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所属成套资源：西南名校联盟高考适应性考试4月各科试卷及答案
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西南名校联盟2021届高三下学期4月高考适应性考试语文试题+答案解析 (PDF)
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这是一份西南名校联盟2021届高三下学期4月高考适应性考试语文试题+答案解析 (PDF)，文件包含西南名校联盟高考适应性月考卷4月语文-答案doc、西南名校联盟高考适应性月考卷语文试卷pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
1．（3分）D 【解析】“文化是随心所欲的”曲解原文，原文说“虽然‘文化’是让你随心所欲表现自己特色的”，“随心所欲”只是对“表现自己特色”而言，并不能认为文化可以随心所欲。
2．（3分）C 【解析】用玩球的例子是为了说明文化与文明的关系，“虽然‘文化’是让你随心所欲表现自己特色的，但‘文明’是给你一些限制和规则的。”
3．（3分）B 【解析】A项，“文明与未来有关，是普遍的”与“我们对文化要报以同情”没有因果关系。C项，“我们不必担心文化会消失”没有依据。原文说“文明始终是在不断侵蚀文化”，我们要思考“如何在一个普遍文明规则下，能够保存好特别的文化；同时在现代文明的时代，能够理解这些文化在历史中的合理性。”D项，原文“各种文化没有高低”，文化没有高低之分，只体现差异。
4．（3分）A 【解析】“可再生能源装机增量”不在“气候行动目标”中。
5．（3分）D 【解析】“针对新冠肺炎给人类带来的威胁”以偏概全，他针对的应该是“生态平衡遭到破坏”带来的问题。
6．（6分）①中国积极推进生态文明建设。中国采取了有力的政策和措施，开展生态文明建设，取得了较好的效果。②中国积极参与全球环境治理，承担相关责任，履行相关义务。中国努力提高国家自主贡献度，提前完成2020气候行动目标，举办COP15大会，为全球生物多样性保护和可持续发展贡献中国智慧和力量。（每点3分）
7．（3分）C 【解析】“占到便宜”不当。这里表现了小伙子理解二嫂对他的关心、爱护。
8．（6分）①意象和语言富有诗意：文章选取了“艾蒿”这个意象串联全文，营造了温馨的生活场景，给人以温情，充满诗意。结尾引用民谣，创设了诗意的意境。②感情质朴真切：文中写到二嫂对他人无私的关怀，村里人对长青忘恩负义的不满，以及长青的悔悟，都表现了人与人之间质朴的情感。③照花灯的情景充满画面感：文中描写照花灯的情景，有声有色，使人如临其境。（每点2分）
9．（6分）①照花灯是当地端午节的一个传统，寄托着人们美好的愿望。②照花灯蕴含着人们对孩子美好的祝愿，希望孩子们能健康快乐成长。③照花灯照亮了长青的心灵，让他回归了亲情。（每点2分）
10．（3分）B
11．（3分）D 【解析】宋代的“路”和现在省的区划是不同的。
12．（3分）D 【解析】“则顾吏举以答”是沈括回头看吏士，让他们回答。
13．（10分）翻译：
（1）（5分）假如使他们知道开凿矿山的好处，那么中国的岁币更加要被他们看轻了，还有什么东西可以每年送给他们，边境争端将要从这里开始了。（译出大意得3分，“轻”，“邻衅”各1分。）
（2）（5分）神宗命令把地图拿给萧禧看，萧禧这才感到理屈。（译出大意得3分，补出主语“神宗”，“屈”各1分。）
14．（3分）A 【解析】主人公没有到“绝望、颓然”的地步。这里既表现了主人公的潇洒，也表现了他的失望无奈。
15．（6分）①触景生情：“青天无片云”展现了碧海青天万里无云的境界，营造了空阔渺远的境界，诗人置身于其中，与自然融合在一起，触发对古今的联想。②以哀景写哀情：“秋月”营造了寂寥凄凉的意境，抒发了作者孤寂无奈，怀才不遇的悲哀。③以景结情：尾联末句作者用“枫叶落纷纷”，营造了秋日冷寂凄清的意境，烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。（每点2分）
16．（6分）
（1）封狼居胥 赢得仓皇北顾
（2）不以物喜 不以己悲
（3）日出而林霏开 云归而岩穴暝
17．（3分）C 【解析】最后，一般表明结果。终于，表示经过某种变化或等待后出现的情况。这里表示商纣王搞得民不堪命出现的状况，选择“终于”更恰当。乘势而起，强调“乘”有抓住机会的意思。顺势而为，可以通俗地理解为做事要顺应潮流，不要逆势而行，强调“顺”。这里强调抓住机会，用“乘势而起”更恰当。周打败商是以少胜多，用“奇迹”更恰当。“血肉相连”意思是像血和肉一样相互联系着。比喻关系十分密切，不可分离。“息息相关”意思是彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。这里表现党和人民的密切联系，用“血肉相连”更恰当。
18．（3分）A 【解析】原句中有两个错误，一个是逻辑关系不当，“不仅”和“更”形成递进关系，应该是“不仅仅是要回顾历史上的经验教训”“更是要强调党的人民立场”构成递进关系。一个是修饰语位置不当，“中国”应该放在“非常”前面。
19．（3分）B 【解析】原文“大邑商”是特定称谓，B选项“希望工程”也是特定称谓。A是特殊含义，C是突出强调，D是叙述对象。
20．（6分）
①保持心态年轻
②反之，心态老的人易消极悲观
③而是从对自己放弃的那一刻开始
（每处2分）
21．（5分）①贫困人口收入水平明显提高，社会生活得到保障。②贫困地区经济快速发展，基础设施建设大幅改善。③脱贫群众有奋发向上的精气神，自立自强。（答出三点给5分，答出两点给3分，答出一点给1分）
22．（60分）参考高考作文评分标准。
说明：
（一）基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用
2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远
3．有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力
4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处（16）有个性特征
（三）名句引用不合要求的，酌情扣分。
（四）缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分；标点错误多酌情扣1～2分。
（五）套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
附文言文参考译文：
沈括，字存中，钱塘人，因为父荫得官为沭阳主簿。按照惯例，皇帝每三年一次往圜丘祭祀天地的礼仪，是由有关机构按照典籍记载安排进行，他们把副本收藏起来，吏员往往借着举行祭祀仪式而谋取私利。将要举行祭祀的前夕，皇帝亲自前来观赏，登上端门，陈列仪仗卫队以检阅他们的威严警戒，游览赏玩，这些都不是斋戒祭祀时所应有的现象。皇帝使用的一个器物，就需要六七十名工匠制作。沈括考察了南郊大礼的历史沿革，撰写了一本书叫《南郊式》。于是皇帝降诏命令他掌管郊祀的事务，按照新礼仪办事，所节省的费用数以万计，神宗十分满意。任河北西路察访使。以前的惯例，凡有银冶之处，转运使就设置官员收取银冶的息钱，沈括说：“靠近宝藏就会使国家贫穷，这是必然的事；靠近宝藏的人多了，那么窝藏的奸伪之徒怎样检查出来呢?朝廷每年送给契丹数十万两银子，因为它不是北方所有的东西，所以他们看重它而认为获得它是有利的。过去的银城县、银坊城都已被他们侵占，假如使他们知道开凿矿山的好处，那么中国的岁币更加要被他们看轻了，还有什么东西可以每年送给他们，边境争端将要从这里开始了。”当时朝廷要京城附近地区的百姓每户出马充作赋税以保卫边境，百姓把这当作灾难，沈括说：“北方地区马多而且人们熟悉骑马作战，好比是中国擅长强弩。如今舍弃我们擅长的技艺，勉强去做不擅长的事，怎么能够取得胜利。”另外边境地区的人练习打仗，只以拉开弓的强度来确定高下，但未必能射穿皮革，应该以射出远近的距离和射入硬物的程度作为考核的标准。沈括提出类似的意见三十一件，皇帝降诏都同意实行。辽国的萧禧来处理河东黄嵬一带地界分划的问题，留在馆舍不肯辞去，说：“我一定要达到目的才能返回。”神宗派遣沈括出使辽国。沈括到枢密院查阅以前的档案文件，查找到当年商定边境的文件，文件指定以古代的长城作为边界，而现在所争的地方与长城相距三十里远，于是上表阐明了这件事。神宗在休假日打开天章阁召见沈括答对，高兴地说：“大臣们根本不去探究事情的原委，差一点误了国家大事。”神宗命令把地图拿给萧禧看，萧禧这才感到理屈。神宗赐给沈括白金一千两，让他出使辽国。他到了契丹宫廷，契丹宰相杨益戒来同他面议，沈括找到争论地界的各种书信档案数十件，预先让幕僚和吏员背熟它，杨益戒有问题提出，沈括就回头让吏员列举所得档案回答。另一天再问，还是同样回答。杨益戒无言可对。沈括学识广博，善于写文章，对于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，没有不通晓的，都有著作论述。他又把平时当宾客谈论的事记录下来编成《笔谈》一书，大多记载朝廷中的典故事实、故旧老臣的进退，流传于世。在润州居住八年后去世，终年六十五岁。
一等【20～16分】
二等【15～11分】
三等【10～6分】
四等【5～0分】
基础等级
内容20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
1．（3分）D 【解析】“文化是随心所欲的”曲解原文，原文说“虽然‘文化’是让你随心所欲表现自己特色的”，“随心所欲”只是对“表现自己特色”而言，并不能认为文化可以随心所欲。
2．（3分）C 【解析】用玩球的例子是为了说明文化与文明的关系，“虽然‘文化’是让你随心所欲表现自己特色的，但‘文明’是给你一些限制和规则的。”
3．（3分）B 【解析】A项，“文明与未来有关，是普遍的”与“我们对文化要报以同情”没有因果关系。C项，“我们不必担心文化会消失”没有依据。原文说“文明始终是在不断侵蚀文化”，我们要思考“如何在一个普遍文明规则下，能够保存好特别的文化；同时在现代文明的时代，能够理解这些文化在历史中的合理性。”D项，原文“各种文化没有高低”，文化没有高低之分，只体现差异。
4．（3分）A 【解析】“可再生能源装机增量”不在“气候行动目标”中。
5．（3分）D 【解析】“针对新冠肺炎给人类带来的威胁”以偏概全，他针对的应该是“生态平衡遭到破坏”带来的问题。
6．（6分）①中国积极推进生态文明建设。中国采取了有力的政策和措施，开展生态文明建设，取得了较好的效果。②中国积极参与全球环境治理，承担相关责任，履行相关义务。中国努力提高国家自主贡献度，提前完成2020气候行动目标，举办COP15大会，为全球生物多样性保护和可持续发展贡献中国智慧和力量。（每点3分）
7．（3分）C 【解析】“占到便宜”不当。这里表现了小伙子理解二嫂对他的关心、爱护。
8．（6分）①意象和语言富有诗意：文章选取了“艾蒿”这个意象串联全文，营造了温馨的生活场景，给人以温情，充满诗意。结尾引用民谣，创设了诗意的意境。②感情质朴真切：文中写到二嫂对他人无私的关怀，村里人对长青忘恩负义的不满，以及长青的悔悟，都表现了人与人之间质朴的情感。③照花灯的情景充满画面感：文中描写照花灯的情景，有声有色，使人如临其境。（每点2分）
9．（6分）①照花灯是当地端午节的一个传统，寄托着人们美好的愿望。②照花灯蕴含着人们对孩子美好的祝愿，希望孩子们能健康快乐成长。③照花灯照亮了长青的心灵，让他回归了亲情。（每点2分）
10．（3分）B
11．（3分）D 【解析】宋代的“路”和现在省的区划是不同的。
12．（3分）D 【解析】“则顾吏举以答”是沈括回头看吏士，让他们回答。
13．（10分）翻译：
（1）（5分）假如使他们知道开凿矿山的好处，那么中国的岁币更加要被他们看轻了，还有什么东西可以每年送给他们，边境争端将要从这里开始了。（译出大意得3分，“轻”，“邻衅”各1分。）
（2）（5分）神宗命令把地图拿给萧禧看，萧禧这才感到理屈。（译出大意得3分，补出主语“神宗”，“屈”各1分。）
14．（3分）A 【解析】主人公没有到“绝望、颓然”的地步。这里既表现了主人公的潇洒，也表现了他的失望无奈。
15．（6分）①触景生情：“青天无片云”展现了碧海青天万里无云的境界，营造了空阔渺远的境界，诗人置身于其中，与自然融合在一起，触发对古今的联想。②以哀景写哀情：“秋月”营造了寂寥凄凉的意境，抒发了作者孤寂无奈，怀才不遇的悲哀。③以景结情：尾联末句作者用“枫叶落纷纷”，营造了秋日冷寂凄清的意境，烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。（每点2分）
16．（6分）
（1）封狼居胥 赢得仓皇北顾
（2）不以物喜 不以己悲
（3）日出而林霏开 云归而岩穴暝
17．（3分）C 【解析】最后，一般表明结果。终于，表示经过某种变化或等待后出现的情况。这里表示商纣王搞得民不堪命出现的状况，选择“终于”更恰当。乘势而起，强调“乘”有抓住机会的意思。顺势而为，可以通俗地理解为做事要顺应潮流，不要逆势而行，强调“顺”。这里强调抓住机会，用“乘势而起”更恰当。周打败商是以少胜多，用“奇迹”更恰当。“血肉相连”意思是像血和肉一样相互联系着。比喻关系十分密切，不可分离。“息息相关”意思是彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。这里表现党和人民的密切联系，用“血肉相连”更恰当。
18．（3分）A 【解析】原句中有两个错误，一个是逻辑关系不当，“不仅”和“更”形成递进关系，应该是“不仅仅是要回顾历史上的经验教训”“更是要强调党的人民立场”构成递进关系。一个是修饰语位置不当，“中国”应该放在“非常”前面。
19．（3分）B 【解析】原文“大邑商”是特定称谓，B选项“希望工程”也是特定称谓。A是特殊含义，C是突出强调，D是叙述对象。
20．（6分）
①保持心态年轻
②反之，心态老的人易消极悲观
③而是从对自己放弃的那一刻开始
（每处2分）
21．（5分）①贫困人口收入水平明显提高，社会生活得到保障。②贫困地区经济快速发展，基础设施建设大幅改善。③脱贫群众有奋发向上的精气神，自立自强。（答出三点给5分，答出两点给3分，答出一点给1分）
22．（60分）参考高考作文评分标准。
说明：
（一）基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用
2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远
3．有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力
4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处（16）有个性特征
（三）名句引用不合要求的，酌情扣分。
（四）缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分；标点错误多酌情扣1～2分。
（五）套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
附文言文参考译文：
沈括，字存中，钱塘人，因为父荫得官为沭阳主簿。按照惯例，皇帝每三年一次往圜丘祭祀天地的礼仪，是由有关机构按照典籍记载安排进行，他们把副本收藏起来，吏员往往借着举行祭祀仪式而谋取私利。将要举行祭祀的前夕，皇帝亲自前来观赏，登上端门，陈列仪仗卫队以检阅他们的威严警戒，游览赏玩，这些都不是斋戒祭祀时所应有的现象。皇帝使用的一个器物，就需要六七十名工匠制作。沈括考察了南郊大礼的历史沿革，撰写了一本书叫《南郊式》。于是皇帝降诏命令他掌管郊祀的事务，按照新礼仪办事，所节省的费用数以万计，神宗十分满意。任河北西路察访使。以前的惯例，凡有银冶之处，转运使就设置官员收取银冶的息钱，沈括说：“靠近宝藏就会使国家贫穷，这是必然的事；靠近宝藏的人多了，那么窝藏的奸伪之徒怎样检查出来呢?朝廷每年送给契丹数十万两银子，因为它不是北方所有的东西，所以他们看重它而认为获得它是有利的。过去的银城县、银坊城都已被他们侵占，假如使他们知道开凿矿山的好处，那么中国的岁币更加要被他们看轻了，还有什么东西可以每年送给他们，边境争端将要从这里开始了。”当时朝廷要京城附近地区的百姓每户出马充作赋税以保卫边境，百姓把这当作灾难，沈括说：“北方地区马多而且人们熟悉骑马作战，好比是中国擅长强弩。如今舍弃我们擅长的技艺，勉强去做不擅长的事，怎么能够取得胜利。”另外边境地区的人练习打仗，只以拉开弓的强度来确定高下，但未必能射穿皮革，应该以射出远近的距离和射入硬物的程度作为考核的标准。沈括提出类似的意见三十一件，皇帝降诏都同意实行。辽国的萧禧来处理河东黄嵬一带地界分划的问题，留在馆舍不肯辞去，说：“我一定要达到目的才能返回。”神宗派遣沈括出使辽国。沈括到枢密院查阅以前的档案文件，查找到当年商定边境的文件，文件指定以古代的长城作为边界，而现在所争的地方与长城相距三十里远，于是上表阐明了这件事。神宗在休假日打开天章阁召见沈括答对，高兴地说：“大臣们根本不去探究事情的原委，差一点误了国家大事。”神宗命令把地图拿给萧禧看，萧禧这才感到理屈。神宗赐给沈括白金一千两，让他出使辽国。他到了契丹宫廷，契丹宰相杨益戒来同他面议，沈括找到争论地界的各种书信档案数十件，预先让幕僚和吏员背熟它，杨益戒有问题提出，沈括就回头让吏员列举所得档案回答。另一天再问，还是同样回答。杨益戒无言可对。沈括学识广博，善于写文章，对于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，没有不通晓的，都有著作论述。他又把平时当宾客谈论的事记录下来编成《笔谈》一书，大多记载朝廷中的典故事实、故旧老臣的进退，流传于世。在润州居住八年后去世，终年六十五岁。
一等【20～16分】
二等【15～11分】
三等【10～6分】
四等【5～0分】
基础等级
内容20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
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