2020-2021学年第六章 平行四边形综合与测试教案
展开1.如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝, AB=6㎝, DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A
B
C
D
E
A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm
2.如图,□ABCD中,AC.BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则阴影部分的面积为( ).
A.3 B.6 C.12 D.24
A
D
C
B
第2题图
3.下列命题中错误的是( )
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形
C.一组邻边相等的平行四边形是菱形 D.一组对边平行的四边形是梯形
4.如图,□ABCD中,、分别为、边上的点,要使需添加一个条件: .
A
B
C
E
D
F
◆考点聚焦
1.掌握平行四边形的概念和面积的求法.
2.探索并掌握四边形是平行四边形的条件及平行四边形的边、角、对角线的性质.
3.理解平行四边形是中心对称图形,过对称中心的直线把它分成面积相等的两部分.
4.会在平行四边形中运用全等三角形和相似三角形的知识解题.
◆备考兵法
1.本节内容在考试中,传统的几何证明题所占的比例很小,大多数试题以探索题和开放题的形式出现,其中拼接、折叠、旋转、平移等几何变换在试题中频繁出现,也有很多涉及面积的试题,要引起重视.
2.在以平行四边形为载体为证明线段(或角)相等的问题中,通常证明这些线段(或角)所在的四边形是平行四边形,再由平行四边形的性质来证明,而不要仅仅停留在证三角形全等上.在复习时,应熟练掌握平行四边形的性质及判别方法,注意图形变换的一些特征,善于从折叠、旋转等几何变换中寻求已知条件.
◆考点链接
1.平行四边形的性质
(1)平行四边形对边______,对角______;角平分线______;邻角______.
(2)平行四边形两个邻角的平分线互相______,两个对角的平分线互相______.(填“平行”或“垂直”)
(3)平行四边形的面积公式____________________.
2.平行四边形的判定
(1)定义法:________________________.
(2)边:________________________或_______________________.
(3)角:________________________.
(4)对角线:________________________.
◆典例精析
例1如图,在中,于且是一元二次方程的根,则的周长为( )
A. B. C. D.[来源:Z*xx*k.Cm]
A
D
C
EC
B
例2 如图,一个四边形花坛ABCD,被两条线段MN,EF分成四个部分,分别种上红、黄、紫、白四种花卉,种植面积依次是S1,S2,S3,S4,若MN∥AB∥DC,EF∥DA∥CB,则有( )
A.S1=S4 B.S1+S4=S2+S3 C.S1S4=S2S3 D.都不对
拓展变式 若例1中,MN与EF的交点在AC上,则S1,S2,S3,S4,还有何更进一步的关系?_________
答案 S1=S3 S2=S4
例3如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF.请你猜想:BE与DF有怎样的位置关系和数量关系?并对你的猜想加以证明.
一、选择题
1.如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于F点,.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为下面四个条件中可选择的是( )
A. B. C. D.
E
B
A
F
C
D
2.如图,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E,且四边形ABCD的面积为8,则BE=( )
A.2 B.3 C. D.
3.如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝, AB=6㎝, DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm
A
B
C
D
E
二、填空题
1.如图,在□ABCD中,∠A=120°,则∠D=_ _°.
2.如图所示,在中,对角线相交于点,过点的直线分别交于点,若的面积为2,的面积为4,则的面积为 .
O
3.如图,在□ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD.BD的中点,连接EF.若EF=3,则CD的长为 . [来源:Z*xx*k.Cm]
4.如图,□ABCD的对角线、相交于点,点是的中点,的周长为16cm,则的周长是 cm.
A
C
D
B
E
O
5.如图,在四边形中,已知,再添加一个条件___________(写出一个即可),则四边形是平行四边形.(图形中不再添加辅助线)
D
C
B
A
5题
三、解答题
1. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点E为AB中点,连结CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE.求证:四边形ACEF是平行四边形.
2.如图,是平行四边形对角线上两点,,求证:.
D
C
A
B
E
F
3.如图,l1、l2、l3、l4是同一平面内的四条平行直线,且每相邻的两条平行直线间的距离为h,正方形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上,且正方形ABCD的面积是25.
(1)连结EF,证明△ABE、△FBE、△EDF、△CDF的面积相等.
(2)求h的值.
4.如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上两点,.
求证:(1).
(2)四边形是平行四边形.
A
B
D
E
F
C
5.如图,在ΔABC中,D、E、F分别为边AB、BC、CA的中点.
证明:四边形DECF是平行四边形.
6.在所给的9×9方格中,每个小正方形的边长都是1.按要求画平行四边形,使它的四个顶点以及对角线交点都在方格的顶点上.
(1)在图甲中画一个平行四边形,使它的周长是整数;
(2)在图乙中画一个平行四边形,使它的周长不是整数.(注:图甲、图乙在答题纸上)
7.如图:点A.D.B.E在同一直线上,AD=BE,AC=DF,AC∥DF,请从图中找出一个与∠E相等的角,并加以证明.(不再添加其他的字母与线段)
A
F
E
D
C
B
初中数学北师大版八年级下册第六章 平行四边形综合与测试教学设计: 这是一份初中数学北师大版八年级下册第六章 平行四边形综合与测试教学设计,共15页。教案主要包含了特殊的平行四边形总结,概念性题型,求线段的长度,求角的度数,求周长,求面积,求线段的和,判断结论正确或错误等内容,欢迎下载使用。
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