小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）获奖ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）获奖ppt课件，文件包含五年级下册数学52旋转2讲解+考点pptx、五年级下册数学52旋转2讲解+考点flv等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
要说清楚是绕什么点旋转，旋转方向是顺时针还是逆时针，旋转的角度是多少。
1.怎样描述才能把一个旋转现象说清楚？
（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
（3）图形1可以看作是由图形4绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是3格。最后连接A′B′。
1.你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗？
1.点 O 的位置不变。
2.先画 OA′，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格， OA′垂直于 OA。
3.再画 OB′，点 B′与点 O 的距离应该是 3 格，OB′垂直于 OB。
4.连接 A′B′，三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。
2.按要求画图。 （1）画出图①绕点A顺时针旋转90 °后的图形。 （2）画出图②绕点O逆时针旋转90 °后的图形。
把一个简单图形旋转一定角度的画法：确定所给图形的关键点；确定关键点到旋转中心的距离；确定关键点的对应点，对应点到旋转中心的距离相等，且对应点与旋转中心所连线段的夹角与旋转的度数相等；④顺次连接所画出的对应点。
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°， 在右图中标出点A的对应点A′。
（2）图形OABC绕点O（ ）时针 旋转（ ）°，得到图形2。
(1)把图1绕点O逆时针 旋转90°，得到图2。
(2)把图1绕点O顺时针 旋转90°，得到图3。
(3)把图2绕点O逆时针 旋转90°，得到图4。
(4)把图1、图2、图3、 图4都涂上红色，这 个图形像什么？。
6.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形，你能发现什么？
按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？
下面图形绕着它的中心点O旋转。（填序号）1.旋转90°与原图形重合的是（ ）。2.旋转120°与原图形重合的是（ ）。3.旋转180°与原图形重合的是（ ）。4.旋转360°与原图形重合的是（ ）。