2020-2021学年3 江畔独步寻花教案配套ppt课件

这是一份2020-2021学年3 江畔独步寻花教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了春夜喜雨，小组学生汇报，学生汇报教师总结等内容，欢迎下载使用。
你知道哪些关于“杜甫”的诗句？
绝 句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——《绝句》 国破山河在，城春草木深。——《春望》
你知道哪些带“雨”字的诗句？
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》夜来风雨声，花落知多少——孟浩然《春晓》
好雨知时节，当春乃发生
轻叩诗歌的大门，一起走进《春夜喜雨》
《春夜喜雨》一诗写于上元二年（761年）春，杜甫49岁。当时安史之乱（755-763年）爆发，百姓流离失所。杜甫弃官，携家逃难，生活漂泊。此时他因为陕西旱灾来成都浣花溪畔定居已有两年，而成都也从去年冬天到这年一月一直在闹旱灾。久旱无雨，百姓播种在即，只能向天神祈雨。
春天的夜晚下了一场雨，作者的心里很高兴。
  潜 qián 径 jìng     润 rùn 重 zhòng
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
初读要求：读准字音，读出节奏，读出诗的韵味。
2、把自己想到的画面在组内交流。
1、小组合作读诗歌，每人一句，借助文中的注释，一边读，一边理解诗意，并想象画面，把想到的画面写在旁边。
一、借注释，读诗歌，想画面
好的雨水仿佛知道时令节气，一到春天它就会及时地来临。伴随着微风悄悄地进入夜幕，滋润万物细小得听不见声音。
田野的小路同乌云一样漆黑，只有江船上的灯火独自闪亮。
早晨看那被雨水淋湿的红花，朵朵沉甸甸地装扮着锦官城。
想象着眼前的画面，诗人写作的感情又是什么呢？诗情你懂了吗？1.题目《春夜喜雨》这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情？
文中没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦之情，你是怎么理解的？哪个字、哪个词能体会到诗人的喜悦之情？（ 小组合作）
2、把自己的体会在组内交流。
1、小组合作再读诗歌，品悟：你从诗中的哪个字，哪个词体悟到作者的喜悦之情，把它圈画出来，并在旁边注明理由。
二、扣诗眼，品文字，悟情感
四喜一喜：应时而生二喜：润物有功三喜：雨意浓厚四喜：满城春色
学以致用。说一说，写一写：
有没有什么让你高兴的事情，你是怎样表达高兴的？有没有什么让你不高兴的事情，怎样把它变成让人高兴的事？你经历过这样的雨吗？默默支持，润物细无声。边吟诗，边回忆，边感激，回忆美好，让我们过的更好。小组讨论，并记录到汇报纸上。
结束语：今天这节课，我们主要是通过诗歌本身的语言来体味诗歌的意境，并作了初步的赏析，同学们回去以后，对本组课文中的其他古诗进行自主学习。多查资料，并能借助联想和想象，赏析诗歌的内容、作者的感情、语言的特点、技巧等等。