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学会倾听课件
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这是一份学会倾听课件，文件包含bos-4fkxti5ccag0pptx、新建MicrosoftWord文档docx、bos-4gutzevp18g0mp4、bos-7dwwiq2ivww0mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
东一片，西一片，两把扇，在两边，摸得着，看不见，猜不着，听听看。
听一篇名为《花雨》的文章，文中会多次出现“花朵”和“雨滴“，当听到“花朵”的时候，请全部女生拍拍手；当听到“雨滴”的时候，请全部男生起立再坐下。
有的同学在游戏中出了错， 这是为什么呢？
为什么第二个小金人最有价值？
最有价值的人一定是最会倾听的人。
根据情境，你能给他们一些建议吗？
你是否眼睛专注地看着老师？ 是否点头、微笑回应老师？ 是否耐心听老师讲课没有做其他的事情？
1.每组的第一个人依次向后面的组员复述一句话。 （注意说话声音不能太大，不能让后面一位同学听见） 2.最后一个同学站起来复述一遍听到的话。 （根据复述的正确性定胜负。）
东一片，西一片，两把扇，在两边，摸得着，看不见，猜不着，听听看。
听一篇名为《花雨》的文章，文中会多次出现“花朵”和“雨滴“，当听到“花朵”的时候，请全部女生拍拍手；当听到“雨滴”的时候，请全部男生起立再坐下。
有的同学在游戏中出了错， 这是为什么呢？
为什么第二个小金人最有价值？
最有价值的人一定是最会倾听的人。
根据情境，你能给他们一些建议吗？
你是否眼睛专注地看着老师？ 是否点头、微笑回应老师？ 是否耐心听老师讲课没有做其他的事情？
1.每组的第一个人依次向后面的组员复述一句话。 （注意说话声音不能太大，不能让后面一位同学听见） 2.最后一个同学站起来复述一遍听到的话。 （根据复述的正确性定胜负。）
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