2021学年3. 分类与整理图片课件ppt

这是一份2021学年3. 分类与整理图片课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了整理前的书架，整理后的书架，可以怎么分类呢，形状不同，颜色不同，按形状来分，试着把结果表示出来，我边数边画，我是这样表示的，还可以怎么分等内容，欢迎下载使用。
你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。
有这么多气球，可以怎样分类呢？
这么多气球，它们有什么不同呢？
我先分一分，再数一数。
哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？
圆形气球最多，葫芦形气球最少。
再试着把结果填在下面的表格里。
3个 3个 6个
黄色气球最多，红色和蓝色气球最少。
对比两种分类，你发现了什么？
把每组不同的物品圈起来。
1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方法叫分类，这里的颜色和形状都是分类的标准。 2.将同类物体排成一竖排进行统计的图，就是象形统计图。
按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
第2课时 分类与整理（2）
春天到了，公园里面来踏青的人真多啊！
如果把全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？
1. 观察统计表，你都知道了什么？
2. 你能提出什么数学问题？
（表中数据需要老师根据实际填写）
1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单的统计表。 2.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。
单一标准下的分类：以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类。
不同标准下的分类和统计表
不同标准下的分类：看事物之间有几个相同的属性，就分别以这些属性为标准进行分类。
分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。
（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
2.分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？
天上飞的动物比地上走的少几只？
1.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
根据上面的统计结果回答问题。
（1）喜欢什么动物的人数最多？
（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？
（3）你能提出什么数学问题？
8 – 3 = 5（人）
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
（2）如果分成两组，可以怎样分？