数学选择性必修 第三册第五章 数列5.2 等差数列5.2.1 等差数列第1课时导学案
展开5.2.1
第1课时 等差数列的定义
最新课程标准
1.理解等差数列的概念.(难点)
2.掌握等差数列的通项公式及运用.(重点、难点)
3.掌握等差数列的判定方法.(重点)
[教材要点]
知识点一 等差数列的概念
如果一个数列{an}从第________项起,每一项与它的前一项之差都等于________常数d,那么这个数列{an}就叫做等差数列,这个常数d叫做等差数列的________.
eq \x(状元随笔) 等差数列的定义用符号怎么表示?
[提示] an+1-an=d(n≥1,d为常数).
知识点二 等差数列的通项公式
若等差数列的首项为a1,公差为d,则其通项an=________.
eq \x(状元随笔) 等差数列的通项公式是什么函数模型?
[提示] d≠0时,一次函数;d=0时,常值函数.
知识点三 等差数列的单调性
等差数列{an}中,若公差d>0,则数列{an}为________数列;若公差d<0,则数列{an}为________数列.
[基础自测]
1.下列数列中不是等差数列的为( )
A.6,6,6,6,6 B.-2,-1,0,1,2
C.5,8,11,14 D.0,1,3,6,10
2.数列{an}的通项公式an=2n+5,则此数列( )
A.是公差为2的等差数列 B.是公差为5的等差数列
C.是首项为5的等差数列 D.是公差为n的等差数列
3.已知等差数列{an}中,首项a1=4,公差d=-2,则通项公式an=________.
4.若2,a,b,c,9成等差数列,则c-a=________.
题型一 等差数列的概念
例1 已知数列{an}的通项公式an=pn2+qn(p,q∈R,且p,q为常数).
(1)当p和q满足什么条件时,数列{an}是等差数列?
(2)设cn=an+1-an;求证:对任意实数p和q,数列{cn}是等差数列.
eq \x(状元随笔) 已知等差数列{an}的首项为a1,公差为d,在数列{bn}中,bn=3an+4,试判断{bn}是不是等差数列?
[提示] 可以利用a1和d写出bn的通项公式,也可以直接利用定义判断bn+1-bn是不是常数.
根据题意,知bn+1=3an+1+4,则bn+1-bn=3an+1+4-(3an+4)=3(an+1-an)=3d(常数).
由等差数列的定义知,数列{bn}是等差数列.
方法归纳
等差数列的判定方法有以下三种:
1.定义法:an+1-an=d(常数)(n∈N+)⇔{an}为等差数列;
2.等差中项法:2an+1=an+an+2(n∈N+)⇔{an}为等差数列;
3.通项公式法:an=an+b(a,b是常数,n∈N+)⇔{an}为等差数列.
但如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法.
跟踪训练1 数列{an}的通项公式an=4-3n,则此数列( )
A.是公差为4的等差数列
B.是公差为3的等差数列
C.是公差为-3的等差数列
D.是首项为4的等差数列
题型二 等差数列的通项公式及其应用
eq \x(状元随笔) 在等差数列{an}中,能用a1,d两个基本量表示an,那么能否用{an}中任意一项am和d表示an?
[提示] 由an=a1+(n-1)d,①
am=a1+(m-1)d,②
两式相减可得:an-am=(n-m)d,
则an=am+(n-m)d.
例2 (1)在等差数列{an}中,已知a4=7,a10=25,求通项公式an;
(2)已知数列{an}为等差数列,a3=eq \f(5,4),a7=-eq \f(7,4),求a15的值.
eq \x(状元随笔) 设出基本量a1,d.利用方程组的思想求解,当然也可以利用等差数列的一般形式an=am+(n -m)d求解.
方法归纳
1.应用等差数列的通项公式求a1和d,运用了方程的思想.一般地,可由am=a,an=b,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1+m-1d=a,a1+n-1d=b,))求出a1和d,从而确定通项公式.
2.若已知等差数列中的任意两项am,an,求通项公式或其它项时,则运用am=an+(m-n)d较为简捷.
跟踪训练2 -401是不是等差数列-5,-9,-13,…的项?如果是,是第几项?
题型三 等差数列及其应用
例3 某市要在通往新开发的旅游观光风景区的直行大道上安装路灯,安装第1盏后,往后每隔50米安装1盏,试问安装第5盏路灯时距离第1盏路灯有多少米?你能用第1盏灯为起点和两灯间隔距离表示第n盏灯的距离吗?
跟踪训练3 第一届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后每4年举行一次,奥运会如因故不能举行,届数照算,你能算出2016年8月在巴西里约热内卢举行的奥运会是第几届吗?若已知届数,你能确定相应的年份吗?
教材反思
1.本节课的重点是等差数列的定义、等差中项以及等差数列的通项公式,难点是等差数列的证明.
2.掌握判断一个数列是等差数列的常用方法:
(1)an+1-an=d(d为常数,n∈N+)⇔{an}是等差数列;
(2)2an+1=an+an+2(n∈N+)⇔{an}是等差数列;
(3)an=kn+b(k,b为常数,n∈N+)⇔{an}是等差数列.
但若要说明一个数列不是等差数列,则只需举出一个反例即可.
3.会灵活运用等差数列的通项公式解决问题.由等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d可以看出,只要知道首项a1和公差d,就可以求出通项公式.反过来,在a1、d、n、an四个量中,只要知道其中任意三个量,就可以求出另外一个量.
eq \x(温馨提示:请完成课时分层作业三)
5.2 等差数列
5.2.1 等差数列
第1课时 等差数列的定义
新知初探·自主学习
知识点一
2 同一个 公差
知识点二
a1+(n-1)d
知识点三
递增 递减
[基础自测]
1.解析:A中给出的是常数列,是等差数列,公差为0;
B中给出的数列是等差数列,公差为1;
C中给出的数列是等差数列,公差为3;
D中给出的数列第2项减去第1项等于1,第3项减去第2项等于2,故此数列不是等差数列.
答案:D
2.解析:∵an+1-an=2(n+1)+5-(2n+5)=2,
∴{an}是公差为2的等差数列.
答案:A
3.解析:∵a1=4,d=-2,
∴an=4+(n-1)×(-2)=6-2n.
答案:6-2n
4.解析:由题意得该等差数列的公差d=eq \f(9-2,5-1)=eq \f(7,4),
所以c-a=2d=eq \f(7,2).
答案:eq \f(7,2)
课堂探究·素养提升
例1 解析:(1)解:an+1-an=[p(n+1)2+q(n+1)]-(pn2+qn)=2pn+p+q,要使{an}是等差数列,则2pn+p+q应是一个与n无关的常数,所以只有2p=0,即p=0.
故当p=0,q∈R时,数列{an}是等差数列.
(2)证明:∵cn=an+1-an=2pn+p+q,
∴cn+1=an+2-an+1=2p(n+1)+p+q.
而cn+1-cn=2p为一个常数,
∴{cn}是等差数列.
跟踪训练1 解析:∵an+1-an=4-3(n+1)-(4-3n)=-3.
∴{an}是公差为-3的等差数列.
答案:C
例2 解析:(1)法一:∵a4=7,a10=25,
则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1+3d=7,,a1+9d=25,))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1=-2,,d=3.))
∴an=-2+(n-1)×3=3n-5,
∴通项公式an=3n-5(n∈N+).
法二:∵a4=7,a10=25,
∴a10-a4=6d=18,∴d=3,
∴an=a4+(n-4)d=3n-5(n∈N+).
(2)法一:由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a3=\f(5,4),,a7=-\f(7,4),))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1+2d=\f(5,4),,a1+6d=-\f(7,4),))
解得a1=eq \f(11,4),d=-eq \f(3,4).
∴a15=a1+(15-1)d
=eq \f(11,4)+14×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,4)))=-eq \f(31,4).
法二:由a7=a3+(7-3)d,
即-eq \f(7,4)=eq \f(5,4)+4d,
解得d=-eq \f(3,4).
∴a15=a3+(15-3)d=eq \f(5,4)+12×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,4)))=-eq \f(31,4).
跟踪训练2 解析:由a1=-5,d=-9-(-5)=-4,
得这个数列的通项公式为
an=-5-4(n-1)=-4n-1.
由题意知,-401=-4n-1,
得n=100,即-401是这个数列的第100项.
例3 解析:设第1盏路灯到第1盏路灯的距离记为a1,第2盏路灯到第1盏路灯的距离记为a2,
第n盏路灯到第1盏路灯的距离记为an,
则a1,a2,…,an,…构成一个以a1=0为首项,以d=50为公差的一个等差数列.
所以有a1=0,a2=a1+d=0+50=50,
a3=a2+d=a1+2d=0+2×50=100,
a4=a3+d=a1+3d=0+3×50=150,
a5=a4+d=a1+4d=0+4×50=200,
…
an=a1+(n-1)d=50n-50,
所以,第5盏路灯距离第1盏路灯200米,
第n盏路灯距离第1盏路灯(50n-50)米.
跟踪训练3 解析:设第一届的年份为a1,第二届的年份为a2,…,第n届的年份为an,则a1,a2,…,an,…构成一个以a1=1896为首项,以d=4为公差的等差数列,其通项公式为an=a1+(n-1)d=1896+4(n-1)=4n+1892,即an=4n+1892,由an=2016,知4n+1892=2016,所以n=31.
故2016年举行的奥运会为第31届.
已知举办的届数也能求出相应的年份,因为在等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d中,知道其中任何三个量,均可求得第四个量.
数学人教B版 (2019)第五章 数列5.2 等差数列5.2.1 等差数列学案: 这是一份数学人教B版 (2019)第五章 数列5.2 等差数列5.2.1 等差数列学案,共11页。学案主要包含了思维·引,素养·探,类题·通,习练·破,加练·固,内化·悟,新情境·新思维等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年5.2.1 等差数列学案设计: 这是一份2020-2021学年5.2.1 等差数列学案设计,共9页。学案主要包含了思维·引,素养·探,类题·通,习练·破,加练·固,内化·悟,新情境·新思维等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册5.3.1 等比数列学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册5.3.1 等比数列学案,共9页。学案主要包含了思维·引,内化·悟,类题·通,习练·破,加练·固,素养·探,新情境·新思维等内容,欢迎下载使用。