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    人教版生物八年级下册 8.1.1 传染病及其预防 课件(36张PPT)

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    人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防课文配套ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防课文配套ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新知,什么是传染病,合作探究,传染病的概念,传染源,传播途径,易感人群,流感病毒,流感患者等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握传染病的病因、特征以及传播的基本环节和预防措施。2.说出常见传染病的病原体、传播途径及预防措施。3.通过资料分析和练习题,探究传染病流行的三个基本环节和预防措施。4.通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病预防观点,养成健康的生活方式,懂得身体健康的重要性。
    小调查:从小到大你患过哪些病?
    请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因;近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的,不可以传染。结膜炎——由外来的致病病毒引起的,具有传染性。
    这些病原体能够引起什么疾病呢?这些疾病又是怎样传播的?
    传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
    二、传染病流行的基本环节

    资料分析阅读书本73页的二个资料,认识流行性感冒和肝炎
    面对传染病时,我们可以采取哪些预防措施来保护自己?
    控制传染源切断传播途径保护易感人群
    指处理或杀死患传染病的动物,隔离、治疗病人。
    指对病人用过的器具进行消毒,打扫卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。
    指加强锻炼,预防接种等。
    从预防传染病的角度来看,下列生活中的一些做法有何意义?属于哪项预防措施?
    ①大课间操,跑步锻炼身体。 ② 经常开窗通风,保持室内空气流通 ③ 讲究个人卫生,勤洗手。④ 注意均衡饮食,按时作息。 ⑤ 遇发热、咳嗽等症状要及时就诊。
    增强免疫力不与患者接触
    预防“H7N9禽流感”顺口溜:
    新流感,易传染,发热咳嗽像感冒;勤洗手,常通风,人多不去凑热闹;肉煮熟,才能吃,七十一度灭病毒;卫生习惯记心间,可防可控不可怕;预防疾病齐动员,健康快乐到永远。
    传染病及其预防:一、传染病的概念二、传染病的类型三、传染病的流行和预防

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