
（毫克）
维生素D
（毫克）
甲
18
6
3
220
0
乙
0.4
6
4
7
40
丙
48.2
38
40
12
0
丁
8.8
65
7
10
14
参考答案
1．C
【分析】
女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素。
【详解】
子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A正确；
阴道是精子进入和胎儿产出的通道，B正确；
女性产生生殖细胞的器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素，C错误；
输卵管具有输送卵细胞的作用，D正确。
【点睛】
本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键。
2．B
【分析】
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】
卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，B正确。
【点睛】
本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。
3．A
【分析】
青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。
【详解】
由于性激素的作用，性意识开始萌动，对异性产生好感是健康的心理，A错误；进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经，B正确；进入青春期后，内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流，C正确；进入青春期后，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，D正确；故选A。
【点睛】
熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生。特别注意掌握青春期的卫生清洁问题，正确对待青春期的各项变化，寻求父母、老师等的帮助，树立正确的观念。
4．D
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
A.表中所列成分中能提供能量的是蛋白质和糖类，A不符合题意；
B.夜盲症是由于缺乏维生素A造成的，甲食物中含维生素A较少，应多吃丙食物，B不符合题意；
C.坏血病是体内缺乏维生素C造成的，甲食物含维生素C较多，应多吃甲食物，C不符合题意；
D.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。食物丁含蛋白质较多，因此食物丁更有助于病人伤口修复，D符合题意。
故选D。
【点睛】
本题考查的是人体需要的主要营养物质，难度中等，属于了解层次。
5．C
【分析】
此题考查的是对“唾液对淀粉的消化作用”的实验的理解。解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤入手。即，确定变量、设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
【详解】
馒头在口腔里的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，前者属于化学性消化，后者属于物理性消化。物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行。“唾液对淀粉的消化作用”的实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，A正确；
唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃，所以要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右，B正确；
试管内的混合液，如加碘不变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化，C错误；
遇碘变蓝是淀粉的特性，富含淀粉的芋头汤，加入食盐（含碘）后，汤会变蓝，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握“馒头在口腔中的变化”的实验方法，确定、控制实验变量，设置对照实验。
6．B
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。
【详解】
食物中的淀粉，在人体的口腔内在唾液淀粉酶的作用下，初步消化为麦芽糖，A正确；
胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B错误；
小肠是消化吸收的主要场所，小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积，C正确；
大肠能吸收少量水、无机盐和部分维生素，D正确。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。
7．C
【分析】
小肠是消化管中最长的一段，细长，有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积，同时小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】
本图表示小肠绒毛结构图。小肠绒毛壁吸收的营养物质有水分、维生素、无机盐、甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸。故选C。
【点睛】
本题考查小肠的结构特点和吸收的营养物质，难度中等，属于理解层次。
8．C
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程如下：
据此解答。
【详解】
植物油的主要成分是脂肪，脂肪的消化部位是小肠，因小肠内含有消化食物的多种消化液。如：肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对脂肪进行化学性消化。故所配制的消化液中，最合理的一组是胆汁、肠液、胰液。
【点睛】
脂肪只能在小肠中消化，胆汁中不含有消化酶，对脂肪只能进行乳化。
9．D
【分析】
小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。
【详解】
A．小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，故不符合题意。
B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，故不符合题意。
C．小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质，故不符合题意。
D．小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，故符合题意。
故选D。
【点睛】
小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，一定要好好掌握。
10．D
【分析】
合理膳食是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中晚三餐比例为3:4:3。
【详解】
A、水是最好的饮品，可乐、雪碧、奶茶、果汁等饮料不能代替补充水分而且含糖量很高，不利于健康，A错误。
B、水果蔬菜类主要提供维生素，维生素在人体内含量少，作用大，如果膳食中长期缺乏会换维生素缺乏症，不利于健康，B错误。
C、多吃富含高能量的肯德基、麦当劳等速食食品，经常吃洋快餐的饮食习惯不合理，热量高、维生素少等营养物质不均衡，C错误。
D、“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，强调荤素搭配、比例适宜方为合理，营养均衡，利于健康。D正确。
故选D。
【点睛】
考查合理膳食的知识。
11．C
【详解】
图一中的A类食物主要含有淀粉，淀粉的消化开始于口腔，所以图二中的曲线甲能表示它的消化，A错误；图一中的C和D类食物主要含有蛋白质，蛋白质的消化开始于胃，图二中的曲线丙能表示它的消化，B错误；图二中甲、乙、丙物质都在X处彻底被消化，所以X表示小肠，其内的消化液有胆汁、胰液和肠液，C正确；图一中B类食物是水果、蔬菜，主要含有维生素，D错误。
12．A
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】
PM2．5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2．5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液，A正确；
PM2．5指数越高说明空气污染越严重，质量越差，B错误；
肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞。肺泡里的PM2．5扩散进入血液，要通过两层细胞：肺泡壁和毛细血管壁，经过四层细胞膜；氧气进入血液后，再进入红细胞与血红蛋白结合，又经过了一层细胞膜；因此肺泡内的PM2．5由肺泡进入血液中的需要经过2层细胞，C错误；
PM2．5对人体健康的影响主要表现在诱发呼吸系统疾病，D错误。
【点睛】
空气质量影响人体健康。
13．D
【详解】
①模拟的是气管，能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润，A正确；图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，B正确；甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，C正确；乙图中膈肌舒张，膈肌顶部上升，肺缩小，表示呼气，D错误。
14．B
【详解】
试题分析：打嗝的时候，空气进入肺，也就是在吸气，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压减小，形成主动的吸气运动，故选B。
考点：本题考查的是呼吸运动，解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程，可结合模拟实验图进行记忆。
15．B
【分析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab、cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。
【详解】
A．曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肋间肌、膈肌舒张，A错误。
B．曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确。
C．曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺收缩，胸廓容积缩小，气体出肺，C错误。
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D错误。
【点睛】
吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
16．D
【分析】
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
A．肺泡内气体交换是通过气体的扩散作用实现的，A错误。
BC．当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液氧的浓度升高，二氧化碳浓度降低，BC错误。
D．当血液流经肺泡时，氧气从肺泡扩散进入血液，要透过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，D正确。
【点睛】
结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。
17．B
【分析】
血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板及各部分的功能，据此答题。
【详解】
血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用。血液的成份如图：
可见血液中具有运输作用的是血浆和红细胞。
【点睛】
血液的成分可以借助于血液分层示意图进行掌握。
18．C
【分析】
血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，各细胞类型的功能各不相同。。
【详解】
血液包括血细胞和血浆。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，血小板具有止血和加速血液凝固的作用，白细胞具有保护和防御、吞噬病菌的作用。当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬，所以有炎症患者的血液中，白细胞的数量增加。
【点睛】
白细胞具有保护和防御、吞噬病菌的作用，血小板具有止血和加速血液凝固的作用。
19．A
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。故A符合题意。
20．D
【详解】
动脉管壁厚，血流速度快，A正确；静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”属于静脉，B正确；毛细血管官腔极细，红细胞呈单行通过，C正确；血液在血管中流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，D错误。
21．睾丸 产生精子，分泌雄性激素 输卵管 子宫 分娩
【分析】
图中①睾丸、②胎儿，A受精、B分娩。
【详解】
（1）从图中得知：①是睾丸，它的功能为能产生精子，分泌雄性激素。
（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以受精卵的形成部位在输卵管。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。
（3）怀孕在医学上称之为妊娠，是指胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。一般来说，怀孕到第40周（约280天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做B分娩。
【点睛】
此题考查胚胎的形成和发育过程。
22．５胃 蛋白质 １肝 脂肪 ４小肠 皱襞
【分析】
人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部。观图可知：图中1肝脏，2是胆囊，3是十二指肠，4是小肠，5是胃，6是胰腺，7是大肠。
【详解】
（１）消化道中呈囊状、最膨大的部分是5胃，它能对蛋白质进行初步消化，并且暂时储存食物。
（２）1肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化，属于物理性消化。
（３）消化食物消化和吸收养料的主要场所是4小肠，小肠是消化道中最长的一段，且上面有许多环形的皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积。
【点睛】
解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化。
23．肺泡内的气体交换 一层上皮细胞 氧气 二氧化碳 线粒体 能量 外界
【分析】
肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位。图中血管甲是肺动脉，乙是肺部毛细血管，丙是肺静脉。血液流到肺部毛细血管，通过气体扩散作用进行气体交换，b氧气扩散到血液中，a二氧化碳扩散到肺泡。
【详解】
（1）污染物随着呼吸进入我们的肺部，肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。血管乙肺部毛细血管，乙处进行的气体交换是肺泡内的气体交换。
（2）肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，当血液流经肺部毛细血管网后血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血。ｂ代表的物质是氧气，血液流经肺泡处血管乙后，其成分变化是二氧化碳含量减少。
（3）血液流到肺部毛细血管，通过气体扩散作用进行气体交换，b氧气扩散到血液中，随血液循环最终要进入组织细胞，在细胞的线粒体中被利用，参与有机物的分解，释放出的能量维持细胞的正常生理活动。
（4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与外界的气体交换，即影响肺的通气。
【点睛】
回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。
24．保证小鱼的正常呼吸 低 静脉 毛细血管 只允许红细胞单行通过 C白细胞 细胞核
【分析】
图中2中，1中的血液从主干流向分支，所以是动脉；2中的血液红细胞单行通过，所以是毛细血管；3中的血液从分支汇流而来，所以是静脉。图3中A红细胞、B血浆、C白细胞、D血小板。
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮。
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中3是静脉血管，2是毛细血管，因红细胞是单行通过的。
（3）A是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，能运输氧和部分二氧化碳。B是血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物。C是白细胞，个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，因此，A与C在结构上的区别是C有细胞核；当我们身体内有了炎症，图3中的C白细胞的数量会增多。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
25．清水 唾液 模拟口腔的温度 2 唾液对淀粉有消化作用
【分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，因此以唾液为变量设置了一组对照实验。
【详解】
（1）这是一组对照试验，为了更好地起对照作用，应在两支试管加入等量的唾液和清水，所以：再向1号试管中加入2ml清水，向2号试管中加入2ml唾液。在这组对照试验中，除了唾液不同以外，其它条件都相同，因此变量是唾液。
（2）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟人体内口腔的环境温度。
（3）1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此1号试管滴加碘液后变蓝色；2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝。这一现象说明了唾液对淀粉有消化作用。
【点睛】
掌握唾液对淀粉的消化作用是解题的关键。