数学二年级上册二 小制作——角的初步认识精品综合训练题

这是一份数学二年级上册二 小制作——角的初步认识精品综合训练题，共9页。试卷主要包含了周角=直角，6时30分时，时针和分针成，下面图形中,是直角等内容，欢迎下载使用。

1.是（ ）
A.角 B.不是角
2.周角=（ ）°=（ ）直角
A.360，4， B.180，2， C.360，2
3.6时30分时，时针和分针成（ ）。
A.锐角 B.直角 C.平角
4.下面图形中,( )是直角。
A. B. C. D.
5.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ）
A.钝角 B.锐角 C.直角
二.判断题(共5题，共10分)
1.所有的直角都相等。 （ ）
2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )
3.共有14个角。 （ ）
4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）
5.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）
三.填空题(共7题，共19分)
1.三角板上的三个角中，有______个直角。
2.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。
________角
________角
________角
3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
4.数一数，下面图中有几角？
（1） _____ （2） _____
（3） _____ （4） _____
5.数一数，填一填。
有____个角； 有____个角； 有____个角。
6.钟面上显示3时整时，时针和分针成_____角；钟面上显示_____时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成_____角。
7.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。
四.作图题(共3题，共16分)
1.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画
2.按要求在方格纸上画角。（从给定的点画起）
锐角： 直角：
3.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。
五.解答题(共4题，共20分)
1.数一数，下图中共有多少个三角形？
2.分一分。
3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。

4.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。
六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.D
5.A
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.一
2.钝；钝；锐
3.4；直
4.（1）4 （2）3 （3）6 （4）4
5.1；8；10
6.直；6；锐
7.3；9
四.作图题
1.如下：
；
下面图形中的线延长后不能得到角.
2.锐角： 直角：
3.如图：
五.解答题
1.图中有8个三角形。
2.如图：
3.三角形，3个角。
4.5；30；4；20；50
六.综合题
1.如下：
2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。