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数学二年级下册八 总复习教案设计
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小学数学西南师大版二年级下册第八单元《总复习》第 4 课时
二、 运用知识,初步练习。出示教材 101 页第 6 题:你能准确写出钟面上显示的时刻吗? 仔细思考,结合生活实际填上合适的长度单位。 教师:孩子们刚才已回顾了千米与米之间的进率和时、分、秒之间的进率,现在咱们一起来挑战一下,看看你能不能准确快速地填好括号里的数据。 三、 走进生活,深化认识。
1.3 课堂活动 1. 2. 1.4 拓展练习1. 出示:1( )=60( ) 1( )=1000( ) 教师:老师今天带来了两个奇怪的式子,你能想办法使两个式子成立吗?3.常见问题 学生对较大长度单位理解困难,如何解决这一问题?答:二年级的学生对较大长度单位理解有别于较小长度单位(米、厘米、毫米),对较小长度单位,孩子容易从身边找到相应物体,量出它们的长度,而对于千米的认识则超过了孩子能测量的范围。因此,在教学“千米”的认识时,教师可结合实际情况,带学生在操场上体验走 50m、100m,再让孩子联想 20 个 50m 的长度或 10 个 100 米的长度,并可结合孩子上学路程加以形象教学。
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