2021年山东省聊城市莘县中考模拟生物试题5

初中生物学业模拟考试试题（五）

（满分100分，时间70分钟）

第I卷 选择题

一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）

1.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（　　）

A．一株一株地数出数量，再计算密度

B．根据网上的资料，结合自己的经验估算一下密度

C．在不同地点选取若干个样本地块计算密度，然后取平均值

D．选取一块较大地做样本，计算密度

2.学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”后，小欣同学总结的下列知识点不正确的是（　　）

A．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

C．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

D．光合作用制造的淀粉可用碘液进行检验

3．小欣同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了如图实验，下列叙述错误的是（　　）

A．甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用

B．乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃

C．丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D．丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳

4．“人类从哪里来？”是人们一直探索的问题。下列有关人类起源和进化的观点不正确的是（　　）

A．达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处，提出它们的共同祖先是一类古猿

B．根据露西化石和其他有关证据，科学家认为森林古猿能下地行走

C．根据古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具

D．在与大自然斗争中，人类越来越强大，可以按自己的意愿改造大自然

5．为了探究消化液对淀粉的消化，小欣和同学进行了相关的实验，实验设计和记录如下表所示。下列分析不正确的是（　　）

A．对比1和2，得出唾液可消化淀粉，胃液不能消化淀粉

B．对比1和4，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C．对比2和4，有两个变量，不能得出科学结论

D．对比1和3，得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

6.如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（　　）

A．若①为胰腺，则②为胰液

B．若②含有脂肪酶，则①是肝脏

C．若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质

D．若④为毛细血管，则③为氨基酸

7.呼吸道是气体进入人体的通道，对吸入的气体具有处理作用。关于呼吸道各结构作用的叙述，错误的是（　　）

A．气管壁上的腺细胞分泌液可使气管内保持湿润

B．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能够温暖气体

C．吞咽时，会厌软骨会张开，保证气管、咽内空气畅通

D．呼吸道对空气的处理能力是有限的

8.如图甲为呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，图乙为模拟膈肌活动示意图。下列有关人体平静呼吸的说法正确的是（　　）

A．图甲中d点表示呼气末，肺内气压与外界气压相等

B．图甲中c点时，肺处在容积最小状态

C．若图乙中i上升时，胸廓容积减小，将完成de段表示的生理过程

D．某人的呼吸频率是18次/分，那么ad过程约需要3.33秒

9.如图是尿形成过程示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．1内血液中含有人体的代谢废物

B．5内的液体是原尿

C．4是肾小管

D．经过重吸收作用后3内的血液中没有葡萄糖

10.眼睛是人体感知外界信息的重要器官。如图为人的眼球结构示意图，据图判断下列叙述中正确的是（　　）

A．结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

B．若2过度变凸，则不易看清近处的物体

C．结构4能将物像刺激转变成神经冲动，形成视觉

D．3起到支撑眼球的作用，对光线没有折射作用

11.为了关爱残疾人，我国多地采取了诸多措施，如许多城市的公交站设立盲文站牌，如图所示。盲人通过触摸站牌上的文字，就可了解线路信息。下列叙述不正确的是（　　）

A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤

B．阅读盲文的神经中枢位于大脑

C．阅读盲文属于人类特有的复杂反射

D．阅读盲文不需要语言中枢参与

12.在动物王国里无脊椎动物种类繁多，占动物总和95%，下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（　　）

13.生物的结构总是与其生活环境相适应的，下列叙述错误的是（　　）

A．线形动物体表有角质层、消化管结构简单、生殖器官发达，适于寄生生活

B．鸟类前肢变成翼、长骨中空、胸肌发达、有气囊，适于飞行生活

C．鱼类身体呈流线型、用鳃呼吸、用鳍游泳，适于水生生活

D．软体动物体表的贝壳和节肢动物体表的外骨骼具有完全相同的作用

14.夏天的时候，受潮的面包、衣物和皮鞋容易发霉长毛，请问这些霉菌是从哪来的？（　　）

A．人为放上去的

B．来自空气

C．物品中的某些物质变来的

D．因为有这些物品，它们感应而来的

15.如图所示各种生物都很微小，但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异，下列相关叙述正确的是（　　）

A．四种生物都具有成形的细胞核

B．②不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内

C．四种生物都具有细胞壁

D．制作酸奶时常常用④进行发酵

16.生物技术在生活中应用广泛，在人类的生活中具有重要的作用。下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（　　）

A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物

B．参与白酒酿造的酵母菌没有细胞壁，但有真正的细胞核

C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

D．转基因食品能够解决我国粮食危机，因此有益无害

17.如图为在全世界引发肺炎疫情的新型冠状病毒，这么特殊的结构是生物吗？下列能说明新冠病毒属于生物的特征是（     ）

①有细胞结构，但不具有细胞核   ②具有遗传物质，具有遗传和变异现象  ③能引起人患病  ④能在寄主细胞内靠自己遗传物质的遗传信息，利用细胞内的物质进行繁殖  ⑤能够独立生活

A. ①②③④    B.②③④⑤     C.②③④    D.②④

18.某同学查阅到“马”在分类学上的一些等级名称，他将这些分类名称由大到小进行排序。正确的是（　　）

①马属   ②马科   ③脊索动物门   ④脊椎动物亚门  ⑤奇蹄目  ⑥哺乳纲

A．④③⑥⑤②①       B．①②⑤⑥④③

C．①②⑤⑥③④       D．③④⑥⑤②①

19.如图甲为家蚕、蝗虫和青蛙的特征比较，图乙为动物的发育过程示意图。下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（  ）

A．图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中 IV 可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵， 则 B 是蛹

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪

20.2018年11月，原南方科技大学某副教授宣布的“世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿”事件震惊社会。结合“基因编辑婴儿”事件，下列说法不正确的是（　　）

A．人们现在的伦理道德观念还不能接受

B．基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的性状

C．基因是最小的遗传单位，它可以控制生物的性状表现

D．设计基因编辑是为了避免传染病，百利而无一害

21.如图是米勒设计的模拟原始地球条件进行实验的装置示意图，有关叙述不正确的是（　　）

A．火花放电的目的是模拟原始地球天空中频繁的闪电

B．装置中a气体模拟原始地球大气层的组成成分

C．在取样d处可以检测到多种氨基酸

D．该实验证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

22.某些鱼类一次可产卵上亿粒，但真正能孵化成小鱼并生存下来的只有极少数，达尔文的自然选择学说对这种现象的解释是（　　）

A．遗传变异和适者生存   B．生存斗争和遗传变异

C．过度繁殖和生存斗争   D．过度繁殖和遗传变异

23.2019年10月25日，是“人类天花灭绝”40周年纪念日。对灭绝天花做出巨大贡献的是免疫学之父——英国医学专家爱德华•安东尼•詹纳。他研究及推广牛痘疫苗来防止天花，下列有关分析正确的是（　　）

A．牛痘属于抗原

B．人体通过接种牛痘获得的免疫属于非特异性免疫

C．天花病毒属于传染源

D．接种牛痘疫苗是为了切断传播途径

24.有一位同学，由于考试成绩不理想而心情抑郁。下列各项中，不能帮助他把情绪调节到正常的做法是（　　）

A．做点别的事情来分散自己注意力

B．向自己的亲人或知心朋友倾诉

C．向爸爸妈妈发脾气，宣泄一下

D．到空旷的野外大声呼喊，宣泄一下

25.初中生刚好处于青春期。青春期的学生自我意识不是很好，所以处于这个时期的学生更需要老师、家长正确的引导，使其健康成长。下列属于健康的生活方式的是（　　）

A．吸烟可以使人兴奋，提高记忆力，所以初中生可以吸少量的烟

B．毒品会损害人的神经系统、呼吸系统等，所以应拒绝毒品

C．经常玩手机。熬夜上网属于健康的生活方式

D．轻微变质的食物加热后可以食用

第II卷  非选择题

二、非选择题（本大题共6小题，共50分）

26．（8分）每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图二、图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：

（1）植物幼根的生长是通过图一中[    ]         区细胞数量的增多和[    ]        区细胞体积的增大实现的。

（2）图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有

         组织，能够不断地进行细胞分裂、生长和分化，从而发育成新的技条。

（3）树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，其中图四中的④是由图三中的[     ]         发育而来的，⑥是由图三中的[     ]         发育而来的。

（3）植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的吸收主要通过图一中            （填图中字母）完成的，根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的          。植物生活需要量最多的是含              的无机盐。

27.（9分）有性生殖是生物界普遍存在的现象。下图分别是植物雌蕊的结构模式图和人体女性生殖系统的结构模式图，结合图示回答问题。

（1）有性生殖的个体发育的起点是         ，在图一中，它是在雌蕊子房的[   ]      中形成的；而在图二中，它是在女性体内的[   ]      中形成的。

（2）如图一所示，受精过程中精子来自于            ；图二中，精子进入以及成熟的胎儿分娩所经过的结构依次为            （用图中序号和箭头表示）。

（3）玉米种子萌发需要的营养物质来自于            ；人体内的胎儿生长发育的营养物质是来自于母体母体，胎儿从母体通过            获得。

（4）不管是植物体还是人体，在生长发育的过程中都离不开细胞的分裂、生长和分化，在细胞分裂过程中，遗传物质发生的重大变化是                 ，而细胞分化的结果是形成了           。

28.（9分）（一）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，出现意外伤害时，立即对患者进行急救，一定程度上会减少患者受到的伤害，甚至能挽救患者的生命。如图为日常生活中常见的急救的方法，请结合图示回答问题。

（1）图1的操作是为了                ，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（2）图2中用手指摸伤者颈部动脉，是为了检验伤者有无             。

（3）图3中胸外按压的正确部位是[   ]（填数字）。

（4）心肺复苏时，按压与吹气的比例是                  。

（二）新复方大青叶是在国家中药保护品种新复方大青叶合剂的基础上，从多种中药中提取天然有效成分，再加入解热镇痛、抗过敏、镇静、调节大脑皮层抑制过程等西药成分，共同组成的抗感冒药。如图是“新复方大青叶片说明书”的部分内容，请仔细阅读，并回答下列问题。

新复方大青叶片说明书

OTC

【方剂组成】略

【功能主治】清温、消炎、解热，用于伤风感冒、发热头痛、鼻流清涕、骨节酸痛。

【作用类别】解热镇痛类处方药。

【用法与用量】口服。一次3-4片，一天2次。

【禁忌症】1.对本品过敏者慎用。

2.对扑热息痛（对乙酸氨基酚）、咖啡因、异戊巴比妥过敏者禁用。

3.……

（5）对于购买“新复方大青叶片”，小欣和小宇有不同的看法。小欣说：“没有医师的处方，不能乱买。”小宇说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？      。判断的理由是            。

（6）元旦放假期间，小宇发热头痛，鼻流清涕，骨节酸痛，小宇感觉自己感冒了，她为了快速减轻身体的症状，一次吃了8片新复方大青叶片，小宇的做法对吗？       。请你给小兰解释一下：                     。

（7）小欣不小心擦破了皮肤，有点疼。回家后立即吃了4片新复方大青叶片。她的做法有何不妥之处？               。

29.（8分）阅读材料，回答下列问题：

聊城南湖湿地公园位于聊城市东昌府区南外环路聊阳路口东面不远处，是聊城市最早的湿地公园，现占地面积1080亩，是一处以人工湿地为基础，集科技示范、农业观光、休闲渔业、种苗繁育、生态餐饮、环境教育为一体的特色园区。

园区突出水生植物特色，引进种植国内外名优荷花品种230多个，并建立了相应的湿地园林系统、水质生态净化系统、生态渔业系统，取得了良好的社会、生态及经济效益。

南湖湿地公园曾经因水质污染，致使动植物种类急剧减少。后来，政府加大了对环境的整治工作，并扩建了湿地公园，湿地环境发生了巨变。如今，公园内的动植物资源十分丰富，常见水鸟有绿头鸭、斑嘴鸭、苍鹭、普通秋沙鸭、白腰草鹬及普通翠鸟，还有一些珍稀的鸟类，如东方白鹳、白琵鹭、大天鹅、中华秋沙鸭、黑尾塍鹬及黑嘴鸥等。除了鸟类之外，这里的水生植物也有非常大的观赏价值。睡莲、芦苇、香蒲、菖蒲、千屈菜、水葱应有尽有。同时，为了满足旅客的需求，公园构建了水生植物园、百花园、百果园、良种苗木园、亲水游乐园、荷文化产业园等六大功能区。

湿地公园的生态环境需要不断地完善和发展，综合考虑生态系统保护和湿地动植物保育所需要的环境条件。近期，湿地公园准备在节假日游客暴涨的时期，采取限制游客人数参观游览的措施。

（1）聊城南湖湿地公园内的生物与环境构成的统一整体，叫做            。

（2）水是影响聊城南湖湿地动植物生活分布的重要          因素之一，因此水质净化是湿地恢复的重要工作。

（3）工作人员采取多种措施净化水质。

①让污水流经吸附有多种微生物的生物膜，微生物可以将污水中的有机污染物分解为无机物，供植物再利用。这实现了生态系统中的        循环（填“物质”或“能量”）。

②每年投放滤食性鱼类，如花鲢、白鲢，直接降低了某些爆发式增长的浮游生物（如浮游藻类）的数量，缓解了水体富营养化，同时还能作为湿地公园鸟类的食物来源。请你写出公园中的一条食物链            。该食物链中数量最多的生物是           。水体中存在的重金属元素，在              体内积累最多。

（4）湿地公园曾因污染严重导致动植物种类减少，这说明生态系统的              是有限的。经过整治和扩建后的湿地公园，鸟类的种类和数量大大增加，主要原因是该湿地公园中            数量增加，使得流入湿地的总能量增加，可供养更多的鸟类。

30.（8分）如图是小欣同学做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“用显微镜观察人血的永久涂片”实验时的相关图示，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

（1）实验时，应选取尾鳍色素        （填多或少）的活小鱼；为避免实验中小鱼因缺氧而摆动身体影响观察，实验前如图一所示，要用湿棉絮包裹小鱼                ，并在观察过程中               ，以保持湿润，尽量使小鱼免受伤害。

（2）将包裹好的小鱼放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，待小鱼安定后，再将     盖在尾鳍上。

（3）通常情况下，使用           倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图三是显微镜视野中观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。8是毛细血管，判断依据是只允许图四中的[    ]            单行通过。

（4）图四是显微镜视野下观察到的血液永久涂片的图像，如果想进一步观察细胞12的结构特点，首先转动图二显微镜的[      ]            调换高倍物镜，如果物像不清晰，可再调节[     ]          。

31.（8分）为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验。

提出问题：①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？

制定实施计划：

①设计如图所示迷宫。

②将小白鼠分组并编号，实验组在迷宫内的正确路径口处放置彩纸，对照组不放彩纸。

③将小白鼠放至起点，并记录其通过迷宫到取得食物的时间。

④把数据记入表格（单位：秒）。

根据上述信息回答：

（1）若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将          （填“同一”或“不同”）小白鼠             （填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较。

（2）上述实验中，放彩纸的小鼠组属于              （填实验组或对照组）。比较实验组和对照组数据的目的是什么？                         。

（3）实验组和对照组每组小鼠都使用了3只小白鼠而不用1只，原因是：           ，对每组实验取得的数据可以怎么进行处理？             。根据上述数据，你认为用彩纸做标志能提高了小白鼠走迷宫的能力了吗？        。

（4）有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法。根据实验分析，哪些观点能够成立？                。

A．小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为

B．不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的

C．小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的

D．小白鼠一旦学会走迷宫，终生不会忘记迷宫的通过路线

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.D

5.A

6.B

7.C

8.C

9.D

10.A

11.D

12.D

13.D

14.B

15.B

16.C

17.D

18.D

19.B

20.D

21.D

22.C

23.A

24.C

25.B

26（1）C  分生  B  伸长

（2）分生

（3）①  幼叶  ②  芽轴

（4）A    根毛     氮、磷、钾

27.（1）受精卵   ④ 胚珠   ⑥  输卵管

（2）花粉粒萌发形成的花粉管    ⑧→⑦→⑥→⑦→⑧

（3）胚乳    胎盘和脐带（或胎盘）

（4）复制加倍、平均分配   组织

28.（1）使呼吸道畅通

（2）脉搏（心跳）

（3）②

（4）30：2

（5）小宇  包装盒上有“OTC”标示

（6）不对  虽然与功能主治相符，但用药量太大

（7）药物没有治疗擦伤的功能（或与功能主治不符）

29.（1）生态系统

（2）非生物

（3）①物质   ②浮游藻类→花鲢→鸟类或浮游藻类→白鲢→鸟类   浮游藻类    鸟类

（4）自我调节能力    植物

30.（1）少   头部的鳃盖和躯干部   时常用滴管往棉絮上滴水

（2）载玻片

（3）低  10  红细胞

（4）4  转换器    2  细准焦螺旋

31.（1）同一   不同 

（2）实验组    为了得出问题②“彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力”的结论

（3）一只数量太少，具有偶然性，实验结果不准确   取平均值     没有

（4）B、C