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    人教版数学中考复习《图形的相似》精品教学课件ppt优秀课件2

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    人教版数学中考复习《图形的相似》精品教学课件ppt优秀课件2

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    这是一份人教版数学中考复习《图形的相似》精品教学课件ppt优秀课件2,共15页。
    3.面积的比等于相似比的平方 应用:解决实际问题
    2.对应边、对应中线、对应角平分线、
    对应高线、周长的比等于相似比
    3.两边对应成比例且夹角相等
    位似用坐标来确定位置图形与坐标图形的运动与坐标
    例1已知三个数1,2,,请你再添上一个(只填 一个)数, 使它们能构成一个比例式,则这个数是 .分析:这是一道开放型试题,由于题中没有告知 构成比例的各数顺序, 故应考虑各种可能位 置.
    例2如图,小正方形的边长均为1,则下列图中 的三角形(阴影部分)与相似的是()
    分析:利用网格的特殊性,结合勾股定理,我们可 以计算三角形各边的长度,再计算阴影部分的三 角形与是否满足三边对应成比例(也可用两边对应 成比例且夹角对应相等的两个三角形相似来判断).答案:A
    例3:小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来 到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针 对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量 情况如下:如示意图,小明边移动边观察,发现站到点E 处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在 墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得 小明落在墙上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m, CA=30m(点A、E、C在同一直线上).已知小 明的身高EF是1.7m,请你帮小明求出楼高AB(结果精确到0.1m).
    分析:注意利用高度与水平线的垂直关 系构建相似三角形,建立比例关系.利用 相似图形对应边成比例列方程求线段的长 度是一种重要的方法.
    解:过点D作DG⊥AB,分别交AB、EF于点G、H,则 有EH=AG=CD=1.2,DH=CE=0.8,DG=CA=30.
    由题意,知FH=EF-EH=1.7-1.2=0.5.
    解之,得BG=18.75.∴AB=BG+AG=18.75+1.2=19.95≈20.0.∴楼高AB约为20.0米.
    0.5 0.8BG30
    例4:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标 原点,点A的坐标为(8,0) ,直线BC经过点B(8,6),C (0,6),将四边形OABC绕点O按 顺时针方向旋转  度得到四边形 OABC , 此时直线 OA、直线 BC 分别与直线BC相交 于点P、Q.yyy
    (1)四边形OABC的形状是 ,
    当  90°时, BP的值是
    (2)①如图1,当四边形 OABC的顶点 B
    落在 y轴正半轴时,求
    ②如图2,当四边形 OABC的顶点落在 直线 BC上时,求△OPB 的面积.
    (3)在四边形OABC旋转过程中,当
    若存在,请直接写出点P的坐标;若不存 在,请说明理由.
    0 ≤180°时,是否存在这样的点P和点Q,
    1. 三角尺在灯泡的照射下在墙上形成影子(如图
    个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的 比是 .A.5∶2B.2∶5C.3∶2D.2∶3
    OA  20cm, OA'  50cm
    2. 如图,正方形OEFG和正方形ABCD是位似 形,点F的坐标为(1,1),点C的坐标为(4,2),则这两个正方形位似中心的坐 标是 .
    3. 将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方 式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折 痕为EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以 点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似, 那么BF的长度是 .

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