2021年湖南中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次

这是一份2021年湖南中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次，共21页。

A．玉米B．马铃薯C．花生D．西瓜
2．（2020秋•桃江县期末）大熊猫的食性奇特，它几乎完全靠吃竹子为生，下列叙述错误的是（ ）
A．竹竿中的导管、大熊猫的血管都属于器官
B．大熊猫和竹子的细胞内都具有的能量转换器是线粒体
C．大熊猫和竹子的个体发育都要经过细胞分裂和细胞分化
D．大熊猫和竹子的细胞分裂后，新细胞和原细胞所含的遗传物质都是一样的
3．（2020秋•邵阳县期末）下列说法正确的是（ ）
A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
C．草履虫的运动依靠纤毛的摆动
D．单细胞生物不能对外界刺激作出反应
4．（2019秋•芦淞区期末）环境中有不少肉眼很难看见的生物（如图），它们的身体只有一个细胞组成，也能进行独立生活。单细胞生物（ ）
A．必须生活在水中
B．都是分解者
C．都能进行呼吸作用
D．都吸收现成的有机物作为营养
5．（2019秋•芦淞区期末）本学期开展了很多实验，以下是实验过程中遇到的某些情况。其中分析错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．（2020秋•桑植县期中）下列关于草履虫实验的叙述不正确的是（ ）
A．应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气
B．草履虫的身体只由一个细胞构成的
C．草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应选用大光圈，使光线变亮
D．在制作装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动，方便观察
7．（2020•永州）如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（ ）
A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．①→③→②→④
8．（2020•株洲）株洲物产丰富，其中醴陵酱板鸭、炎陵黄桃赫赫有名，以下叙述错误的是（ ）
A．黄桃与鸭的个体发育都是从受精卵开始
B．黄桃因其种子外有种皮包被，所以可确定是被子植物
C．鸭的个体由不同系统组成，分工合作，完成各种功能
D．黄桃的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成
9．（2019秋•长乐区期末）下列有关动植物体的结构层次的叙述不正确的是（ ）
A．人体皮肤的表层属于保护组织
B．植物的果实、动物的心脏属于器官
C．植物叶片的表皮、动物血液属于组织
D．动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体
10．（2020•孝感）变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是（ ）
A．变形虫在水中伸出伪足进行摄食
B．变形虫在分裂后新细胞与亲代细胞的遗传物质一样
C．变形虫的生长必须经过细胞分化过程
D．把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长
11．（2020•娄底）小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物的问题激烈辩论：小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动，应属于动物；萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用，应属于植物。你认为（ ）
A．小熊有理
B．萌萌有理
C．两人都对
D．最好与变形虫、衣藻等生物单列一类
12．（2020•娄底二模）如图是显微镜下的嗜热四膜虫，全身布满了数百跟长约4～6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。以下关于四膜虫的说法不正确的是（ ）
A．没有细胞核，四膜虫仍能正常生活
B．四膜虫可通过分裂产生新的个体
C．四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动
D．四膜虫属于单细胞生物，能独立完成各项生命活动
13．（2020•淮阴区校级模拟）中国中医科学院终身研究员、国家最高科学技术奖获得者、诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引起疟疾的病原体是疟原虫（一种单细胞生物）。下列与疟原虫结构最相近的是（ ）
A．绵羊B．鲨鱼C．草履虫D．蜜蜂
14．（2020秋•桃江县期末）西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，不正确的是（ ）
A．西瓜属于被子植物，种子没有胚乳，包含两片子叶
B．在结构层次上，西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的
C．在西瓜植株迅速膨大的季节，植株吸收的水分绝大部分进入细胞的液泡中
D．西瓜种植过程中也要合理密植，保证其叶片充分地接受光照
15．（2020秋•海口期末）下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（ ）
A．整个身体由一个细胞构成
B．都是对人类有害的生物
C．大多数生活在水域环境中
D．单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大
16．（2020秋•雨花区期末）如图所示的动植物结构中，属于器官的是（ ）
A．B．
C．D．
17．（2020•祁阳县模拟）江永香米和东安鸡是我们永州的两种不生物，下列有关说法中正确的是（ ）
A．两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同
B．江永香米有根、茎、叶、果实等六大器官
C．东安鸡的组织包括保护组织、神经组织等
D．两种生物都有细胞、组织、器官、系统等结构层次
18．（2020•益阳）许许多多活细胞结合在一起，形成各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下列关于一株玉米和一只小猫的叙述中，不正确的是（ ）
A．发育起点都是受精卵
B．结构和功能的基本单位都是细胞
C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
D．玉米的根和小猫的心脏属于同一个结构层次
二．解答题（共12小题）
19．（2020秋•渌口区期末）连线题：（请将如图生物及其匹配的特点用线连起来）
A.无细胞结构，自我复制繁殖
B.单细胞，原核生物，分裂繁殖
C.单细胞，自养
D.单细胞，有液泡，异养
E.单细胞，真核生物，无细胞壁
20．（2020秋•长沙期末）阅读下列资料回答问题：
近年来，江苏百强镇之一白马镇不仅充分开发当地“红色元素”，大力发展红色旅游，还利用现代农业技术培育优质蓝莓和黑莓，开创了自己的两种浆果品牌，走上了独特的绿色发展道路。白马镇以红色旅游带动经济发展，将科技的翅膀插向传统农业，在发展过程中不断扩大生态优势，真正把青山绿水变成金山银山。
（1）某学生为了更好的了解蓝莓植株的结构层次，他绘制了一个概念框架图：
上述概念图中的①指的是 ，在细胞分裂过程中， 的变化最明显。
（2）蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于 组织；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝莓属于 ，蓝莓这种植物与人相比，缺少的结构层次是 。
21．（2021•长沙模拟）如图是植物体的结构层次概念图，据图回答问题。
（1）植物体结构和功能的基本单位是[A] 。
（2）“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的[B] 。该组织中有运输有机物的 。
（3）花、果实和种子为植物体的[C] 。
（4）与动物体相比，植物体的结构层次没有 。
22．（2021春•雨花区月考）请根据动物体的结构层次的相关知识分析回答下列问题：
（1）动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。
（2）在动物个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能发生差异性变化，这个过程叫做 。
（3）人体有四大基本组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的，有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状。胃痛说明有 组织；胃痉挛说明有 组织；胃出血说明有 组织。
23．（2020•永州模拟）在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。
（1）在生理过程A中，细胞内变化最明显的是 （填“细胞质”或“细胞核”），若图中B表示植物负责运输各种养分的组织，则B的名称是 。
（2）若图中C表示植物某结构层次，则C的名称是 ；图中D表示植物细胞的某种结构，我们吃水果中的甜味物质就存在于这一结构中，则该结构的名称是 。
24．（2020•常德）根据草履虫和人的神经细胞结构模式图回答：
（1）从图中看，草履虫和人的神经细胞都具有的结构是 （填标号）。
（2）草履虫是单细胞生物，其运动依赖于图中①表面上 的摆动。
（3）草履虫从口沟获得的食物主要在④ （填名称）中消化。
（4）神经细胞又称神经元，它由细胞体和突起两部分组成。在周围神经系统中其细胞体存在于 中。
（5）神经元的作用是接受刺激后能 。
25．（2020秋•岳塘区校级期中）番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培。请回答下列有关番茄的问题：
（1）从图中我们可以看出，番茄的植株是由 这几种器官组成的。
（2）剥下的番茄表皮，它属于 组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络。这些筋络就是 组织。
（3）从微观到整体来描述，番茄的结构层次与猫的结构层次不同的是 。
（4）番茄种子长成植株离不开细胞的 。 其中组织的形成是 的结果。
26．（2019秋•慈利县期末）我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：（1）图甲中C在结构层次上属于 。与动物体的结构层次相比较，番茄不具有 结构层次。
（2）图甲中的2是由3（花）结构中的 发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过 合成的，并通过叶脉和4中的筛管运输来的。
（3）图甲中5吸收的水分主要用于番茄植物体的 。
（4）分析图乙可知，对大棚中的番茄采取 和 两项措施可以提高产量。
（5）该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：
分析表中数据可得出，温度控制在 ℃时，番茄积累的有机物最多。
因此，他们根据上述的探究结果，为大棚种植户提出了合理的增产建议。
27．（2019秋•张家界期末）如图A～E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B．B通过 形成C．在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图中所示的结构层次中，D所属的结构层次是 ，人体具有而植物没有的结构层次是 。
28．（2018秋•新邵县期末）西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）西红柿属于 （填“营养”或“生殖”）器官。
（2）切开西红柿，你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中；有些“筋络“可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络“属于 组织。
（3）西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”，这实际上是一粒粒种子，从结构层次的角度看，种子属于 ；与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有 。
29．（2019秋•娄底期中）风吹大地春日美，雨润田园菜花香。2019年3月15日，衡阳第八届油菜花节在衡阳县库宗桥镇盛大启幕，为了让游客尽情感受油菜花之美，该镇打造了“太极图”、“丰收图”等油菜花海共计200余亩，成功吸引了六万多名游客前来观赏。如图为油菜的结构层次图，请据图回答：
（1）图中a表示细胞的 ，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质 （填选项）。
A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
（2）图中b过程表示细胞的 。
（3）图丁为油菜的花，属于植物体的 器官。
（4）如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有 组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。
（5）如果按照从微观到宏观的顺序，植物体的结构层次是 。
30．（2019秋•新化县校级期中）如图为番茄植株和果实示意图，请观察和辨析图中各数字代表的结构，回答下列问题：
（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③] 。
（2）番茄植株中主要完成制造有机物功能的器官是[①] 。
（3）番茄植株中主要完成支持和运输功能的器官是[②] 。
（4）番茄果肉中储藏了丰富的营养物质，属于 ；番茄植株的器官[②]中主要含有的是 组织和 组织。
2021年湖南中考生物复习专练——专题3生命体的结构层次
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
1．【解答】解：玉米我们食用的部分是果实，马铃薯食用的是茎，花生的种子为其食用部分，西瓜食用的部分主要是果实．根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．可见B符合题意。
故选：B。
2．【解答】解：A、竹竿中的导管属于输导组织，大熊猫的血管属于器官，A错误；
B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。大熊猫和竹子的细胞内都具有的能量转换器是线粒体，B正确；
C、大熊猫和竹子的个体发育都要经过细胞分裂和细胞分化，C正确；
D、大熊猫和竹子的细胞分裂后，新细胞和原细胞所含的遗传物质都是一样的，D正确.
故选：A。
3．【解答】解：A、草履虫属于单细胞动物，无细胞分裂和分化，A错误；
B、多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同，B错误；
C、草履虫的运动依靠纤毛的摆动，C正确；
D、单细胞生物能对外界刺激作出反应，D错误.
故选：C。
4．【解答】解：A、有的单细胞生物必须生活在水中，如草履虫，有的不需要生活在水中，如酵母菌，错误。
B、大肠杆菌、酵母菌是分解者，草履虫、变形虫属于消费者，衣藻属于生产者，错误。
C、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫单细胞生物都能进行呼吸作用，正确。
D、衣藻有叶绿体，能自己制造有机物，错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了黑色，A正确；
B、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中细胞核位于液泡的左侧，而实际上，细胞中细胞核位于液泡的右侧；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为顺时针，则实际上，细胞中细胞质环流方向也是顺时针，B正确；
C、①土壤浸出液中有无机盐植物生长正常，②蒸馏水中没有无机盐，植物生长不良，因此分析生长状况可知，植物的生活需要无机盐，而实验不能证明土壤浸出液中有含氮的无机盐，含磷的无机盐，含钾的无机盐，C错误；
D、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，用到显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、稀碘液等，不需要用到的器具是④探针，D正确。
故选：C。
6．【解答】解：A、取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，草履虫大多聚集在表层，A正确；
B、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，B正确；
C、观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，即选用小光圈，C错误；
D、由于草履虫在制成的临时装片中不运动，影响观察，所以我们在制作装片是放少量棉纤维，用来限制草履虫的运动，D正确。
故选：C。
7．【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由微观到的宏观正确排序是细胞→组织→器官→植物体。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织。故C符合题意。
故选：C。
8．【解答】解：A、个体发育的起点都是从受精卵开始的，因此黄桃与鸭的个体发育都是从受精卵开始，A正确；
B、黄桃因其种子外有果皮包被，所以可确定是被子植物，B错误；
C、动物体由不同的系统组成，各有其功能，相互配合，共同完成各项生理活动，鸭属于动物没C正确；
D、绿色植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，黄桃植物体属于植物，D正确。
故选：B。
9．【解答】解：A、人体皮肤的表层属于上皮组织，A错误；
B、植物的果实、动物的心脏属于器官，B正确；
C、植物叶片的表皮属于保护组织、动物血液属于结缔组织，C正确；
D、动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体，D正确。
故选：A。
10．【解答】解：A、原生动物变形虫在固体表面移动时，向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方。变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的。A正确；
B、变形虫属于单细胞动物，细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B正确；
C、变形虫属于单细胞动物，所以变形虫的生长不会经过分化过程，C错误；
D、将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。D正确。
故选：C。
11．【解答】解：植物一般不能自由运动，细胞一般有叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养；眼虫的整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物。因此，眼虫看起来既像植物又像动物，可按照现在的五界分类系统，它既不属于植物界也不属于动物界，它属于原生生物界，这一界包括所有的真核单细胞生物，像眼虫、草履虫等，最好与变形虫、衣藻等生物单列一类，D正确。
故选：D。
12．【解答】解：A、细胞核是生命活动的控制中心。没有细胞核，四膜虫不能正常生活，错误。
B、四膜虫可通过分裂产生新的个体，正确。
C、四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动，正确。
D、四膜虫属于单细胞生物，各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的整体，能独立完成各项生命活动，正确。
故选：A。
13．【解答】解：疟原虫是单细胞动物。
A、绵羊属于多细胞动物，A不符合题意；
B、鲨鱼属于多细胞动物，B不符合题意；
C、草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物，C符合题意；
D、蜜蜂属于多细胞动物，D不符合题意；
故选：C。
14．【解答】解：A、西瓜属于被子植物，子叶提供胚芽萌发所需的养料，子叶两片，属于双子叶植物，没有胚乳，A正确；
B、西瓜是果实，瓜瓤和瓜皮都属于果皮，是由子房壁发育成的，B正确；
C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用。C错误；
D、在西瓜种植过程中，为了保证其叶片充分地接受光照，充分的进行光合作用，要合理密植，D正确。
故选：C。
15．【解答】解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，A正确；
B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，B错误；
C、单细胞生物多数生活在水中，C正确。
D、单细胞生物种类繁多，结构和生话方式差异很大，D正确。
故选：B。
16．【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。A是输导组织，B果实属于器官，C是植物体，D是消化系统。
故选：B。
17．【解答】解：A、江永香米属于绿色开花植物，东安鸡属于动物，不同种生物体细胞内染色体的形态和数目不同，A错误；
B、江永香米属于绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，B正确；
C、东安鸡的组织包括上皮组织、神经组织、结缔组织和神经组织，保护组织属于植物组织，C错误；
D、江永香米结构层次：细胞→组织→器官→植物体；东安鸡的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选：B。
18．【解答】解：A、它们发育的起点都是受精卵，A正确；
B、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以玉米和小猫的结构和功能的基本单位都是细胞，B正确；
C、玉米是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；小猫是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，玉米没有系统这一结构，C错误；
D、玉米的根和小猫的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，D正确。
故选：C。
二．解答题（共12小题）
19．【解答】解：①酵母菌属于单细胞真菌，有液泡，但没有叶绿体，营养方式是异养；
②细菌是单细胞的，无成形细胞核，属于原核生物，依靠分裂进行生殖；
③病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，以自我复制方式进行繁殖；
④草履虫属于单细胞动物，有形成细胞核，属于真核生物，没有细胞壁；
⑤衣藻属于单细胞植物，有叶绿体，能进行光合作用，因此营养方式是自养。
故答案为：①﹣﹣D；②﹣﹣B；③﹣﹣A；④﹣﹣E；⑤﹣﹣C。
20．【解答】解：（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，上述概念图中的①指的是细胞分裂和细胞分化，细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定；
（2）蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于营养组织；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝莓是由不同的组织属于器官，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．所以蓝莓这种植物与人相比，缺少的结构层次是系统。
故答案为：
（1）细胞分裂和细胞分化；染色体；
（2）营养； 器官； 系统。
21．【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位；
（2）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的[B]输导组织，该组织中有运输有机物的筛管；
（3）绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子为植物体的生殖器官；
（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与动物体相比，植物体的结构层次没有系统。
故答案为：
（1）细胞；
（2）输导组织；筛管；
（3）生殖器官；
（4）系统。
22．【解答】解：（1）动物和人体的发育从受精卵开始的；
（2）在动物个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能发生差异性变化，这个过程叫做分化，细胞分化形成不同的组织；
（3）神经组织能接受刺激、传到兴奋，因此胃痛说明可能有神经组织。肌肉组织能收缩和舒张，胃痉挛说明可能有肌肉组织。血液属于结缔组织，因此胃出血说明可能有结缔组织。
故答案为：
（1）受精卵；
（2）分化；
（3）神经；肌肉；结缔。
23．【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，在细胞的分裂过程中，细胞核中染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中B表示具有运输功能的输导组织。
（2）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C是器官。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以水果的甜味物质存在于液泡中。
故答案为：（1）细胞核；输导组织；
（2）器官；液泡。
24．【解答】解：（1）从图中看，草履虫和人的神经细胞都具有的结构是①细胞膜、②细胞质、③细胞核；
（2）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动；
（3）草履虫从口沟获得的食物主要在④食物泡中消化；
（4）神经细胞又称神经元，它由细胞体和突起两部分组成。在周围神经系统中其细胞体存在于神经节中；
（5）神经元的作用是接受刺激后能产生兴奋，传导兴奋。
故答案为：
（1）①②③；
（2）纤毛；
（3）食物泡；
（4）神经节；
（5）产生兴奋，传导兴奋。
25．【解答】解：（1）植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
（2）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此番茄和猫的结构层次相比，没有系统。
（4）细胞分化形成不同组织，细胞分裂使细胞数量增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，使番茄种子长成植株。
故答案为：（1）根、茎、叶、花、果实、种子；
（2）保护；输导；
（3）没有系统；
（4）生长、分裂、分化；细胞分化。
26．【解答】解：（1）一株番茄发育的起点是一个细胞﹣受精卵。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，可见C是器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，植物体结构层次比动物体结构层次少了系统这个结构层次。
（2）一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
所以图D中的2果实是由3花中的子房发育而来的。2果实中的有机物是由1叶通过光合作用制造的，由4茎的筛管运输来的。
（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，在结番茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于蒸腾作用。
（4）据图乙分析可知：图示曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素。由两条图象都是随着光照强度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加。两条图示中同一点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。因此分析曲线，可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。
（5）光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。所以“根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多。
故答案为：（1）器官；系统；（2）子房；光合作用；（3）蒸腾作用；
（4）适当提高光照强度； 增加二氧化碳浓度；（5）25。
27．【解答】解：（1）进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点；
（2）细胞分裂时细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，A细胞通过分裂形成B．B通过分化形成C．在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异；
（3）生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。在图中所示的结构层次中，D所属的结构层次是器官，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，故人体具有而植物没有的结构层次是系统。
故答案为：（1）受精卵；
（2）分裂；分化；
（3）器官；系统。
28．【解答】解：（1）西红柿是果实，属于生殖器官；
（2）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切开西红柿，你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的液泡中；有些“筋络“可以把这些汁液运输到植物体的其他部位，推测这些“筋络“属于输导组织；
（3）西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”，这实际上是一粒粒种子，从结构层次的角度看，种子属于器官；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有系统。
故答案为：
（1）生殖；
（2）液泡；输导；
（3）器官；系统。
29．【解答】解：（1）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样；
（2）图中b过程表示细胞的分化；
（3）图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官；
（4）植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的，顶尖具有2分生组织；掐去一根枝条的顶尖，就掐去了生长点。故这根枝条不能继续往上长；
（5）生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：（1）分裂；A；
（2）分化；
（3）生殖；
（4）分生；
（5）细胞→组织→器官→植物。
30．【解答】解：（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶。
（3）②茎内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物；茎还有支持作用；
（4）构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，其中营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。番茄植株的器官[②]中主要含有的是输导组织和机械组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。
故答案为：
（1）根；
（2）叶；
（3）茎；
（4）营养组织；输导、机械。
A
把碳素墨水滴少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察
被染成了黑色的结构很可能是食物泡
B
通过显微镜观察到的细胞质流动情况
细胞质的实际流动情况是
C
土壤浸出液（1号）
蒸馏水（2号）
其它条件均相同
实验证明土壤浸出液中有
含氮的无机盐
含磷的无机盐
含钾的无机盐
D

制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，不需要用到的器具是
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.75
1.10
1.60
2.25
3.00
3.50