2020-2021学年第七单元 总复习教案及反思

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科目版本
小学数学 西南师大版 三年级下册
章节
第七单元
课名
总复习 第 5 课时
学习目标
让学生再次经历整理数据的过程，并能用简单的统计图、表来呈现整理后的结果。
根据统计图或表提出并解决一些简单的问题，发展学生的数据分析观念。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情 境 导入
教师：看黑板，知道今天我们要复习什么知识吗？ 学生：统计的知识。
教师：对，今天我们就对“统计”这一单元的知识进行复习整理。（板书：“统计”）生活中，有哪些地方用到统计的知识呢？
学生：老师统计班上同学的半期考试成绩。学生：气象部门统计一周天气变化情况。 学生：老师统计班上同学的体重。
学生：老师统计班上同学的身高。
……（学生自由发言）
教师：可见统计在我们的生活中应用非常广泛，那我们更应该要学好它。
1.2 探 究 新知
统计学生的出生月份，并完成统计表。
分析统计表，从表中你有什么发现？
1.3 课堂活动
制作统计图，从中你有什么发现？
1.4 总结
统计表和统计图，你更喜欢哪一种？