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    2021年河南中考物理抢分必备

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    这是一份2021年河南中考物理抢分必备,共11页。试卷主要包含了易错点归纳,民谚,初中物理重要实验总结等内容,欢迎下载使用。

    2021年河南中考物理抢分必备

    一、易错点归纳

    1.声学

    (1)音调一般指声音的高低,与频率、发声体的长短、粗细、松紧有关;响度一般指声音的大小,与振幅、用力的大小、距离发声体的远近有关;音色是用来区别不同发声体的,与发声体的材料、结构有关。

    (2)回声测距要注意除以2

    2.光学

    (1)光线要注意加箭头,要注意实线与虚线的区别:实像、光线是实线,辅助线、虚像、光线的反向延长线是虚线。

    (2)反射和折射总是同时发生的。

    (3)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。

    (4)平面镜成像:虚像,要画成虚线;等大的像,人远离镜,像大小不变,只是视角变小,感觉像变小,实际不变。

    (5)照相机的物距:物体到相机的距离;像距:底片到镜头的距离或暗箱的长度。投影仪的物距:胶片到镜头的距离;像距:屏幕到投影仪的距离。

    (6)照相机的原理:u>2f,成倒立、缩小的实像;投影仪的原理:2f>u>f,成倒立、放大的实像。

    (7)透明体的颜色由透过的色光决定,和透明体颜色相同的色光可以透过,不同的色光被吸收。

    3.热学

    (1)液化:雾、露、雨、白气。凝华:雪、霜、雾凇。凝固:冰雹、房顶的冰柱。

    (2)汽化的两种方式:蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。液化的两种方法:降低温度和压缩体积。

    (3)沸腾时气泡越往上越大,沸腾前气泡越往上越小。

    (4)晶体有熔点,常见的有海波、冰、石英、水晶和各种金属;非晶体没有熔点,常见的有蜡、松香、沥青、玻璃。

    (5)晶体熔化和液体沸腾的条件:达到一定的温度即熔点和沸点;继续吸热。

    (6)分子间的引力和斥力同时存在,同时增大和减小。只是在不同的变化过程中,引力和斥力的变化快慢不一样,导致引力和斥力的大小不一样,最终表现为引力或斥力。

    (7)物体内能增大,温度不一定升高(晶体熔化、液体沸腾);物体内能增加,不一定是热传递(还可以是做功);物体吸热,内能一定增加;物体吸热温度不一定升高(晶体熔化、液体沸腾);物体温度升高,内能不一定升高(还和物体的质量等因素有关);物体温度升高,不一定是热传递(还可以是做功)

    (8)内能和温度有关,机械能和物体机械运动情况有关,它们是两种不同形式的能。物体一定有内能,但不一定有机械能。

    (9)热量只存在于热传递过程中,离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是:吸收或放出。

    (10)比热容是物质的一种属性,是固定不变的。比热容越大,吸收相同热量,温度变化量越小(用人工湖调节气温);升高相同温度,吸收热量越多(用水做冷却剂)

    (11)内燃机一个工作循环包括四个冲程,曲轴转动二周,对外做功一次,有两次能量转化。

    4.力学

    (1)匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是个定值。

    (2)平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路程上的平均速度,并不是求速度的平均值,而是用路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停止的时间。

    (3)密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量、体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度随温度变化的比较明显。

    (4)天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

    (5)受力分析的步骤:确定硏究对象找重力、找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其他力。

    (6)物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变物体运动状态。力是改变物体运动状态的原因。注意:受力也包含受平衡力,此时运动状态不变。

    (7)惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。

    (8)平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。

    (9)惯性是物体的性质,不是力。描述惯性时不能说受到”,只能说具有”“由于

    (10)物体受平衡力时处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力时,若合力和运动方向一致,物体做加速运动;反之,做减速运动。

    (11)1 kg≠9.8 N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

    (12)月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用,而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其他力。

    (13)压力增大,摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。

    (14)两个物体接触不一定发生力的相互作用。还要看有没有挤压、相对运动等条件。

    (15)摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关,压强的大小和接触面积的大小有关。

    (16)杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调,两侧的平衡螺母调节方向一样。

    (17)动滑轮不一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。

    (18)画力臂的方法:,找支点(杠杆上固定不动的点);,画力的作用线(把力延长或反向延长);,连距离(过支点,作力的作用线的垂线);,标字母。

    (19)动力最小,动力臂应该最大。最长动力臂的确定方法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。

    (20)压强的受力面积是接触面积,单位是m2。注意接触面是一个还是多个,更要注意单位换算。

    (21)液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只与液体的深度有关。深度是指液面到液体内某点的高度。固体压强先运用F=G计算压力,再运用p=F/S计算压强;液体压强先运用p=ρgh计算压强,再运用F=pS计算压力(注意单位,对于柱体则两种方法通用)

    (22)托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜等因素无关,只跟大气压有关。

    (23)浮力和深度无关,只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V=V,没有浸没时V<V,求浮力要首先看物体的状态:若漂浮或悬浮则直接根据F=G计算,若有弹簧测力计可以根据F=G-F计算,若知道液体的密度和排开液体的体积则根据FgV计算。

    (24)有力不一定做功。有力有距离,并且力和距离对应才做功。

    (25)简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外,还跟所提升物体的重力有关,物体越重,拉力也越大,机械效率越高。

    (26)物体水平匀速运动时,动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化。例如洒水车、投救灾物资的飞机。

    (27)机械能守恒时,动能越大,势能越小。可以由容易分析的高度和形变量先判断势能的变化,再判断动能的变化。

    5.电学

    (1)金属导电靠自由电子,自由电子定向移动的方向和电流方向相反。

    (2)串联和并联只是针对用电器,不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径,没有分流点,并联电路电流有多条路径,有分流点。

    (3)判断电压表测谁的电压可用圈法:先去掉电源和其他电压表,把要分析的电压表当做电源,从一端到另一端,看圈住谁就测谁的电压。

    (4)连电路时,开关要断开;滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置;电流表一般用小量程;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;滑动变阻器要一上一下,并且要看题目给定的条件,选择连左下或右下接入电路;电压表一定要放在最后再并联在所测用电器的两端。

    (5)闭合电路中有电流一定有电压,但有电压不一定有电流。

    (6)电阻是导体的属性,一般是不变的(尤其是定值电阻),但它和温度有关,温度越高电阻越大,灯丝电阻表现最为明显。

    (7)串联电路是等流分压电路,电压和电阻成正比,也就是电阻越大,电阻两端电压越大。并联电路是等压分流电路,电流和电阻成反比,也就是电阻越大,通过电阻的电流越小。

    (8)测电阻和测电功率的电路图一样,实验器材也一样,但实验原理不一样(分别是R=P=UI)。测电阻需要多次测量求平均值,减小误差,但测功率时功率是变化的,所以求平均值没有意义。

    (9)实际用电量是电能表两次读数之差,最后一位是小数。

    (10)计算电能可以用kWh计算,最后再用1 kW·h=3.6×106 J换算。

    (11)用电器的额定功率和额定电压是固定不变的,但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时,电阻是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。

    (12)家庭电路中开关必须和灯串联,开关必须连在火线和用电器之间,灯口螺旋要接零线上,保险丝只在火线上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。

    6.电磁学

    (1)磁体上S极指南,N极指北(地理南极,地磁场北极,平常说的是地理的两极)

    (2)奥斯特发现了电流的磁效应(通电导线周围存在磁场);法拉第发现了电磁感应现象,制成了发电机;沈括发现了磁偏角;汤姆生发现了电子;卢瑟福建立了原子核式结构模型;贝尔发明了电话。

    (3)磁盘、硬盘应用了磁性材料,光盘没有应用磁性材料。

    (4)电磁波的速度都等于光速,波长和频率成反比。

    (5)电动机原理:通电线圈在磁场中受力转动,把电能转化成机械能。外电路有电源。

    (6)发电机原理:电磁感应,把机械能转化成电能,外电路无电源。

    7.能源

    (1)核能属于一次能源,是不可再生能源。

    (2)太阳能电池板是把太阳能转化为电能,并不是把化学能转化为电能。

    (3)当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)进行发电。太阳内部不断发生着核聚变。

    二、民谚、俗语、古诗中的物理知识

    1.光学

    (1)玉不琢不成器。

    玉石没有研磨之前,其表面凹凸不平,光线发生漫反射,玉石研磨以后,其表面平滑,光线发生镜面反射。

    (2)捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花。

    因为物体在水和镜中成的像是虚像,所以说在水中捞不到月亮,在镜中摘不到花。

    (3)池水映明月,潭清疑水浅。

    水面出现月亮的像属于平面镜成像现象,由于光的折射所以池水看起来变浅。

    (4)一叶障目,不见泰山。

    光在同种均匀介质中沿直线传播。

    (5)猪八戒照镜子——里外不是人。

    根据平面镜成像的规律,平面镜所成的像与物体大小相等,物像对称,因此猪八戒看到的像和自己一模一样,仍然是个猪像,自然就里外不是人了

    (6)坐井观天,所见甚小。

    由于光是沿直线传播的,由几何作图知识可知,青蛙的视野将很小。

    (7)一滴水可见太阳,一件事可见精神。

    一滴水相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像规律,透过一滴水可以看见太阳的像,小中见大。

    2.力学

    (1)水平不流,人平不言。

    连通器的原理。

    (2)软也是水,硬也是水。

    因为水具有流动性,所以水是软的。又因为分子之间存在着斥力,难以压缩,所以水是硬的。

    (3)绳锯木断,水滴石穿。

    因为细绳与木块、水与石头接触时受力面积极小,产生的压强极大,所以绳可以把木块锯断,水可以把石头滴透。

    (4)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

    物体内的分子在永不停息地做无规则运动。这是气体分子的扩散现象。

    (5)苹果离树,不会落在远处。

    因为重力方向是竖直向下的,所以苹果离树,不会落在远处。

    (6)爬得高,跌得重。

    因为物体都具有质量,并且爬得越高,重力势能越大,所以爬得高,跌得重

    (7)船到江心抛锚迟,悬崖勒马早已晚。

    一切物体都有惯性,即保持原有运动状态不变的性质。所以说船要停在江心,就必须提前抛锚,等到江心再抛锚就晚了。

    (8)小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。

    物体运动的相对性。物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

    (9)小小秤砣压千斤。

    根据杠杆平衡原理,如果动力臂是阻力臂的几分之一,则动力就是阻力的几倍。如果秤砣的力臂很大,那么一两拨千斤是完全可能的。

    (10)人心齐,泰山移。

    如果各个分力的方向一致,则合力的大小等于各个分力的大小之和。

    (11)麻绳提豆腐——提不起来。

    在压力一定时,如果受力面积越小,则压强就越大。

    (12)坐地日行八万里。

    由于地球的半径为6 370千米,地球每转一圈,其表面上的物体的路程约为40 003.6千米,8万里。这是毛泽东吟出的诗词,它还科学揭示了运动和静止关系——运动是绝对的,静止总是相对参照物而言的。

    (13)如坐针毡。

    由压强公式可知,当压力一定时,受力面积越小,压强越大。人坐在这样的毡子上就会感觉极不舒服。

    (14)人往高处走,水往低处流。

    水往低处流是自然界中的一条客观规律,原因是水受重力影响由高处流向低处。

    (15)鸡蛋碰石头——自不量力。

    鸡蛋碰石头,虽然力的大小相同,但每个物体所能承受的压强一定,超过这个限度,物体就可能被损坏。鸡蛋能承受的压强小,所以鸡蛋将破裂。

    (16)洞中方一日,世上已千年。

    根据爱因斯坦的相对论,在接近光速航行的宇宙飞船中,时间的流逝会比地球上慢得多,在这个洞中生活几天,则地球上已渡过了几年,几十年,甚至几百年,几千年。

     

     

    3.热学

    (1)缸穿裙,大雨淋。

    缸为什么穿裙子呢?因为空气中水蒸气遇冷液化形成小水滴附着在缸的外表面上。同时也暗示着降温,即将有大雨到来

    (2)花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。

    因为温度越高,分子热运动越剧烈。所以当花朵分泌的芳香分子扩散运动加快时,便预示着温度升高,天气变暖。

    (3)真金不怕火炼,真理不怕争辩。

    从金的熔点来看,虽不是最高的,但也有1 068 ℃,而一般火焰的温度为800 ℃左右,由于火焰的温度小于金的熔点,所以金不能熔化。

    (4)月晕而风,础润而雨。

    大风来临时,高空中气温迅速下降,水蒸气遇冷液化形成小水滴,这些小水滴相当于许多三棱镜”,月光通过这些三棱镜发生色散,形成彩色的月晕,故有月晕而风之说。

    础润即地面反潮,大雨来临之前,空气湿度较大,地面温度较低,靠近地面的水蒸气遇冷液化为小水珠;另外,地面含有的盐分容易吸附小水珠,故地面反潮预示大雨将至。

    (5)开水不响,响水不开。

    水沸腾之前,由于对流,水内气泡一边上升,一边上下振动,大部分气泡在水内压力作用下破裂,其破裂声和振动声又与容器产生共鸣,所以声音很大。水沸腾时,上下等温,气泡体积增大,在浮力作用下一直升到水面才破裂开来,因而响声比较小。

    (6)瑞雪兆丰年。

    由于雪不是热的良导体,当它覆盖在农作物上时,可以很好防止热传递和空气对流,因此能起到保温作用。

    (7)釜底抽薪。

    液体沸腾有两个条件:一是达到沸点,二是继续吸热。如果抽薪以后,吸收不到热量,便能制止液体沸腾。

     

    (8)水火不相容。

    物体燃烧,必须达到着火点,由于水的比热容大,水与火接触可大量吸收热量,使燃烧的物体温度降低;同时水汽化后的水蒸气包围在燃烧的物体外面,使得物体不可能和空气接触,没有了空气,燃烧就不能进行。

    (9)霜前冷,雪后寒。

    在深秋的夜晚,地面附近的空气温度骤然变冷(温度低于0 以下),空气中的水蒸气凝华形成小冰晶,附着在地面上形成霜,所以有霜前冷的感觉。雪熔化时需要吸收热量,使空气的温度降低,所以有雪后寒的感觉。

    (10)纸里包不住火。

    纸达到着火点就会燃烧。

    (11)扇子有凉风,宜夏不宜冬。

    夏天扇扇子时,加快了空气的流动,使人体表面的汗液蒸发加快,由于蒸发吸热,所以人感到凉快。

    (12)早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜。

    早上和中午温差比较大,沙石的比热容小,容易快速放热和吸热。

    4.电磁学

    千里眼,顺风耳。

    人们利用电磁波传送声音和图像信息,使古代神话中的千里眼,顺风耳变为现实。并且人类的视野已远远超过了千里

    三、初中物理重要实验总结

    ()八年级物理实验

    1.探究光反射的规律

    (1)入射角(反射角)是指入射光线(反射光线)法线的夹角。

    (2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应如何操作?将纸板沿法线ON向后折,观察在纸板B上是否有反射光线

    (3)如果让光线逆着OF方向射向镜面,会发现反射光线逆着EO方向射出,这表明:在反射现象中,光路是可逆的

    反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。镜面反射和漫反射都遵循反射定律

    (4)理想模型法:用带有箭头的直线表示光的传播路径和方向

    (5)量角器的作用:测量反射角和入射角的大小

    (6)从纸板不同方向都能看到光的传播路径的原因是:光在纸板上发生了漫反射

    (7)多次改变入射角大小并进行多次实验的目的是:使实验结论具有普遍性

    2.探究平面镜成像特点

    (1)实验器材:薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛、火柴、刻度尺、一张白纸、笔。

    (2)操作步骤:实验时,将白纸铺在水平桌面上,将玻璃板竖直放在白纸上,点燃蜡烛发现玻璃板的后面有蜡烛的像,为了确定像的位置,具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛,直至与像完全重合,用笔在白纸上做出标记

    (3)如何确定像的虚实?将未点燃的蜡烛拿走,拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像

    (4)实验表格

    实验次数

    1

    2

    3

    物距u/cm

     

     

     

    像距v/cm

     

     

     

     

      (5)得出结论:平面镜成像特点是物与像成正立、等大、左右相反的虚像,物与像对应点的连线垂直平面镜,物与像到平面镜的距离相等

    (6)如果在实验中发现两个像,是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定。

    (7)玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃?若点燃后方蜡烛,使像的背景变亮,像变淡,不便于观察像

    (8)为什么用两支完全相同的蜡烛?便于比较物与像之间的大小关系

    (9)实验中不用平面镜,是因为用平面镜不便于确定像的位置

    (10)玻璃板为什么需要竖直放置?蜡烛能够与像重合,准确确定像的位置

    (11)无论怎样移动玻璃板后方的蜡烛,都无法与像完全重合,是因为玻璃板没有与水平桌面竖直放置

    (12)刻度尺的作用?测量物与像到玻璃板的距离

    (13)为什么要多次测量?使实验结论具有普遍性,避免实验偶然性

    3.探究凸透镜成像规律

    (1)实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心(即焰心、光心、光屏中心)同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。实验时发现烛焰的像成在光屏的上半部分,要想使像成在光屏中心,该如何操作:向上移动光屏;②向上移动蜡烛;③向下移动凸透镜

    (2)如果用手将凸透镜遮住一半,光屏上依然是一个完整的像,但亮度较暗

    (3)若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:蜡烛在一倍焦距以内(u<f);②蜡烛在焦点上(u=f);③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置

    (4)视力矫正:近前凹,远后凸

     

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